谈谈理想和现实600字:理想与现实 初中作文600字 急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！

1.理想与现实 初中作文600字 急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！

您好很荣幸回答您的问题，真的可以就一直这样，谈不上快乐，也没有悲伤地过下去。因为我始终记着那句话：世界上最快乐的事，莫过于为了理想而奋斗。在别人的文章里看到，学着不要为一些小事而难过，因为即使你再难过，让你难过的事也不会晓得。我也一直努力地说，要坚强为了自己的理想而斗，别为了那些东西不开心。但是好象自己总是没有办法做到。我们或多或少存在着不满，却又不能改变太多。我们满复着美好的憧憬，却不知道该怎样踏出第一步。不断地自我安慰。被这个世界的枷锁给套住了，拼命地挣扎，只是想要摆脱。忍耐、坚持、努力，终于挣脱。经历的那一些曾经忘记的、刻骨铭心的、深印在心中的，所有的在一瞬间化为灰烬。只剩下淡淡的伤痕。没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。也仅仅是你一个人的事。别人也许会同情，也许会嗟叹，永远不会清楚你伤口究竟溃烂到何种境地。所以无谓把血痂撕开让人参观。

2.理想与现实如何在挫折中崛起 作文600字，急需！！！！！！！

每个人都会有理想，理想是美好的。理想的得以实现需要我们付出行动。人类因理想而伟大，理想因行动而辉煌。在理想实现的过程中”难免会遇到挫折与困难，但只要行动起来终究会有成功的那一天，无论遇到什么样的挫折。把挫折当成上坡路，咬紧牙关终会过去，今有出身名门的南丁格尔为改变护士地位低下这一理想；更有我国的数学家陈景润少年时就立志要在数学上有所作为；遇到了很多挫折与坎坷，最后终于初步论证了这一猜想，创造了欧洲人用计算机都没能做到的奇迹，就得坚定不移地走下去。为理想而不懈努力奋斗，这些伟人用他们的行动阐述了实现理想的真滴，理想并不是遥不可及的。才会到达理想的目的地。只有拼搏才会获得辉煌的成功，才会品味到真正的人生；理想就想一颗糖果，而挫折就是包住糖果的那一层糖衣。剥开了糖衣就能吃到美味糖果。

3.目标与现实为话题的600字作文

现实决定目标我们一上学就被灌注这样的思想：有了目标就要努力奋斗，我们从小就认识到不达目的决不罢休的精神是可敬的，而未达目的而罢休是没有勇气的表现。当我们重新审视这个问题，是否还会有这样的看法呢？原因就是他不肯放弃对俄国的进攻，不适应寒冷的法军士兵冻死无数，拿破仑也从此结束了他辉煌的生涯。如果拿破仑当时不坚持，而选择放弃攻击，鲁迅先生当初的目标却与文学毫不相干。他青年时看到中国海军很弱，于是决心成为一名海军战士，他发现中国人体弱多病，他决定做一名悬壶济世的医生。他发现中国人的病不在身体，用笔杆唤醒中国人的灵魂。如果鲁迅先生当时坚持自己的最初选择，中国又怎么会出现一位这么伟大的作家呢？我们谈到拿破仑时，没有人赞美他坚持不懈的精神，我们谈到鲁迅先生时，没有人指责他半途而废的做法，而他的几次改变目标的故事却成为流传的佳话。我们的看法应当有所改变了：不达目的决不罢休的精神固然可敬，未达目的而罢休，看似没有勇气，但有时却是眼光远大的体现。目标是由人定的，但起决定因素的是现实。当现实改变时。

