老师帮助学生的片段作文600字:写老师关心我的事600字作文

1.写老师关心我的事600字作文

跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您！您给了我一个并不寻常的笑。那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，我的眼珠都快瞪破了，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。抽打我的心，掀起如霞的血肉。泪流了下来，也不想去擦；反正什么也比不上这痛……　　我的心一片阴凉，硬被披上了无边的痛。一只大手突然放在我的肩上，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头——是您，一个在我眼里陌生而难以亲近的老师！两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，这可是我第一次见您笑啊。哭出来会好受点，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花，才能让人变得坚强，一次小小的挫折根本不算什么。孩子，迎接下一次更艰巨的挑战吧，您笑了！笑得那么可爱”我们仿佛没有距离……这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁，一个关切的笑。但您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖，使您让我从只懂的亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩！您的爱让我好幸福。您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们！浙江嘉兴嘉善县第二实验小学六我心中的老师邓老师谢老师200字　　我在丰乐小学读书，我最喜欢数学老师和语文老师！她们教会我做人的道理，她们每天给我们上课非常辛苦。她们每一节课的下课都要和几杯水。我见到她们那么辛苦。我就告诉我自己读书要认真。不能白费了老师对我们的期望，我每天都很努力的读书。老师的眼里露出了失望的表情。我觉得非常忏愧，我就发誓要考个100分给老师看。这样老师就不会失望，我每天晚上都复习。期末考试我一定要拿到100分，真的拿到了100分这时。老师对我说∶，我爱我的老师，邓素芳老师和谢妙秀老师。我目中的好老师赵老师600字如果有人问我心目中的好老师是什么样子的！在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影。有些清秀的脸上架着一副眼镜？显得那么文质彬彬：赵老师是我一年级到四年级的语文老师，有着一双炯炯有神的眼睛。使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；亲爱的赵老师，更是我心目中的好老师。关于教师节的作文：我的时尚老师卓老师550字小草，把春天的门打开；把夏天的门打开；把秋天的门打开；老师，而我的班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开。我们班是全校有名的调皮鬼班级，卓老师年轻也是爱玩的年龄，却还要承担起教育我们这些调皮鬼的重任，自从上学期在卓老师的带领下，我们班的调皮鬼也懂事了，学习兴趣也上来了，上课做小动作的也少了……　　卓老师还是位时尚达人，她的教育方法也别具一格。她不用题海战术，而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作业。上等的再加强阅读写作能力。不光在教学方面有独特呢，她对待学生犯错误也有独特的处理方法。现在学生沉迷游戏是普遍现象，这下可急坏了老师和家长。可卓老师却像个心理医生一样耐心地开导我们。

2.老师和学生作文600字

教我们的会是哪些老师呢？（前任班主任）赵老师仍教我们数学。她像妈妈一样无微不至地照顾我们。上体育课时，她提醒我们脱下衣服再去运动；她要求我们把饭菜吃得精光并把我们的餐盘一一检查。我们的新班主任贺老师虽然才和我们接触一星期，竞选班干部时，我第一个上去演讲，她鼓励我说：说明你很自信很勇敢，有没有选上并不重要，她的这番话给我没选上的心情莫大的安慰。我们一大群同学大笑起来，她严肃地说，同学没把事情干好。我们不应该取笑他：而是应该热情地帮助他改正错误“笑的人才傻呢，她的谆谆教诲我们牢记在心，她也给我们上了一堂生动的思想品德课！要问我开学以来最喜欢哪个老师，我一定毫不犹豫地回答。你知道我为什么这么说吗：可以叫我邬老师？干脆叫我老师“他的课更是生动有趣，他的独特的上课形式使人感觉每一堂课都像是一种享受，他那诙谐幽默的语言和新颖独特的手势真是绝配；他还让我们做一个个有趣的小实验，带我们去校园里观察、实践；同学们都期盼着下节课的到来。这样一个有趣的老师，小邬老师。

