关于老师鼓励作文600字:我的老师作文600字记叙文

1.我的老师作文600字记叙文

对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王元菊老师。记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。老师恰好点到我的名字”那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，我不得不慢慢的站了起来”吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的，但老师没有批评我。反而还亲切的对我说，回答得完全正确：如果声音再响亮些“老师的鼓励像一股暖流，对老师提出的问题，只要我知道的。我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光，从她的眼里我懂得了什么叫鼓励，王老师不但在学习上鼓励我们，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室。

2.老师激励我成长600字作文

老师就像母亲一样，母爱是深沉的”哪 怕是一个极平凡的动作,那背后蕴藏的爱都足以感人肺腑,最需要倾诉的时候倾听我的心声. 在小学 三 年级的时候;我还不会写作文,就妈妈说一句,每每在写完的时候,她总会说,以后可要自己写哦“我总是听话地点点头. 不知是什么原因?我竟喜欢上了写作”常常写一些小花儿、小草儿还有小动物什么的,妈妈看完,总是夸奖我写得真好,　 我受到鼓励之后,又满怀信心地开始写第二篇,妈妈的赞叹声一直激励着我,我觉得我一定能够成为作家. 记得 小学 四年级的时候,老师鼓励我们去投稿.我想,好歹我在班里的作文也写得不赖,我便迫不及待地放下书包,准备了起来.我把自己写的那些作文全都翻了出来?连饭都忘了吃.修改完后,我每天都充满期待,认为自己的作文一定能被选上. 这一天终于到来了,却是退稿信,我一下子瘫在椅子上.脸上洋溢的幸福笑容,一下子就被这封信给击退了.我发疯似的将桌子上所有的东西扔了下来,还狠狠地踢了桌子一脚.妈妈闻声赶来,看到了我的泪水,似乎明白了.她并没有骂我,而是捡起那封信,再拿纸巾帮我拭干了眼泪,只不过有些地方还写得不够 恰 当：我听着妈妈对我鼓励的话语,信心也渐渐恢复了过来,想想投稿时,自豪的心情”仿佛我是赢定了一样.我当时真是太骄傲自满了.唉,也许就不会落得这样的下场了. 我按照妈妈给我的 意见 进行修改,我的作文终于登上了报纸.我兴奋地和妈妈拥抱在了一起.那一刻,

3.作文《老师,谢谢您的鼓励》600字

敬爱的老师:谢谢您在这一学期里对我们的关怀和教育。我的脑海里时常回忆起过去的一段时光。老师，时间就像金钱“人生仅仅几十年光景”有些人可以过的充满光彩，无悔于人生。有些人只知道时间如流水源远流长，白发方悔读书迟;有了时间才能学到一切，做好每件事的点点滴滴“有了时间才能去研究，没有了时间，只能一事无成，我收获到了时间;别人才会尊重你，尊严要比生命更重要:哈默年轻时“经历过一件事，他们忍着饥饿和疲劳。他觉的不能白吃别人的东西。愿为沃克做一件事情，要回自己的尊严，他成为石油大王，今天的我们不是更要珍惜自己的尊严吗，有轻于鸿毛或重于泰山，我们不求有黄继光那英勇的壮举。但我们要活得有意义，人生犹如一幅画卷。只有我们快乐!只有学到知识，才能充满色彩。才能无愧于人生”这样人生的画卷才能完美，我收获到了笑对人生;书到用时方恨少，事非经过不知难;读好书，当今世上。

4.对某某老师的访问作文600字，快快

周一下午第二节上课的铃声一打响，我们便和以往一样在教室门口有序地排好队准备去上体育课。当我们到达篮球场时，姜老师早已摆好垫子和踏板在等我们了。我们赶紧加快脚步，迅速跑到了自己的位置上。今天我们要学习跳远“老师说。立定跳远吗。怎么还要用踏板呢，我以前从来没听说过？更别说尝试了？等会儿得认真学，我仔细地看着姜老师的每一个动作，生怕漏掉就不会做了。只见姜老师从几米远的地方开始往前跑了几步，来到踏板前。双手高举，左脚踏板，右脚往上一提，姜老师跳了起来。像一只蜻蜓那么轻盈“接着成功地落到了垫子上”最后以双手后摆！双腿弯曲的姿势结束整个跳远的过程，同学们都惊呆了，好一会儿才反应过来。真漂亮。真厉害，接下来姜老师让我们学着他的动作做一组跳远，轮到我时！我先在心里默默地回想刚才的动作要领”然后深吸一口气“使出全身的劲儿向前冲！跑到踏板前”勇敢地提起一只脚！准确无误地落在了踏板上”还有来自姜老师的赞扬声，这个女孩真棒，等一下请她来给我们做示范。听到这里，真的难以置信，要知道我的体育成绩一向来都很差。有时甚至还会被批评“可今天却是头一次听到了表扬”我真的有点喜出望外，这次可是给同学们做示范的。

