小学毕业后回忆的作文600字:假如我小学毕业了作文600字（想象作文）

1.假如我小学毕业了作文600字（想象作文）

转眼间六年小学生活即逝。我也将进入初中，　 时光使我告别了充满童趣的小学生活。我难免会有点失落，我们只能勇敢地面对眼前的一切，不要太过伤感。我们经历了许多挫折，也一起度过了许多快乐的时光，幸福美好的童年将离我们远去，虽然并不是无忧无虑，但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋，却另人悲伤。做不完的作业将要来临，烦恼离我们越来越近，初中的学习将使我们彻夜难眠。无不让人苦恼。　 失去朋友与告别童趣让我们陷入万丈深渊，但毕业并不是有百害而无一益，　小学的学习只是打下基础，并没有学到家。而初中的学习才是要点。小学的知识太少了，根本就没太大用处。初中是人生的转折点，如果没学好一定会抱撼终生的。因为初中对你以后的生活起到了很大的用处，如果能努力刻苦。

2.小学毕业作文600字是什么

这人 ——难忘小学生活学校的天，学校的水，我坐在石阶上，我突然想到：我们真的要离开了吗？鸟儿发出伤哀的鸣声，花草随着风飘荡，教学楼也似乎变暗：难道一切都在送我们走完这最后的小学生涯吗？我似乎哭了：你就不能再等我那几分钟，让我多看一看？我拾起一块小石子，向水里砸去：扑通“一阵阵波纹微微散去！只留下一片片嫩叶正随着波纹渐渐荡向远方……这人”是那么使人留恋，坐在这间宽敞的教室里，看着一张张可爱的脸。看见大家举着的手一左一右地晃动，都是多么想老师请他回答问题呀，我们大家齐心协力地击败了最强的对手！最后夺得了冠军，我们被老师罚跑二十几圈；最后一个个都累得瘫倒在地，在语文课上，我们的老师给大家带来锅铲；为大家做出一顿香喷喷的蛋炒饭，在老师的指导下，大家都妙笔生花，最后写出了一篇篇令人称道的好文章……回想起来，我都要感慨万分，好像是昨天才发生一样，我们的妈妈——唐老师。

3.作文记住小学毕业这一天600字的联想

这是在母校的最后一天，怎么不令人铭记于心呢？坐在教室里，同学们还是那么开心。纯真的我们怎么能读懂六月菊的花语——离别？这兴奋的气息淡去了，空气中貌似有了似有似无的哀伤。只是因为老师一句“这最后的相聚，好好珍惜吧。未来得及品读这其中的感伤”一切就被毕业留言的颈头冲走了，人的一生注定了脚步匆匆，今天你以母校为荣“明天母校将以你为荣，这最后的相聚已经画上了句号”都只将成为过去。徘徊于校园，不知道路的终点在哪里。我继续走着，只是想看看这些。给记忆重重地加个影，花影在晃动。虽然已是六月，但桃花依旧热情，那倾城的面容在碧绿叶掌中更是风姿绰越，多姿的花。你是在向我们展示最后的风采“……时间总是无情的”拾掇拾掇那瞬间爆发的分离伤怀的情，学校的大门近在咫尺?而我也终于体会到远在天涯的滋味。

4.《留在照片里的一段记忆》600字作文，写小学生活

那浓浓的桔子香象征着我们的学习氛围。摇曳着我们的学习的激情，我们学习的环境如此优雅清静，使我们学起来更轻松快乐。在幼儿园的时侯你只是一个什么都不懂的小孩子，一天只知道吃、喝、拉、撒、睡，每一天都过着无忧无虑，自由自在的生活。渐渐学习新的知识为以后打下坚实的基础，知道了什么叫做开心，什么叫做悲伤。我们的生活就如一只只蜜蜂在采蜜，正是在这忙碌的过程中，让我明白了沙砾也可以变成钻石，我相信在不断的努力中，我一定会取得优异的成绩，而在这里的每一天我都要活得精彩而又快乐，我就发现在这里的生活比上小学时要辛苦很多，但在我的心里还是甜的，语文能教会我怎样组织语言。数学能让我的思维更加灵活；将来我如果去国外旅游；而这英语就能帮助我和老外的交流，历史可以让我了解古代人的聪明才智；地理可以让我扩展课外知识；音乐可以帮助我调节心情；美术可以让我得到绘画的技艺；生物可以让我了解生物界的动植物；体育可以让我增强勉毅力；使我的身体更加健康；我感到的是快乐的，因为它们会让我们的知识面变得更加宽阔，在学校里。只要你学会寻找快乐并把快乐留住，你就会感受到中学生活的乐趣，那时你就会发现快乐就像是空气。我顿时颇有许多感受,但是在这里我学到了很多东西:

5.求一篇作文 关于回想小学毕业前的生活，600字左右

金秋九月，九月金秋，那浓浓的桔子香象征着我们的学习氛围。那高大的松树,摇曳着我们的学习的激情，我们学习的环境如此优雅清静，我们的老师如此，使我们学起来更轻松快乐。在幼儿园的时侯你只是一个什么都不懂的小孩子，一天只知道吃、喝、拉、撒、睡，每一天都过着无忧无虑，自由自在的生活。在小学，渐渐学习新的知识为以后打下坚实的基础，知道了什么叫做开心，什么叫做悲伤。初中可跟小学和幼儿园不一样，我们的生活就如一只只蜜蜂在采蜜，，正是在这忙碌的过程中，让我明白了沙砾也可以变成钻石，我相信在不断的努力中，我一定会取得优异的成绩，而在这里的每一天我都要活得精彩而又快乐。从小学的第一天起，我就发现在这里的生活比上小学时要辛苦很多。虽然辛苦，但在我的心里还是甜的。语文能教会我怎样组织语言；数学能让我的思维更加灵活；将来我如果去国外旅游，而这英语就能帮助我和老外的交流；历史可以让我了解古代人的聪明才智；地理可以让我扩展课外知识；音乐可以帮助我调节心情；美术可以让我得到绘画的技艺；生物可以让我了解生物界的动植物；体育可以让我增强勉毅力；使我的身体更加健康。这些课对我们都有利，在这其中，我感到的是快乐的，因为它们会让我们的知识面变得更加宽阔。在学校里，只要你学会寻找快乐并把快乐留住，你就会感受到中学生活的乐趣。那时你就会发现快乐就像是空气，无处不在。如今秋风送爽,我走在校道上, 漫步在草地边, , 我顿时颇有许多感受: 虽然上中学后科目多了、任务重了 、 压力也大了, 但是在这里我学到了很多东西, 了解到中学生生活是丰富多彩的，带给我们许多快乐。在这三年中，初中生活虽然有一点艰苦，但是我会凭我的毅志力战胜它，我将会为我的理想而奋斗，让我们一起创造吧！点评:小作者利用自己的幼儿园生活、小学生活与初中生活做了鲜明的对比，体现出“快乐”这两个字的含义，还体现出中学生生活即辛苦又快乐，结尾以呼吁的形式告诉我们要为理想而奋斗，让我们，。

