我的收获600或600以上:这，就是我最大的收获作文600字

1.这，就是我最大的收获作文600字

在这个学期中，在语文方面，我学会了许多生字；关于写作方面的开头和结尾，怎样应用各种手法使句子变的更生动一些；阅读图书时的速度。在数学方面，我都学到一原一次方程了，以前我不会的题，现在只要提起笔来就会，不需要费劲脑汁来做了；在英语方面，我学到了许多篇课文；我也能背单词了。在这个学期我有一个最大的收获，那就是考完试后只要仔细检查，多检查，那就一定会受益无穷，我早早把考试卷做完了，在那闲着没事儿做。我旁边的一位同学却在那里专心致志的检查。我心里想着，趴着多舒服呀。

2.在学校我收获了什么作文600字

在这学期中,每个人的收获是各不相同的.有的同学突飞猛进,有的同学会有点退步,还有的同学会停留原地没动.而在这个学期里,先说一说语文课,我都认真听老师讲解课文,没有插嘴打乱老师讲课.而老师所讲的主要内容,老师会让我把他一一摘录在课本里,让我们读几次还回背.在早自休里,我回在小老师的带领下自觉跟读.老师每次所布置的作业,读完书后让妈妈签名.不过,我常常会学错别字.再来说一说数学课,在上个学期里,我对数学还不那么感兴趣.在上课时,犹如一只顽皮的小猴子一样没有端正.而这个学期里,在数学老师的多次讲解下,还是会被老师批评.在兴趣上,我下课回到家里,就会先把数学作业学完才去吃饭.不过,我有时会粗心,明明把算式写对了,却把结果算错了.然后是英语,在这次期末考里,我也有进步.本来考的不那么理想,是离不开老师让我多背·多读·多写这三个因素,

3.我收获了什么作文600字15篇

春天的颜色真是五彩缤纷，天空是湛蓝的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，他们竟悄悄地汇成了小河，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。春风又绿江南岸“在风的吹拂下“满山满坡的野花睁开了眼”人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心，再看看春天的天空吧，怎么天空也是五颜六色。那是孩子们放的风筝，在蓝天白云映照下？千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，多么使人心旷神怡的景象啊，春天属于孩子们，天空属于孩子们。

4.春节我的收获作文600字

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

5.初中作文我收获了什么作文600字

我又收获了幸福幸福是一杯茶，幸福是一丝晚风，能吹走夏日的炎热；幸福是一种感觉，带给我无限美好的回忆。来不及接送我上学，我非常地羡慕那些能被父母接送的孩子，我认为他们是世界上最幸福的孩子们，而他们的父母是世界上最好的父母！我看到一个个被父母接回去的孩子们，而且我有一种酸酸的感觉很想哭，含着泪走在雨中。改变我对父母的看法。仿佛一条黑色的长龙，紧接着豆子大的雨点从天空落下来，我闹着要父亲送我到学校，透露出一种愤怒的表情，眼泪在眼眶里打转，随后慢慢地流露出了眼泪，心中的委屈、痛苦如山洪一般倾泻下来，冒着雨跑到了学校。我伤心地趴在桌子上，哭湿了两边的袖子领口。外面的大雨依旧持续着，我这才发现自己忘带雨伞了，看到同学陆陆续续的走了，我不管三七二十一顶着大雨跑了出去，冲到校门口时，看到了一个熟悉的身影。是爸爸，他拿着伞跑过来亲切地说了一句：下次别忘带雨伞了“离去的背影”我感到很欣慰，也感到幸福贯穿我那流淌的血脉，我的心中也燃起了幸福的火源，在回家的路上，路人用奇怪的目光注视着我，但我觉得并不奇怪，因为这伞下撑着的是父亲对我的爱，天空是幸福的蓝色，湖水是幸福的青色。夕阳是幸福的红色；而父亲给我幸福是五彩缤纷；妈妈总会给我送来温暖。这是冬天一个静谧的夜晚，同学们都已安然入睡，而我却睁大着眼眸，妈妈手捧大裹的棉被和一些保暖的衣服。关怀的目光向教室投来，都说母女心连心，我不由自主地把目光向外望去。一眼就看见了渐老的母亲，我急忙向外跑去接过棉被，妈妈就先开话了，在学校里过得还好吧，晚上睡觉时千万记住多盖被子呀！这简短的几句话语饱含了妈妈对我的爱意啊！我心中涌出了感动！嘴唇微微颤抖！和妈妈一同到寝室里去了”妈妈爬上床！嘴里还边嘱咐，妈给你铺了两床被子。晚上睡觉时应该不会冷了吧，不要老是‘懒得盖’：泪水早已哗哗落下，擦去眼泪，忽然感觉有个毛茸茸的十分柔软的东西触碰到了我的脸庞。原来是妈妈为我精心编织的毛衣，不知妈妈花了多少心血。不知妈妈熬过了多少个夜晚，织着还差半截的毛衣。弟弟的哭喊声：母亲却全然不顾，深夜钟声已经响起。而母亲仍旧是坐在那儿，为我不停地织着织着…… 我轻轻地抚摸着那柔软的毛衣，真的好舒服呀，就是妈妈的心血。妈妈对我的关怀，眼虽含着泪，但拿着妈妈这见温暖的毛衣！安详地入睡了……幸福是什么，我又收获了幸福很久很久以前，姐姐打趣地问我？我认真地思考了半天说。幸福就像好吃的糖果一样，总会让心头甜甜的。幸福啊，还像温暖的阳光，生活中只要有了幸福，才会充满快乐，充满温暖…… 我又收获了-幸福去年的暑假，第一次看见了大海，尝到了幸福的种种滋味。来到海边，看着面前的大海，我情不自禁大声呼喊：我赤着脚丫在沙滩上踩了又踩！软绵绵的沙子亲昵的吻着我的脚心”痒痒的很舒服，坐在沙滩旁的巨石上，用手拨弄着海水往妈妈身上泼。享受着与爸爸妈妈打水仗的乐趣我觉得这就是幸福，幸福的滋味还有什么呢，是躺在沙滩上。阳光照耀在我身上？海水不时漫过我的，海星、贝壳、小鱼自投罗网地跑到我手里来“我想这也是幸福的滋味吧，幸福的滋味当然也在傍晚出现过。大海已不再是蓝色的了。沙滩也换了身金色的衣服。海浪打在脚上再不是温暖的而是凉冰冰的，沙子被水浸透了平平展展。