5.（那一次老师表扬我了）为题作文600字

周一下午第二节上课的铃声一打响，我们便和以往一样在教室门口有序地排好队准备去上体育课。当我们到达篮球场时，姜老师早已摆好垫子和踏板在等我们了。见此情形，我们赶紧加快脚步，迅速跑到了自己的位置上。“今天我们要学习跳远。”老师说。跳远，立定跳远吗？怎么还要用踏板呢？我以前从来没听说过，更别说尝试了，等会儿得认真学。我仔细地看着姜老师的每一个动作，生怕漏掉就不会做了。只见姜老师从几米远的地方开始往前跑了几步，来到踏板前，双手高举，左脚踏板，右脚往上一提。“咚”！姜老师跳了起来，像一只蜻蜓那么轻盈，接着成功地落到了垫子上。最后以双手后摆，双腿弯曲的姿势结束整个跳远的过程。同学们都惊呆了，好一会儿才反应过来。“哇，真漂亮！”“真厉害！”“好远哪！”赞叹声此起彼伏。接下来姜老师让我们学着他的动作做一组跳远。轮到我时，我先在心里默默地回想刚才的动作要领，然后深吸一口气，使出全身的劲儿向前冲。跑到踏板前，我一点儿也不紧张，勇敢地提起一只脚，准确无误地落在了踏板上。伴随着“咚”的一声，还有来自姜老师的赞扬声：“这个女孩真棒，等一下请她来给我们做示范。”听到这里，我心花怒放，真的难以置信。要知道我的体育成绩一向来都很差，有时甚至还会被批评。可今天却是头一次听到了表扬，我真的有点喜出望外。等一轮结束之后，我又一次站到了起点处，这次可是给同学们做示范的。我胸有成竹，像刚才那样起跳、踏板、落地。就在我等着姜老师的第二次表扬时，却听到姜老师充满遗憾地说：“还有点儿小毛病，在快要到踏板面前时不要打小步。”顿时，我的心一沉。哎，要得到老师的表扬可真不容易啊！这节课虽然没有得到老师百分之一百的肯定，但却给了我勇气、信心和力量。我今后一定认真上好体育课，努力提高自己的体育成绩。

6.老师的爱,触动了我的心灵 作文600字以上

没有差的成绩，没有差的学生，只有差的教师。学生没有好坏之分，往往鼓励学生的老师会得到学生的喜爱，每天怀有极大的热爱学这位老师的课，自然关于这门科目的成绩有所提高。这位老师可以算是中学里的“所带出来的成绩再联校排在前面，正因为老师的教导有方，让我印象深刻的是老给我的第一次奖励。当时老师为了提高得我们学习的积极性，当凡表现好或有进步可以得到一朵小红花，十个小红花可换一个星星，十个星星可以再换一面小红旗，只要得到小红旗就能当选“各位可别觉得这是容易事。老师曾经让我们做一道阅读题。只要得到二十分就直接得到小红旗，不低于十八分得到一个小星星，十二分以上的得到一个小红花，老师在宣布成绩时。优等生分数低时使我感到失望，或许我会更糟糕，但差生分数令人满意时我会有一些暗喜；我还是有机会获得奖励的，当老师读出我的成绩时。全班同学响起热烈的掌声——十八分，而在当时没有一位得到小红旗。

7.感谢老师作文600字

孙松伟0522老师是指明灯，老师是辛勤的园丁，老师是纯爱的天使，当我们难过时，温柔细语为我们带来温暖，分忧烦恼！感谢老师为我们付出了那么多，却不曾要过回报！《感谢老师》800字鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，秀山感恩大地，我感恩很多很多的人，特别是我的老师。老师的爱，叫做师生情，是人世最严肃的情，当我犯错误而受到惩罚时，是老师，当我遇到难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师，一个赞扬的眼神，一句温暖的问候，使我感受到了第二种亲情。有一位教师曾说过这样一句话我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢教师这个称谓……这质朴的言语无疑是教师们的心事，是我们内心世界最真实的感情流露。我们感谢老师的辛勤教育，感恩于您的谆谆的教诲，然而再多的赞美和言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来报答老师。但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花来表达好的感激之情。