4.作文600字目标与现实

充满各种希望！又充满各种顾虑！希望就像沙漠中的太阳一样指引着我们该走向何方。

5.你对现实社会的看法 作文600字

充满各种希望！ 又充满各种顾虑！ 最后总结积极一点就行 顾虑就像沙尘暴只是暂时挡住了前进的道路，希望就像沙漠中的太阳一样指引着我们该走向何方。

6.现实中的我作文 600字

现实中的我理想与现实之间的距离有多远，现实，把快乐和悲伤，希望和梦想演绎成了人生中一道亮丽的风景线，理想的我是多么的理智，遇到什么事情都能冷静的处理，总能把每一件处理得非常完美。而现实中的我做事总是不经过大脑，处理事情总是很冲动，有些事情不明所以的就往自己身上揽，到最后又感到后悔。理想的我总是能很好的面对每一件事，遇事总是能理性的分析，自己还可以理性的进行分析，从而帮助别人解决问题。而一旦牵扯到自己的事的时候时，自己就不能理性的分析问题了，做事也很容易冲动，最终的结果就是事情得不到很好的解决方案，还有可能使得问题变得越来越严重。面对生活时，理想的我总是能规划好自己的生活中的每一件事，比如说每个月的生活费刚来时，自己在心中就一个大概的分配方案，各个方面都能照顾得到，从而使得不会出现生活费透支的情况。然而现实中的我却与理想中的我总是相背而行，根本就想不到自己还要生活一个月；然而不到半个月的时间钱就用完了，使得后半个月总是勒着裤腰带过日子，每一元钱用出去的时候都经过深思熟虑的，生怕把钱用出去了而没什么用，最后造成了浪费的现象。理想的我与现实的我也是大不一样的。理想的我能够规划好自己的学习，做什么作业，心中都有一个大致的方向。而在现实中，什么都不想做，每天老师布臵的作业都不想做，只要老师说不交的作业就很少做，也是每天快要交作业时才在赶作业；有时候总是规定自己在一定的时间内读一本书，然而把书拿起时，刚开始的时候可能还会看一点，然而时间一长就不想看了，有时还会觉得很烦，到最后来什么都学不到。套用古人的一句话就是“到最后来什么收获都没有，在面对感情方面时。理想的我与现实的我更是大不相同，理想的我是敢爱敢恨的。面对自己喜欢的人就直接说，遇到恨得人就给予严厉的打击，然而在现实生活中。

7.求理想与现实美学美育论文 600-800字 十万火急···· 谢谢！！好了追分

人的活动如果没有理想的鼓舞，理想失去了。

8.阅读下面材料，联系生活实际和自己的切身感受，自选角度，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

生命需要顽强 贵阳一考生 生命看似十分脆弱。手轻轻一折，花草就会凋零枯萎了；脚轻轻一踩，蚂蚁就粉身碎骨了；武器随便一挥，人或动物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁风。[开头不俗，欲说生命顽强，先说生命脆弱，三个排比句所举情形均是来自我们身边，说服力强。三句中用词精当，准确细致]可是”大自然的另一番景象却让我们看到了生命的顽强“火林带剩下一棵棵烤得焦黑的光树干，一些林业专家判了它们死刑；焦黑的树干都绽出了新芽。一词用得好。笔锋陡转“引出材料”这种引材料方法不拘束，且与前文形成对照。使读者不知不觉中紧随了作者的思路，材料的运用巧妙之极，这种对比方法的使用较之那种开头即迫不及待地抛出材料的做法高明百倍，此法值得借鉴。] 被折断的花草剩余的部分还可以继续生长，甚至开出更绚丽的花朵，被踩死的蚂蚁的后代仍生息和繁衍。战死疆场的英难，虽死犹生，他们的精神被继承发扬；生命得到了延续，火灾过后，焦黑的树干又绽出了新芽……[这四句显出小作者的聪明了，句式变化不大；但内容却大不相同，与开头三句形成了又一层对照。暗示了生命的顽强，突出了文章之主旨，四个词写出了精气神”但不能消灭他的精神和意志“海明威的话诠释了这一切”概括出了材料的本质”加之出自大文豪海明威之口。自然增添了许多的力量“知道且能准确地运用名人名言，小作者的文学功底可见一斑。这一段承上一段之文脉”增强了论证的力度，] 世间的开发生命都无法摆脱挫折和痛苦的遭遇。然而若能正确对待挫折和痛苦，信念不倒。往往又可获得，[辩证地分析了生命与挫折，为下面例证奠定了基础，京剧界有三位名演员命运十分不幸，他们坚忍不拔“勤学苦练”在艺术上取得了惊人的成就，成为当时誉满南北的名伶。给人以强烈的震憾，叙述简炼。概括得当，此例显示了小作者的开阔视野，且避免了俗套，]盲聋哑女海伦·凯勒一出生就患有许多残疾，曾濒临死亡和绝望的她，在懂得了生命的真谛后“顽强地活了下来”并学会了几国语言。成为世界著名的女作家，[这一例选取外国典型事例。生命需要顽强。但此段稍有缺憾。那就是结尾处应有简短的理性分析才好，事例是提出来了，的力度不够。议论文必须重视理论分析。这正是许多同学写议论文的通病，现在却有人经不起一点点挫折和痛苦。一度失意……都会令他们胆怯、悲哀、绝望，甚至轻生“联系实际。]电视报道。一个小学生因被老师留下完成作业而上吊自尽，一些大学生因考试不及格而自寻短见，我认识的一个女孩，就因作弊被老师发现，觉得对不起拿卷子给她抄的同学而服毒自杀……[三个来自身边的事例从反面树立了典型，与上文两个正面典型形成了对比。论证效果好，]这何尝不是一种悲哀，我们这一代人如此的脆弱，怎能担当起建设祖国的大任。引人深思；加深了文意；] 当乌云布满天空之时，悲观的人看到的是，乐观的人想到的是。