我和朋友读书的故事作文600字:小学生作文《我与阅读的故事》600字

1.小学生作文《我与阅读的故事》600字

徜徉在书的世界，寻觅书中的“如颜玉、黄金屋”让书带你领略保尔的坚毅于顽强，让书带着我们轻轻叩响知识的大门吧！上小学的我，刚学会了拼音，就在家里的书架上寻觅与自己“合胃口”的精神粮食了，好不容易找到一本《格林童话》，就高兴的爱不释手。那时的我，脑子里只装得下买火柴的小女孩，那悲惨的生活。是童话让我懂得坏人是不会有好下场的。在我的生活中，人生中必然经历的坎坷随着我年龄的增长而不断的增多，比如因为和朋友吵架而伤心，因为成绩下降而沮丧，因为得到父母的批评而失意。在这些困难的压迫下，我的人生一下子变得昏暗了。我幸运地遇上了一本好书，书中主人公那坚强不屈的品质所打动，他的精神我觉得应该值得学习，他就是保尔，他的坚强鼓励着我继续面对困难走下去。时光荏苒，我手中的书也跟着岁月变厚。我一直恋恋不忘的是桃园结义中的豪言壮语，“精忠报国志，飞马阵前驰……”歌德曾经说过，“读一本好书就如同与许多高尚的人在交谈”。一本好书能改变人的一生，净化人的灵魂。我捧着《古诗文选》细品着，仿佛漫步在古诗苑中，体会着李白对朋友“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的惜别之感，曹操“烈士暮年，壮心不已”的豪情壮志，文天祥对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的感慨所体现的爱国忠心，感受着陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得的意境，心胸顿时海阔了许多。一本好书，我觉得它就象你的知己，它能改变你的一生，给你无比的勇气，驱走懦弱的魔鬼。一次，我考试考砸了，被爸爸骂了，那时，我真想不在读书了，因为，家长们总把分数看得很重很重，在这时，我的眼前出现了保尔的身影，我又一次找回了自己的勇气，在一天的晚上，皎洁的月光泻进了我的书桌，温柔的照在我的书上，同时也令我若有所思。沐浴在皎洁的月光下，我品味着那一篇篇优美的散文，仿佛一股甘露流进我的心里，滋润着我疲惫的心田；遨翔在小说的天空中，体验主人公同样的生命旅程，使我倍感深刻；品尝着先哲们的睿智和超凡，使我看到人生另一面，明白到做人的种种道理……每一本好书，他们都为我的“灰色空间”刷上了彩色，我的生活从此拥有了红橙黄绿青蓝紫。我爱埋头钻进书中的世界，做一个旅行者，跋涉于无边无际的书山，寻求慰藉，继续我的书缘。读书使我快乐，使我的人生更加丰富，让我成长的路上到处充满鸟语花香。书，我这默默无闻的朋友！我的成长离不开你，我愿用一生去读你，读你千遍也不厌倦！

2.我的读书故事(作文600字)

我的读书故事我爱书，所以也爱读书。我可还没成为很有知识的人，因为没有足够的知识和扎实的“我只把读书当作生活中的一种乐趣。书里的知识多少都不计较，我就高兴，在我的房间里。书柜上满是书本，玩具只好到杂物箱里，书柜上没有它们的卧室，但是我并没有全部都看过，深奥的书本不容易读懂。看见一本好书却读不懂，是件难过的事，对读书来说并不算很好，早上要上课，中午要睡觉，晚上最好，作业会忽然增加，想把一本比较深奥的书读得懂，我还没有那么大的本事，我只读些我能理解的，适合我看的书本，我不知道我把书买回来。书感谢我不感谢，我可得感谢它们，我写完作业的时候。总是第一时间跑到书柜前挑选一本书，就津津有味地看起来，也有伤心的时候，因为我看书就忘了时间。妈妈把我刚买回来的书藏起来了，弄得我必须在家里重演了一次，才把书还给我”钟爱散文和小说。我爱读小说，特别是侦探小说。我不看到结局，绝不罢休，小说的美，那种很迫切想知道事情的发展和结尾的感觉，是我所喜欢的。也是令人无法抗拒的，我爱读散文，因为它用文字很好地解释了一种境界。那种境界很美，那种文字很美，我总是喜欢在心烦意乱的时候，去散文里抚慰自己烦躁的心。

3.我和书的故事作文600字

xueke99com《我和书的故事作文600字》我和书的故事作文600字（一）：我和书的故事我爱书，个性是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。就应说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。自从上了三年级我们学习了作文以后，妈妈就给我买来了作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就关窗户。我正拿着书，如饥似渴的读起书来，完全忘记了妈妈的话，忘记了周围，当我看见一篇描述欢乐的作文时，真如身临其境。