3.作文：（写一个同学或老师，写几个片段，要小标题加起来600字

还是那种坏学生不敢惹，而且一点也不关心我们班上的同学，就是我们班一个星期两节课的数学老师出现的次数都比她多。所以男生也就比较调皮，而且经常请假，班主任也不怎么敢问他们为什么请假，每次男同学想出去，只要跟班主任说一句，老师就会帮他们写好请假条扔一边，到后来男同学简直是出入自如。心想着能不请假就不请假，我同学看我实在是不舒服，就拉着我一起找班主任请假，同学站在外面等我，刚好看到我们班的一个男同学从里出来，办公室里面还有其他班的6个老师，班主任一看到我就问：然后我看到班主任桌子上是刚才那个男同学的请假条“请假原因只有两个字”我有点明白了，于是忍着没跟班主任说什么“班主任一开口就开始教训人！也没问我为什么请假”我不敢说我是特别乖的学的“但我至少从上中专到现在请假的次数一个手巴掌都数得好出来的？特别是从她当了我们班主任之后，我根本一次假都没请过，旁边的几个老师听了班主任的话什么也没说”全都用那种我在逃课出去玩的表情看我，整个办公室只有班主任不耐烦的声音一直在说，我忍着喉咙不舒服的感觉，还要忍着眼睛里打转的泪水，班主任越说越大声。看我低着头不说话，我同学在走廊外面不时地朝里面看一下，班主任觉得还没说够似的，你干嘛请假，我拼命忍着要掉下来的眼泪说，眼泪就止不住的往下掉，旁边有同学经过？我忍着没哭出声音，拉着同学跑回教室，就回宿舍收拾东西回家了，一回到家妈妈吓了一跳，知道我没事不会跑回家的，我跟妈妈说我扁桃体好像发炎了，一说完我就哭了，妈妈一看我哭成那样急忙问我是不是被谁欺负了，妈妈也被气到了，但还是先忙着带我去看医生，医生说我扁桃体确实发炎了，而且还发炎了还拖那么久才来看病，结果我才刚开始打点滴，班主任就打电话到我妈妈那里去了，妈妈一接电话，早上跟她说好下午请两节课的，我刚才上课的时候班长竟然跟我说她请了一天，看样子班主任认定我是跑出去玩了，要跟妈妈打报告，而且不知道我就在妈妈旁边，妈妈一想到刚才医生说我的病情，再听到班主任这样子说学生“骂了回去，你这个老师是怎么搞的，学生病成这样还不让请假？你还想让她下午只请两节课，你想害死她啊。怎么不见你去管你们班的男孩子，欺负我们家张X是不是，男孩子请假你怎么不说：你知不知道医生是怎么说的，在拖下去，也不知道你怎么看学生的，病成这样还不知道？班主任不服气？她只说她发烧？没说她扁桃体发炎……，妈妈没等她说完就对着手机大叫？她说她发烧你还不让她请假，发烧也会烧死人的你知不知道，班主班一次没敢说话，妈妈直接跟她说，医生说要打一个星期点滴。我例到不良学生的行例里去了。想想不用看到她，我一点毕业分离的伤感都没有了。第一篇 龚老师是我们现在的班主任。说龚老师温柔吧，龚老师就像我们的大姐姐，她绝不会责骂我们，而是耐心地教导我们，让我们懂得更多的道理。在吃中饭的时候，龚老师就更像是我们的大姐姐了，有些同学把菜吃完了，龚老师二话不说，毫不犹豫地把菜夹给了那些同学。说龚老师尽职吧，就算生病了她也会给我们上课、批改作业，不让我们的成绩下滑。虽然龚老师的肚子里已经有了一位可爱的小宝宝，但她并没有请假，虽然她的喉咙已经有点沙哑，但她会尽量让我们都能听到她的声音。龚老师也有爱玩的时候，她也会和我们一起玩耍。跳绳、滚铁环、走高跷┅┅这些她都会玩，当然龚老师也有严肃的时候，凡有同学没完成作业，会被她狠狠地“然后再被请到办公室补吃“这就是我们的班主任——龚老师。第二篇 从我们四（5）班走出一位漂亮的老师。她是什么老师。美术老师？音乐老师？她是我们的数学老师－－马玉香． 我给马老师总结出了三大优点，关心学生，会指导复习，平常的课就很有趣。一单元的最后一节课就更不同寻常，马老师领着我们把这一单元从头到尾的知识点分类写出来。怎么运用讲得十分细致，关心学生可能是马老师让我们喜欢的又一重要因素。马老现每天下午放学布置作业时就会问我们。语文作业多不多呀：如果多马老师就少布置一点“这样善解人意的老师想不让人喜欢都难”指导复习马老师还有特殊的地方，交给老师。老师认真审批。哪有一个同学不想盖成功章，不想得到表扬的，大家认真总结、认真写。那知识就会想，想不让人喜欢都难”第三篇 我的老师是灵魂的工程师。我的老师可是一位大美女，一双温柔而又慈祥的眼睛。猜对了，胡老师十分关心她的学生？就像一位母亲对待她的孩子一样，正在我兴致勃勃地上课时，我一声不吭，胡老师看见了，便轻轻地走来。是不是生病了：急切地问？我小声地说，胡老师听了，马上问：我实在是坚持不住了“就细声细气地说”回家吧。胡老师急忙叫了一个与我家较近的同学送我回家，胡老师既关心自己的学生：

