高中过去将来作文600字:作文《对过去的思考,对未来的展望》600字

1.作文《对过去的思考,对未来的展望》600字

青春的舞步婀娜多姿，青春的故事丰富动人。走进青春，关注我们的目光变了，信赖多于抚爱，赞赏多于关照。初涉人生之河，面对错综复杂的人际关系，变幻莫测的世间万象，稚嫩而敏感的心灵常常为友谊的消逝而伤感，为理想的幻灭而痛苦，为美丑难辨而叹息，为情爱难觅而彷徨。充实的生活依旧使青春的笑脸写满了成功感和自信力，挫折和失败正可变成青春的一笔财富。我们是青春的象征，活力像阳光一样多得无法想象，欢乐像美酒一样洋溢来不及收藏。鼓起风帆，就要搏击大海；人人都有一个青春年华，处在这个年华的人精力旺盛，富有活力，向往独立……青春是美丽的，但隐藏在美丽背后的有时却是另一番情景有人兢兢业业，还有人浑浑噩噩，而有人虚情假意——华丽的辞藻代替了朴实的交谈，背后的私语代替了正面的指责，贵重的礼物代替了真挚的祝福父母还给了我们一个温暖的港湾，消磨我们的意志。没有经历过历史迁变中的沧海桑田，没有饱受过时代进步中的风霜雨露，更不会因为无处觅食而奔波劳累，我飞出了港湾，飞到了广阔的世界，我在大自然中笨拙地飞翔着，家养的鸟儿没有锻炼，不经风霜的懦弱难免会使她饿死，我不能沉迷，不能退缩，要勇敢地往前走，乐观地面对一切困难……我要的是不在梦中也能自由地飞翔，我要的是能将年轻的朝气撒向太阳照过的每一个角落；我要的是不让忧愁飘入我的回忆；我要的是快乐能成为我远征的行囊；轻轻敲醒你沉睡的心灵。慢慢睁开你朦胧的睡眼，不要把命运的纤绳栓在青春的幻想上。不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧，青春不只是快乐和生气。更应该是希望和责任，青春没有经验。但青春好探索，让我们检点流失的岁月。编织美好的梦想，整理雨季的心情；抒写青春的咏叹。

2.不忘过去 不畏将来 的600字作文！！

麻烦看完作文后点击“我思绪纷飞，感慨万千，2007这一年走过来；感觉真的复杂,永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，　 回首昨天。我问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我的心灵，尽管太多的无奈写在我的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上，　 有失败也会有成功。有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩，　 回首过去。我沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中，我没有驻足在昨日构建的美丽梦想中，我没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，回首过去；看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造，曲折使我成长.不经历风雨。

3.请以过去 现在 未来为话题的作文600字谢谢 】

或许现在是对过去的遗忘，未来是对现在的遗忘，但那些珍藏的美好我们不应忘记． ―― 题记 明天月考，这是节难得的自习。同桌小A正奋笔疾书整理古文，我写完作业百无聊赖，她看见小A的笔记，过去 小B喜欢谈她的过去，她小学时是班中。成绩是没的说的”但她经常不交作业，上课也不够认真。现在回想起来还令她十分后悔，她参加了我们数学老师的奥数班。我们上一个奥数班，却不曾相识。老师总是把考在前20名的同学写在黑板右边。以鼓励更多同学，于是我们虽没见过面。但她却记住了我的名字，当一个女孩借着窗外明媚而温暖的阳光看自己黑板上的名字暗自窃喜时。另一个角落里另一个女孩也看着同一个名字，并暗下超越的决心，这是一幅多么美好的画面啊，我的过去如同粗心画家几秒中挥笔而就的简单线条！我转学后因为同学的冷淡而变得极为孤僻，小A的过去是极深，她只说与现在完全不同，便不再多说了。或许那些不愉快也在岁月中淡化了吧，对过去的回忆由此戛然而止了，上次考试的第一及从前的优异成绩让她成为老师心中完美的化身、同学心中神圣的代表。但谁能明白她内心的苦痛呢。她曾说想像我一样无拘无束。可以在开心时放声大笑？她背负的过于沉重。连笑也是压抑了，她就像笼中之鸟衔来树枝搭建自己的牢笼，虽温暖舒适却始终没有广阔的空间供她翱翔。这就是好学生的悲哀，但活的快乐。我可以与同学打篮球，可以在好朋友那里舒适地蜷着。可以……我总是拥有阳光，不被老师重视。未来 我无法改变过去，只能寄希望于未来。我梦想可以考上三中，却面临着一个障碍―中考。看着哥哥姐姐们忙碌的身影，模拟考后一张张懊丧的脸。我真的有些茫然了，但我不会放弃。