6.我要小学毕业了 600字作文

我们的悲欢离合 六年的小学生活，变得永远是一个人，一个人对着镜子发呆，一个人向着太阳傻笑，我收获了一份友情，同时也丢掉了一些东西，仰望蓝天，时微笑，常流泪。我又忍不住心里的颤动，躲在角落，默默地看着班里的一切。记忆里的学校很美，塑胶跑道的模样好熟悉，记得以前还在田径队的时候，常常心里有不爽就用奔跑来发泄，头发飞扬的感觉至今还余留心头，那种熟悉而陌生的发泄方式，已不知被我遗忘到哪个偏僻的角落，被一个带锁的大箱子，最近多云，微微有些凉风，颇有春寒料峭的意味，我的心如天气，是古怪的多云——阴晴不定。有欢笑，亦有鄙夷的眼神，我已习惯把旁边的一切事物隔绝，文字是我唯一的朋友。心里有理不乱的杂乱思绪，懒得动笔，电脑是我的日记本，把每日的开心、忧愁寄托于文字，不愿说出口，只能藏在每一行的字迹里。下课上课上学放学，打打闹闹嘻嘻哈哈，不理不睬冷嘲热讽，都是最好的回忆。和她们还是处于不冷不热的状态，偶尔还会因为一些小事吵架，但之后还是各走各的路，我每次走到教室门口，她们几个都会站在另一边的走廊，互相打趣，我觉得空气都变得窒息了，快步踏进教室，逼自己忘掉。很累，但我也很无奈——除了沉默，离别之后，和好吵架，所有东西都扭曲了，连无辜的一个眼神，都会被理解成为是嘲笑。不想解释，她们爱咋想咋想去吧，我在她们心里，只不过是一个很讨厌的疯子罢了，每日过得都很疯狂——我就爱疯狂，那样的日子才是最适合我的！即使被人笑又如何，还搞得藕断丝连，老弄些无聊的把戏，早就看穿了，无趣的游戏，我不跟你们玩了，我要去找属于我自己一个人的天堂，好好面壁思过去！班级的纪律很不好，老是有人大声嚷嚷，最讨厌的就是有人吵到我，那种烦躁的感觉让人抓狂，愤愤的，却还是什么都没做。老师评语一栏上，如果真那么容易”我还会这样孤孤单单好几年，我不愿意和别人分享自己的心事，那是我的小秘密？不是太小气，只是不喜欢群体中那种热热闹闹的气氛，我只适合安静，今天心情好糟糕，看见姐的Q上的签名改了，狂欢是一群人孤独。很寂寞“却字字沁入我心坎，手插在口袋里。忙碌的人，可以停下他们忙忙碌碌的脚步。好好欣赏路旁边，我们的歌 我喜欢唱歌，喜欢一个人静静地，激烈、快速的摇滚不适合我，我嘴里反反复复唱着的歌曲里，每当听到熟悉的罗大佑的那首《童年》，总会很伤心，那个爱唱歌的她。她在学校的歌唱比赛中，那时我们还是形影不离的俩人，阿贞，我软磨硬泡终于获得了可以去看她比赛的机会，坐在下面“穿着背带裙的她很紧张”我笑着安慰她。舞台上一个下去之后又上去一个，阿贞僵硬地走上去，阿贞唱得很成功。我们是肩并肩欢呼着一起走回教室的，那首《童年》萦绕耳畔，阿贞的声音，也在我脑海里挥之不去。吵架了，那以前的美好与欢笑都成了最可笑的纪念品，阿贞长得很柔媚。白白细细的胳膊腿儿，只是阿贞的成绩不行。却亦是一个错误的不等式。我的生命里，多了一个笑容如花的叫雪的女孩子。我们齐肩奔跑在学校的塑胶跑道上，大口大口的吸口呼气，一起做俯卧撑，一起被老师罚跑，一起用厌恶的眼神去咒骂某某某。每次训练长跑时，我就会落她好长的一段，我是练短跑的，而她则为长跑主项，看着她的身影在好远好远的地方奔跑着，我也慌忙迈大脚步，追逐着她。她是我最好的知心好友，老师上课时问一个题目，我俩同时举起手，我转过头，相视而笑。记得以前品德课上，我们有一栏叫我们填最知心的好友的好友，我毫不犹豫的写下了雪的名字，还有一个是填自己的性格，她的性格，竟然和我几乎一模一样。两个同样脾气暴躁而固执的人，若争吵起来，肯定别有一番有趣的滋味。有时和雪闹矛盾时，因为我们俩力气都很大，打起架来谁也不让谁，那架势，不过这种吵架打架都是隔一天之后，矛盾也自然解决了。时光就在我们的时好时坏中溜走。一直到毕业之后，我们还可以一直这么开心的过每天。雪还是漠然的转身，看也不看我一眼，在我的眼里消失了。我不知道该说些什么，面对她，我的千万种怨气和厌恶全都被我愣愣的吞会肚里，我也不知道为什么，每次与她擦肩而过，眼底都会升起袅袅雾气，凝结出晶莹的泪，立下了一个永远解除不了的魔咒——我们，永远，只能是敌人。