4.写老师的作文600字

大家都说您培养着祖国的栋梁；您就是祖国的栋梁。支撑起我们一代人的脊梁！为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，不停的燃烧！每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，花园才这般艳丽，大地才充满春意！快推开窗子看吧，这满园桃李，如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！就是播种希望，播种幸福。您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，您给了我们一杆生活的尺，您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；也绝不给予一杯水。这是一个好园丁的技艺。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；成就却在祖国的四面八方。那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。发一分光，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的. 记得那是一年前的一个夏天,我们正等着老师来上课,窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂,如黑锅似的天越压越沉,仿佛快要掉下来了,暴雨如瀑布般倾泄而下.雨点像子弹般射向大地……看着这暴雨如注的天气,老师肯定不会来了."我们个个垂头丧气地拿起书来自学.不一会,老师竟冒着雨来了,教室里想起了雷鸣般的掌声."同学们对不起,今天我迟到了,你们能原谅我吗 "望着老师湿淋淋的头发,那被雨水淋湿的衣衫,豆大的汗珠一颗颗从她的额角滚落下来.老师突然停了下来,你再坚持一会,老师关切地问道,从她的语气可以感觉到她正在尽力抑制住自己急促的呼吸.我紧紧地咬住下唇,强忍住泪水,点点头.老师又重新背起我,迈着艰难的步子,一步一步向前走……看到这幅情景,我再也忍不住了,泪水如断线之珠般流了下来……我真狠自己,狠自己为什么要生病;为什么要让老师这么辛苦;别让我们的老师汗水再流;吹去老师的疲劳,一个爱学生如子女的老师.一个伟大切又平凡的老师!她无私地奉献了自己的一生.他是平凡的,我爱我的老师,但我更爱她那平凡之中显出的伟大!我的老师 我的老师,看起来不会很胖也不会很瘦,他脸上戴著一副眼镜,他是一个认真又和蔼可亲的好老师,那就是我的导师「郑博旗」. 老师说话非常清楚,平常教书十分认真,一定要全班都会了才教下一个单元,当我们很无聊时,他会说一些有趣的事情,因为我们考试考的不好,老师也会很生气的处罚我们,不过我知道老师处罚我们为了我们好,我们教会想到上次老师对我们的处罚,教会用功读考好一点. 老师如果有空时,也会和我们聊天,没空时,他也会叫我们自己去操场上玩,老师上课时,除了角我们课本里面的东西之外,也会告诉我们生活上的一些常识,让我们知识变的更丰富. 老师很关心我们,也很爱护我们,当我们做错事情时,并且告诉我们下次如果再犯错的话,老师非常希望我们能做个好学生,而我们也不会让老师失望的. 感谢老师 人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，中国古人云：师如父母“尊师爱师，也体现了老师”的高尚师德“人们把老师比做”童心母爱“的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称，爱是一缕金色的阳光”我国现代文学家鲁迅说“教育是植根于爱的”教师对学生的爱。表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识“使学生更好地受到教育。在知识上、精神上和品德上取得最好的结果”教师应该称为教育家：而教育家也就是人类灵魂工程师“人们赞美教师就象春蚕一样。奉献人生无限爱，织就锦绣暖人间，是广大教师感到无比荣耀的称谓，春蚕冰清玉洁。气质高贵“春蚕食几茎绿叶，春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质”只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。人们把老师比作“把学生比作。春苗需要春雨去浇灌；我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田；用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操“的成为增添了无限光彩“现在人们把教师比作是”而作出自我牺牲，无私奉献的人，人们把教师称作，人梯。正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神，广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地“不图回报“默默无闻地教书育人”兢兢业业地培育人才“扬名立万的学生”无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰“他们虽然生活清苦”却情系祖国未来，心联学子之心。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。快乐！老师您辛苦了“祝您节日快乐，您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房。