4.作文香港的过去与未来600字

未来五年五年以前听的那首歌，五年以后听的还是那首歌，——邻居家的小妹妹问我。五年以后我却怎么也笑不出来。五年以前津津有味地看电视中间插的广告；五年以后逢到中间插的广告，连忙换台或者上厕所。五年以前我很崇拜英俊挺拔的男士，五年以后我烦透了这类人。五年以前我以为我的生活至少会有50种可能；五年以后我找不到生活的可能。五年以前，一本日记本东掖西藏生怕给什么人偷看了去；五年以后，日记是早就不写了，只好整天在网上灌水。五年以前我是这个城市里被嘲笑的外来者；五年以后我嘲笑这个城市里的外来者。五年以前我因为不懂而痛苦；五年以后我因为懂得而痛苦。为没有第一批入团对班主任耿耿于怀；大骂签证官心狠手辣，五年以前一个会写诗的学长与我促膝谈心，告诉我文学是一个好东西；五年以后他又与我促膝谈心，告诉我钱是一个好东西。五年以前我常常很傻；

5.《过去五年,未来五年》作文600字左右

过去五年,未来五年五年以前听的那首歌，五年以后听的还是那首歌，哦，原来我是一个怀旧的人。罗大佑是谁？——邻居家的小妹妹问我。五 年以前的笑话让我捧腹大笑，五年以后我却怎么也笑不出来。五年以前津津有味地看电视中间插的广告；五年以后逢到中间插的广告，连忙换台或者上厕所。五年以前我很崇拜英俊挺拔的男士，五年以后我烦透了这类人。哪儿窜的都是这类人！五年以前我以为我的生活至少会有50种可能；五年以后我找不到生活的可能。五年以前，一本日记本东掖西藏生怕给什么人偷看了去；五年以后，日记是早就不写了，自抖隐私都找不到人来听，只好整天在网上灌水。五年以前我是这个城市里被嘲笑的外来者；五年以后我嘲笑这个城市里的外来者。五年以前我因为不懂而痛苦；五年以后我因为懂得而痛苦。五年以前，为没有第一批入团对班主任耿耿于怀；五年以后，大骂签证官心狠手辣，一分钟内就把我拒签了。 五年以前一个会写诗的学长与我促膝谈心，告诉我文学是一个好东西；五年以后他又与我促膝谈心，告诉我钱是一个好东西。五年以前我常常很傻；五年以后我常常很会装傻。五年以前我听见别人说谎，立刻会大声地揭穿；五年以后我听见别人说谎，笑笑，就走开了。五年以前，别人告诉我一个故事，我假装不信，其实是相信的；五年以后，别人告诉我一个故事，我假装相信，其实是不信的。

6.要一篇“回忆过去，展望未来”的作文，600字左右，主写学习。

回首初中，展望高中 回首初中，总是充满无尽的回忆，回忆中有酸，有和同窗嬉闹的欢乐；有和老师探讨的激烈；也有离别好友的难过……总之，我的初中可以用四个字概括“精彩人生”展望高中！似乎充满无尽的遐想，也充满了疑惑，为什么有的人厌倦高中生活，有的人适应高中？有的人热爱高中？甚至（到了还没有上够的地步）愿意重新再读一次高中，虽然更多的人有着精彩的高中生活？而我理想中的高中生活也可以用四个字概括，挑战人生“刚刚步入高中的大门”第一件有趣的事发生了！一位老师问我，谁教你们历史：郭老师？你肯定记混了”教你们历史的老师姓程“没错”回到班里，便问同学我像初一的吗，居然没有人说是。升入高中“虽然脸上的稚气未脱？却多了一份内心的平静，这也许就是初 高中生的不同之处吧？经历了中考”经历了无数次的成功与失败“经历了风雨？看见了彩虹”也许彩虹是稍纵即逝的，也许只是白驹过隙？而我却会努力让它定格。成为永恒……而高中生活的初始，平易近人的老师们。记得有一次，由于几道题不甚理解，几个课间也没弄懂！可是老师讲了一遍，我还是没懂，可是老师依旧耐心地为我讲解并且换了一种思路。直到我弄懂了为止，可是时间却过去了半个小时……当我从办公室走出的时候，学校除了我已经没有别的学生了。

7.回顾过去展望未来作文500字到600字，刚开学一个月(≧ω≦)求大神

今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“今天的我们已经告别童年，带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。第二个感觉是对未来的憧憬与向往。我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，我们会给未来打下坚实的基础。