写难忘经历作文600:一次难忘的成长经历 记叙文600字数满分作文

1.一次难忘的成长经历 记叙文600字数满分作文

那这两篇看看行不。希望能帮助到你哈。童年的回忆是美好的，童年是每个孩子心中都会留下的记忆。有过一处令我印象深刻的记忆——那是一节难忘的体育课。我今天的一身排球技能就是从那一节体育课开始的。体育课“对于我们这些爱玩的孩子来说”解放课“铃声响了。只见老师拿来4只排球“起初我们对这玩意儿充满着浓浓的兴趣”可是到后来那股兴趣变成了无奈，是因为原来老师要教我们排球的发球，说时迟那时快。老师用她标准的下手发球给我们做了示范？老师开始帮我们摆好位置，脚站在三米线外退后一步的地方。把人侧转与界线成97°方向，右手握球：把手伸平，先与脚齐平，再向界内方向挪一点，形成站立的位置，把球抛掷头顶上端，再求落下来的时候。把右手抬起：在空中甩臂，注意甩臂时手臂不能弯曲，脚跟手臂一起移动，左脚支撑。发好球后，身体应成侧身，听了老师的话。好痛啊，只听一个个同学的惨叫声。我不敢再发球了！可正当我停下来时！老师却说，你快过来发球，跑到老师那儿。我把球往上一抛”回忆这老师的动作，将身体一扭。虽然手上却因为击打球的位置不对，而有了紫色的淤青，因为我发过了三米线！同学们对我投来了羡慕的目光，我也忽然忘记了伤痛，一次尝试也许并不会成功。但一定会成为难忘的回忆，因为这一次在体育课上的尝试使这节体育课成为难忘的记忆，第二篇小学六年里，我上过无数节课。给我印象最深的是五年级的一节语文课，上课铃响了！老师抱着一个纸箱子走进教室，把箱子放下后，老师对我们说。呆会儿我们要做一个游戏“让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语”词语可以是‘AABB’式、‘AABC’式或‘ABB’式，我把同学们的名字都写在小纸条上。放在这个箱子里，老师从纸箱里抽出一张纸条。念道。小东马上走上讲台，背诵他课外积累的词语，小东停住了。眼睛望着天花板”支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了：老师让他下去“继续抽签。这回抽到了小红”我心里暗想，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多，没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是怎么回事，小红学习成绩那么好，怎么会输给小东呢。老师笑着说：你们一定感到奇怪吧，小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢。这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性，小红只注重课本内容。而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好，她没有在课外多积累：而这些词语在课本中又是没有的“所以她就不行了！

2.最难忘的经历 初中作文 600字

不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事…… 那是小学6年级的一次数学期中考试，老师嘱咐我们：这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子，我复习到很晚”没有收拾考试要带的东西，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔！橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校，我把东西一件一件地掏出来。尺子？我忘带尺子了！完了！离考试就剩5分钟了！我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去？希望能找到一把直尺，可是奇迹到底没有发生，书包里空空的。没带尺子，画图题怎么做啊，老师已经拿着卷子进来了，忽然，我听到身后传来一个声音。丢东西了吗：回头一看“所谓病急乱投医？我虽然觉得他帮不上什么忙”可还是把忘带尺子的事告诉了他，我正在纳闷。忽然见他把他那把新尺子，把其中一截递给我。我接过那半截尺子”一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，我只好转过身，开始聚精会神地答题。用那截断尺仔细地画着图…… 铃声再一次响起了”我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说，不用谢。那截尺子就送给你了，说完。

3.回忆一次难忘的经历作文600字要开头结尾精彩的

也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，或许这些经历不是最美好的，铭记每一个值得我们纪念的时刻。

4.难忘的经历 600字作文

你是六年级的啊，那这两篇看看行不。希望能帮助到你哈。童年的回忆是美好的，童年是每个孩子心中都会留下的记忆。在我心中，有过一处令我印象深刻的记忆——那是一节难忘的体育课。 我今天的一身排球技能就是从那一节体育课开始的。 “体育课”对于我们这些爱玩的孩子来说，就是我们的“解放课”。“铃铃铃……”铃声响了，只见老师拿来4只排球。起初我们对这玩意儿充满着浓浓的兴趣，可是到后来那股兴趣变成了无奈。这是为什么呢？是因为原来老师要教我们排球的发球。说时迟那时快，老师用她标准的下手发球给我们做了示范。随后，老师开始帮我们摆好位置：脚站在三米线外退后一步的地方，把人侧转与界线成97°方向，右手握球，把手伸平，先与脚齐平，再向界内方向挪一点，形成站立的位置。紧接着开始发球：把球抛掷头顶上端，再求落下来的时候，把右手抬起，在空中甩臂，划出一道弧，击打球的右下方。注意甩臂时手臂不能弯曲，脚跟手臂一起移动，左脚支撑。发好球后，身体应成侧身。 听了老师的话，我们跃跃欲试。哇！好痛啊！只听一个个同学的惨叫声，我不敢再发球了。可正当我停下来时，老师却说：“XXX，你快过来发球，别愣着。”我抱着“必死”的决心，跑到老师那儿。不管了，我…我才不怕呢！我把球往上一抛，回忆这老师的动作，将身体一扭。哈哈！我发过了，虽然手上却因为击打球的位置不对，而有了紫色的淤青。但是，因为我发过了三米线，同学们对我投来了羡慕的目光，我也忽然忘记了伤痛。 一次尝试也许并不会成功，但一定会成为难忘的回忆。因为这一次在体育课上的尝试使这节体育课成为难忘的记忆！ 第二篇小学六年里，我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。 “铃……”上课铃响了，老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是‘AABB’式、‘AABC’式或‘ABB’式。我把同学们的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。” 老师从纸箱里抽出一张纸条，念道：“小东。”小东马上走上讲台，背诵他课外积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了。老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红。我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是怎么回事，小红学习成绩那么好，怎么会输给小东呢？ 老师笑着说：“你们一定感到奇怪吧！小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢？其实，这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好；但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中又是没有的，所以她就不行了。今天之所以上这节课，就是要你们明白积累的重要性，语文，死记硬背是不行的，要课内知识与课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数人脑子里只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。” 原来课外积累还有这么大的作用，怪不得我写作文时总是没有词语可用，就是因为我积累的词语不够啊！通过这节课的学习，我明白了积累的重要性，在平时多积累妙词佳句，写作文时就“下笔如有神”了。 这节课，我永远也不会忘。