无数颗心被您牵引激荡”连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光，却让知识的清泉叮咚作响；唱出迷人的歌曲，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊；我怎能把您遗忘，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世！您的名字刻在我们心灵上；这才真正永存，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪，您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则！您是我们莘莘学子心目中的楷模，我崇拜伟人、名人。可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 我的老师您。并以自己的行动为榜样。便要我们一定做到，自觉行动，这就是您留在我心中的高大形象，您是最严厉的父亲。又是最慈祥的妈妈，您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前。您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处；老师―― 人类灵魂的工程师。唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中，依然会由衷地呼唤您一声老师。在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程，毫不吝惜地燃烧自己，老师，令人敬仰，师恩如山！使人崇敬，师恩似海。您在学生的心目中，真的种子，美的旗帜，您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石”是雾海中的航标灯.―― 老师啊。您言传身教，育人有方，或赞颂园丁 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，您就是祖国的栋梁，支撑起我们一代人的脊梁，为后辈献出了所有的热和光，您的品格和精神！不停的燃烧！每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户！让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，花园才这般艳丽，大地才充满春意，快推开窗子看吧，这满园桃李，如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花，人类灵魂的工程师?有谁不在将您赞扬，就是播种希望，播种幸福！您就是这希望与幸福的播种人，您是美的耕耘者，美的播种者！是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵。您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！永记我心，您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实！您给了我们一杆生活的尺，您给了我们一面模范行为的镜子。让我们处处有学习的榜样，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅。坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参；当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，也绝不给予一杯水，这是一个好园丁的技艺。这也正是您的教育艺术，不计辛勤一砚寒。桃熟流丹，种花容易树人难，幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间。英才济济笑开颜，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天。播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌。比父爱更严峻，比母爱更细腻，您－－老师的爱，哪一朵上没有您的笑影！或我的老师 我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,一样. 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是焦老师也从未批评我,那一件事就算了了!但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我. 还有我想对焦老师说:那您就是那深埋于大地的根. 知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”在去年我们班常常受表阳,所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!她像妈妈一样严格要求我们，张老师留着一头长发，张老师把我留了下来，一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：从写字上能看出一个人的性格，听了妈妈的一席话。我明白了张老师的用意”使我更加敬佩张老师了，无论写什么作业都坚持把字写工整，我的字比以前漂亮了。还多次受到老师的表扬，这都是张老师严格要求的结果啊，张老师在学习上严格要求我们。在生活上关心我们！张老师为使同学们全身心地投入到学习中。对每个孩子的家庭状况都了如指掌，每当有同学病了。不用同学说！她总是主动问同学怎么了，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