4.我和书的故事（作文）600字

徜徉在书的世界，寻觅书中的“让书带你领略保尔的坚毅于顽强，让书带着我们轻轻叩响知识的大门吧！就在家里的书架上寻觅与自己“合胃口”好不容易找到一本《格林童话》，就高兴的爱不释手。脑子里只装得下买火柴的小女孩，那悲惨的生活。是童话让我懂得坏人是不会有好下场的。人生中必然经历的坎坷随着我年龄的增长而不断的增多，比如因为和朋友吵架而伤心，因为得到父母的批评而失意。我的人生一下子变得昏暗了。我幸运地遇上了一本好书，书中主人公那坚强不屈的品质所打动，他的精神我觉得应该值得学习，他的坚强鼓励着我继续面对困难走下去。我手中的书也跟着岁月变厚。我一直恋恋不忘的是桃园结义中的豪言壮语，歌德曾经说过”读一本好书就如同与许多高尚的人在交谈，一本好书能改变人的一生“我捧着《古诗文选》细品着。仿佛漫步在古诗苑中，体会着李白对朋友。不及汪伦送我情，的惜别之感“的感慨所体现的爱国忠心“感受着陶渊明，悠然见南山，的怡然自得的意境“心胸顿时海阔了许多，我觉得它就象你的知己，驱走懦弱的魔鬼，被爸爸骂了。我真想不在读书了，家长们总把分数看得很重很重，我的眼前出现了保尔的身影，我又一次找回了自己的勇气，皎洁的月光泻进了我的书桌，温柔的照在我的书上，沐浴在皎洁的月光下，我品味着那一篇篇优美的散文，仿佛一股甘露流进我的心里。

5.我和书的故事。作文600字

一些大诗人、文学家都和书有着密切的关系”莎士比亚曾经说过，书籍是人类的营养品。只要你的书读多了“你就犹如吃了一顿精神圣餐：当你写作文时”那些伟大的作家就是因为书读多了，并能灵活地运用书中优美的词句“从而写出了如此优美、感人的文章”现在我每忆及我的读书生活，就禁不住涌起的愉悦之情。我的读书生活恰是一幅流关溢彩的画卷，恰是一首跳跃着欢快音符的乐章。有喜有忧，每当我拥有一本新书时，我总会迫不及待、如饥似渴地去看，叔叔送给了我一本《安徒生童话》给我。我为了不让别人打扰我看书，便假装去大便。躲到了厕所里蹲着看，竟然蹲了两个多小时，妈妈这么久没有看到我，急得就像火锅上的蚂蚁，又是跑到阳台上去叫，又是去敲邻居的门，我从厕所里出来，看见妈妈急得满头大汗，我笑得前俯后仰。真是虚惊一场，我不仅让妈妈当心，还让一个书店的服务员们感到担忧。我早早的来到一个书店。精心在少儿读物中挑选了一本厚厚的作文书，待在书柜旁津津有味地看着。还背诵书中优美的词句，服务员见我很特别，便对我产生了注意，我在嘈杂的声音中读书感到不适应，便在人流中穿梭着。并仔细地寻找一个冷清的地方，我在书店的最左角发现了这个地点，我就像寻宝人找到了宝藏的地点一样，便急忙找来一个小板凳。安心地坐在上面津津有味地读，书店就快要关门了，刚才那个服务员猛地一回神，刚才那个小男孩去哪了，他还拿着一本作文书呢，把那本书带回家了呢，她便问守门的那个服务员“有没有看见我”她说没有？便叫上其他服务员。

6.我与读书的故事600字作文，急！急！急！

实在写不出来编就行了。

7.我与书的故事600字作文

我和书的故事书籍是人类进步的阶梯；书是人类的指路明灯；书可以引导人类登上天堂；书是人类最忠诚的朋友。只有与好书交朋友，才能使你早日走向人生的辉煌。可是我过去对读书一点兴趣也没有，但严厉的妈妈却要求我每天阅读课外书籍1小时。平时休息的时间本来就不多，尤其是周六，休息时间不到4小时，还有练书法、学成语，休息时间顶多3小时，只要是妈妈说的，从来不轻易改变。在一个阳光明媚的星期天，我和家人吃过午饭，我发现电脑正开着，不禁心血来潮：反正作业做完了，玩一会儿电脑也无所谓。书嘛，一会儿再看也不迟。我开始无止境地玩起来。结果被妈妈看见，她连忙怒气冲冲地走了过来，谁让你玩电脑的“要是学习有这么积极话？我睡觉都笑醒，平时到处补课，还要看书，我们这些做！无奈之下”我慢吞吞地走进书房？两脚就跟灌了铅似的，每一步抬起来都要费九牛二虎之力，我很不情愿地拿出一本《安徒生童话》，随便翻着。虽然身体在房间内，但心却早买到电脑上去了，妈妈走了进来。问到，有什么感觉吗，我很埋怨妈妈“就没人来一样”妈妈一见我这般学习态度，心里有什么感受我清楚，忽然，妈妈竟用和蔼的声音对我说到，没关系。你再读五分钟就去玩吧，我一听这话：心里那股高兴劲就别提了“我开始认真地读起来！再也不埋怨妈妈了”令我意想不到的是，我惊奇地发现，书中人物和动物之间的故事十分有趣，而且似乎都活灵活现地出现在我眼前。一连竟看了四十多分钟，完全是心理作用嘛，妈妈这招真高啊，我开始对阅读有点兴趣了，在没事时，总会翻开看看！经常看几个小时呢！妈妈为了我看书不寂寞！总是抽时间来和我一块儿读，我彻底喜欢上读书了，妈妈又叫我准备一个笔记本！看书时。