6.我收获了什么 600字作文

时间是一双永不疲倦的手，推着我在成长的道路上往前走。回眸走过的路，是快乐。因为幼儿园离家远，所以下午姥爷骑摩托车来接我，便是我最大的乐趣。当我看见幼儿园的大铁栅栏外，姥爷抱着头盔，骑在他红色的摩托上，笑眯眯的朝我招手时，喜悦便会溢满心间。我便向小伙伴们炫耀：在小伙伴们羡慕的眼光中”我连蹦带跳的跑到姥爷身边，姥爷那双粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托车后座上。再紧紧裹上一件厚衣裳，接着摩托飞驰而去，我清脆的笑声，我收获了简单的快乐。懵懂的童年，我开始接触简单的字符。这神奇的汉字令我着迷。我常央求爸爸给我讲历史、说神话。我渐渐不满足于被动的倾听了。我的梦想在那个春天吐出了新芽，一步步开启我通往书山的台阶。我常独坐在斗室角窗之旁。在孤灯守候中把自己融入千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒，抑或在豆灯下读情爱绵绵、侠光剑影，或悲或喜或赞或叹，我收获了读书的快乐。随着年级的增长，学习的节奏越来越快。学习的压力越来越大，同学们常一脸焦急且迫切的向我求助。我开始留心往文具盒里多添几只吸足墨水是钢笔“

7.以收获为话题写作文600字

dtvnes606收获600字作文收获作文600字广州市育才中学八年级詹英熙二零一五年九月份，我第一次来到四真学堂上课。当时我就想：在这里上课应该和其他补习班上课差不多吧。我并不知道在这里上课很有趣，也没有想到有什么收获。老师向大家介绍四真学堂的办学宗旨、育人目标和四真作文的写作要求。让我印象最深刻的就是：说真话，这句话让我感悟颇深，一直无法忘记。我收获的不仅仅是知识和快乐，还有做人到道理和自信。老师叫我们每一个同学背一首刚学过的文言文——《三峡》。老师在ppt上打出这文章的解词，让每个同学先在座位上和另一个同学互背，之后就要向大家展示自己的背诵成果。终于到了展示环节，同学们相继上去背诵之后下来，有的同学很熟练，当然也有对课文叫生疏的同学……过了一会儿只有一个同学背，由于以前在学校缺少锻炼的机会吧，我总有点坐立不安，心一直紧张砰砰跳动，想着：待会我突然忘了的时候，语塞怎么办？同学们会不会笑我呢？……想到这里。