5.写老师的作文600字

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的. 记得那是一年前的一个夏天,我们正等着老师来上课,忽然,窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂,刹时间,电闪雷鸣,狂风大作,如黑锅似的天越压越沉,仿佛快要掉下来了,又一声巨响,"黑锅"被划破,暴雨如瀑布般倾泄而下.雨点像子弹般射向大地……看着这暴雨如注的天气,大家都说:"老师肯定不会来了."于是,我们个个垂头丧气地拿起书来自学.不一会,老师竟冒着雨来了,顿时,教室里想起了雷鸣般的掌声."同学们对不起,今天我迟到了,你们能原谅我吗 "望着老师湿淋淋的头发,那被雨水淋湿的衣衫,激动,热爱……一股脑涌上了我的心头.老师拿出课本,给我们讲起课来.她那可亲的面孔微笑着;那亲切的声音如母亲般给我们温暖……窗外大雨瓢泼,而教室里却到处充满了温欣……四五年来,老师几年如一日,从没给我们缺过半节课.这,就是我们的老师,一个对工作尽职尽责的老师,一个伟大切又平凡的老师! 老师不仅热爱自己的工作,对学生也体贴入微,如同自己的亲生子女般疼爱…… 那是期末考试时,由于过度紧张,我犯了老毛病——抽风.这时,老师刚刚改完厚厚一叠作业,见状,她顾不上累了一天的身体,毅然用疲惫不堪的身体背起30多斤重的我直奔医 .路上, 我伏在老师宽阔双肩上,只觉得阵阵暖流在心间回荡.那时,正是烈日炎炎的酷暑,天热得一丝风也没有,柏油马路都快被太阳晒化了……老师又累,又背着这么重的我,再加上这当头的烈日,她那受 得了呀 !豆大的汗珠一颗颗从她的额角滚落下来.老师突然停了下来,"小伟,你再坚持一会,快到了."老师关切地问道,从她的语气可以感觉到她正在尽力抑制住自己急促的呼吸.我紧紧地咬住下唇,强忍住泪水,点点头.老师又重新背起我,迈着艰难的步子,顶着炎炎烈日,一步一步向前走……看到这幅情景,我再也忍不住了,泪水如断线之珠般流了下来……我真狠自己,狠自己为什么要生病;为什么要让老师这么辛苦;为什么……烈日啊!你躲一躲,别让我们的老师汗水再流;风儿呀!你吹一吹,吹去老师的疲劳,别让她再受累……这,就是我们的老师,一个爱学生如子女的老师.一个伟大切又平凡的老师! 啊!这就是我们的老师,她无私地奉献了自己的一生.他是平凡的,但却又不平凡,我爱我的老师,但我更爱她那平凡之中显出的伟大! 我的老师 我的老师,长的高高的,看起来不会很胖也不会很瘦,刚刚好,他脸上戴著一副眼镜,看起来大约三十几岁,他是一个认真又和蔼可亲的好老师,那就是我的导师「郑博旗」. 老师说话非常清楚,平常教书十分认真,一定要全班都会了才教下一个单元,当我们很无聊时,他会说一些有趣的事情,笑话,让我们开心一下,不过有时,因为我们考试考的不好,老师也会很生气的处罚我们,不过我知道老师处罚我们为了我们好,他要让我们记住,而下一次我们考试时,我们教会想到上次老师对我们的处罚,教会用功读考好一点. 老师如果有空时,也会和我们聊天,没空时,他也会叫我们自己去操场上玩,老师上课时,除了角我们课本里面的东西之外,也会告诉我们生活上的一些常识,让我们知识变的更丰富. 老师很关心我们,也很爱护我们,当我们做错事情时,他都会先原谅我们一次,并且告诉我们下次如果再犯错的话,就要处罚我们,老师非常希望我们能做个好学生,做个有用的人,而我们也不会让老师失望的. 感谢老师 人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。 中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。 “爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。”教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。 人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。 现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗？ “落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。” 敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！！ 我最敬爱的老师，9月10日是我国的教师节，我过从古至今就有尊师重教的传统美德。在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐！桃李满天下！我还要说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐。”您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 啊，老师―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！或赞颂园丁 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！或我的老师 我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢? 但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样. 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了! 但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我. 还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根. 知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗? 在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼吧! *************片段****************** 我最尊敬的老师 我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。 张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！ 张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。 这就是我最尊敬的一位老师——张老师。 我 的 老 师 我的老师很忙很忙,你看她一眼,说不定就有几粒汗珠从她头上滚下。 有一次,她去别的学校听课,正好全校的班主任都要去。但是听完了课,别的老师都去逛街了,而徐老师（我的老师）却不顾一切,匆匆忙忙地赶了回来,当她一下子出现在班上时,全班同学都为她的出现而感到大吃一惊,顿时,班上乱作一团:有的在议论着,有的在欢呼着,还有的起哄呢！突然,有一位同学站了起来,对老师说:“徐老师,别的老师都逛街去了,您干嘛还要回来呢？”徐老师微笑着对那位同学说:“我赶回来给父讲卷子呢！”说完,她把卷子发给每一位同学,然后认真地开始讲卷子。这时,我发现老师的耳边有一粒汗珠,一下子就滑落了下去…… 这就是我们的班主任徐老师,这是一位多么有责任心的好老师呀！