5.难忘的经历初中作文600字

我们之间互相谈笑、互相帮助。她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩，但自从进入中学以后。结交了她这么一个朋友，我觉得我正在进步，这要从那件事说起…… 那次周周清。我没有考好我认为我彻底失败了，我非常沮丧，我不想给自己机会，她好像看出了我的心思。于是走上来对我说，你不想给自己一个重新开始的机会吗“听了这番话，人生难免会遭受挫折，我的心情又由沮丧化为自信了：在我孤独和沮丧时，一声声的安慰萦绕在耳边…… 现在；我站在镜子前，我发觉我长大了，没有她的帮助。我怎么会从失败走向成功，我差点儿忘了告诉大家？记一次难忘的语文活动 记一次难忘的语文活动，所以年级中的朗诵比赛迟迟未能举行“非常抱歉，这是丁老师在今天语文课上对我们说的一番话，朗诵比赛现有在班级里举行，推选出朗诵好的同学。我早已做好了充分的准备“朗诵比赛正式开始，按照座位顺序一个接一个地走上讲台“我的心不禁”地跳了起来！终于轮到我了。原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了，我感觉的心似乎不属于我”好像已经逃离了我的身体。我想。会不会忘台词呢，我会不会在同学面前丢脸呢，我会不会…… 带着，怦怦“直跳而不平静的心”与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章：我心里疑惑地想着”同学们都用疑惑的目光看着我们，我实在等不下去了，大不了我先说吧。震落了清晨满披着的露珠……“我用嘹亮的声音大声地朗诵起来”不知是什么原因，原来那颗脱离了我的身体的心？一下子又突然的回到了我的身体中。进入了年级比赛中“我非常欣慰和高兴”可以说。朗诵比赛是我盼了很久的比赛，因为里面有对手，也算是过把瘾吧。我等待着年级中的朗诵比赛，希望展出自己最好的风采。我的朋友 朋友是人人不可缺乏的人生交际大事。没有朋友的人会很孤单，我也有一个十分要好的朋友，她的名字叫婷婷。我和她是在网上认识的！我和她一聊恨晚认识！

6.作文：《一次难忘的经历》 600字左右

一次难忘的经历 每个人的一生都会经历许许多多的事，我忘了带作业本，全班同学都要多做一些作业。中午吃完饭，我一声不响在坐在座位上写作业，不知不觉下课铃响了，我突然觉得这铃声是那么的美妙，我感到非常孤单。因为我一个人连累了全班同学，我恨不得帮同学们把作业做完。一些同学的骂声、抱怨声、吵闹声一起挤进我的耳朵里，霎时间教间里乱成一片，大家叽叽喳喳、七嘴八舌地争吵着。恶狠狠地说：你记性太差了“是不是得了老年痴呆症呀，有的撇着嘴轻蔑地说！学习肯定好不了：还有的人无可奈何地叹了口气“怎么天天都有不做作业的。害得我们每天都要多做作业”看到很多人围在我的座位旁“就猜到这些人是为作业的事指责我！他跑过来。拉起我说”一个同学说。还出去玩，另一个同学指着我的鼻子气愤地说：快滚出去吧“站在马皓轩身旁的同学拦住他说。你跟叛徒玩”没说话，拉起我走出教室？我对他说”对不起：没关系“马皓轩安慰我说，以后注意点就行了！我眼中充满了泪水：

7.一次难忘的经历作文600字

我的第一次是这样的……妈妈和爸爸一到星期天就出去逛街，把我自己丢在家里。等爸爸妈妈出去后，我就立刻关上门，锁上窗户，把家里所有能开的灯迅速的打开。跑到沙发前“使劲向后靠，恨不得钻到沙发里。抱起抱枕，使劲抓住，恨不得把抱枕撕破。做完这些再看看我，调着调着听到可怕的声音，我的的心跳到了嗓子眼，一下也不敢动弹，生怕有什么东西。可是想什么来什么，电视上一边响着恐怖的音乐，一边演着一个蛇妖把一个人给活生生的吃了。我使出我所有的勇气把电视关掉。我重新回到沙发上，就像做了一场噩梦。我的脑子里不断涌现出可怕的片段，还想象着自己脚下躺着一具死尸，身边坐着一堆骨架。我越想越害怕，我的脑海里还在不断地浮想联翩。溜一声跑到卧室?钻进被子里，却听见嚓嚓的声音，我心里暗想，听到爸爸妈妈的声音”我立刻跑到他们身边。妈妈看到我满脸的汗水，问我是不是发烧了。