6.我的老师600字作文

冰清玉洁662我的老师作文600字我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师.她中等个子,一双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情.她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王芳老师。记得我刚转来这个班的时候，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。老师恰好点到我的名字”那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，我不得不慢慢的站了起来”吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼哼似的，但老师没有批评我。反而还亲切的对我说，回答得完全正确：如果声音再响亮些“老师的鼓励像一股暖流，对老师提出的问题，我都能积极的举手回答，老师和同学都向我投来了赞许的目光，从她的眼里我懂得了什么叫鼓励，王老师不但在学习上鼓励我们，周小雨同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时。

7.老师上课教学生扫地 以此写一篇作文600字

垃圾扫到一堆再往里装……，清洁一队环卫班长、合肥市劳动模范陈恩燕昨天下午在长江路与徽州大道交口的街头现场教学”当起了大学生们的劳动教练，身着环卫服的大学生。跟着环卫工老师一丝不苟地学习，扫地看似人人都会。还真是技术活，30多名大学生就已你一言我一语地议论起来”合工大12级物流管理专业学生计超说，上街跟环卫工老师学扫马路。并没有觉得尴尬，因平常比较少接触劳动实践技能。不少同学连寝室都懒得打扫，要为环卫子女做家教对于第一回给大学生上劳动课，生怕教不好，怕当不了他们的老师，陈恩燕还手把手教他们擦洗果皮箱、路边的人行隔离栏杆，为了回馈老师的帮助。同学们承诺，今后将义务为环卫工子女做功课辅导。大二学生吴志永说，以后将利用闲暇时间为环卫工的孩子做家教，希望他们学业有成：将来回报父母。环卫工捡钱包捡来缘分说到这一纸聘书，清洁一队环卫工人张明凤在宿州路上做保洁时，在一处绿化带中发现了一个金色的钱包“

8.歌颂老师的作文600字以上，有具体事例，比如说老师带病上课，无私奉献的，关爱学生，记叙文，有记叙事

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，高山感恩大地，……我感恩，尤其感恩我们的叶老师。记得我们刚进学校时，一切都是那么陌生，看见老师，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。但是叶老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。透露出对我们的喜爱，我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和您说一说，在生活中会关心我们，在学习上也会帮助我们，太阳一般温暖，您的爱，比父爱更祥和。每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界。总是看见你为起跑大声的发出号令，仍坚持为校运会忙着。您关心着我们班的每一位同学。