雪的模样让我很怀念却同时也很不愿想起，但上学还是会看到她，每次都隔着书本，透过缝隙，默默的看着她的脸庞，脑子一片空白，只有瞳孔里，倒影着雪的身影…… 我离开了田径队，离开了那个陪伴着我渡过了三年的地方，离开了承载着我泪水汗水与笑声的跑道。还常常会想起雪，想起她的笑她的聪明她的嘲讽她的咒骂，不管是好的还是坏的言语，在我的心里，都是值得珍惜的东西。我只能珍惜我现在所拥有的，走自己的路，唱自己的歌，写自己的文章，我想念的，是你的笑容…… 一个人的寂寞 我喜欢一个人走在斑驳的路上，脚下的路被我踏过千万遍，但我也不觉得厌烦——因为我就是这样，没有朋友，没有灿烂的笑，我只会与寂寞相处，其实回忆起来，虽然好孤单，我不敢去想，朋友“我还是一个无忧无虑的小女生的时候，这个词就已经被我从我的字典里撕掉了“我曾经有三个很要好的好友”我们四个人也曾发誓。就算全世界都没有人了，我们四个还依旧是好朋友，这样的话。是多么幸福而美好的一句话，回想起来，竟然会哭得稀里哗啦，我们三个的友情，全班同学都亲眼目睹过。都会亲昵的往教室里对着三个身影叫着彼此间的昵称。小学期间的最后一次运动会的女子4*100米，在枪声响起的那一刻，我的心也提得老高，看着她们熟悉的身影朝我奔来，我们熟练的交接棒，咬着牙拼命的冲向终点，胜利的那一个晚上，我们四个一起去吃火锅。以前都是和父母去吃，从没自己去吃过，我们都笑着，默契的交换眼神，那一个夜晚，竟会是我们分开前的。最后一次举杯相聚，我们四个曾经互相交错在一起的四颗心。我是个很倔强、执拗的人，我哭过，很伤心很伤心的哭过。我长这么大还是第一次哭得那么伤心，一直哭，哭到最后，眼睛都也就涩涩的了，但我心里的地方，少了一块，我变得很独立。总是一个人，总爱趴在教室前的栏杆上。眺望着远方雾里的云朵，我总会想到，曾经的曾经，从前的从前，三个令我今生今世忘不了的人，我们也一起，这样并排趴在栏杆上，谈着些不着边的细细碎碎的东西，现在我的身边，总会恍惚的看见，她们在我身边。我只能装作冷漠，无所谓的走过，笑一笑，然后风轻云淡的摇着头，说她们的事跟我无关。我是怎样的痛苦？我变得好沉默，所有事，在我眼里，都无所谓了。我其实也很固执——伤心不敢说。所以时间也就在和她们的开玩笑与互相鼓励中流失。那时失魂落魄的我，就如一个被赶出家门的可怜人，一个人闭着眼苦笑，一个人独享着寂寞，我一个人的日子，这条永远只有寂寞的路，我永远停不下来，没有退路。记得以前我们四个都一致讨厌一个名叫怡的女生，那是一个长得很高挑的女生，不知道为什么，没有选择的，我也一味的排斥她。缘分真的很奇妙，讨厌”竟然会一点一点，成为我的知己。在慢慢了解之后，其实她也很可爱，完全没有我想象中的那么讨厌，我在学校里的时光，几乎都是和她腻在一起。我们都爱写，经常一起讨论一些问题。自从我与她对视一笑的那一刻开始，从原来的冷淡，竟然变成了厌恶。上课时，我看见她们三个见我眼前眉来眼去，亲热的叫着，而且还时不时对我丢来鄙夷的眼神，我咬着牙，我知道我在颤抖，眼睛又泛起了雾气，我趴在桌上，再无心听课。她们对我与怡的破口大骂越来越频繁，甚至有时还在纸上涂写着丑八怪，然后写上我和怡的名字，再在下面密密麻麻的写着一堆骂人的话。看到这张纸，我除了苦笑，收获一份新的友情，习惯了她们对着我与怡翻白眼，然后在拧着眉不屑的骂道“我的所有愤怒感全部被她们激发了出来，我对自己说。只能怪她们，我不再瞎游荡，全身心投入到学习里，再让她们对我指指点点、看不起了，我们都倔强的不肯回头！不肯原谅对方，我们成了班里火药味最浓的敌人，永远无法停歇，我知道必须有一个先低头道歉。我太了解她们了，我也知道，我不可能先退后让步，无时无刻不在持续着，都在我的苦笑与她们的冷嘲热讽中茫茫然过去，我还会回忆起那些曾经的故事，我总会摇摇头，甩掉脑子里的回忆与眼底浮起的银光，反正，我又不是非要她们陪伴不可，没有她们，我自己也一样可以好好的过，还是老样子上下学、吃饭洗脸睡觉吗，才不要为她们伤心呢？话是这么说。始终放不下，她们里的一个不算太坏的璐对我说，我浅笑着。没有回答，我们彼此沉默着分手在夕阳下，不可能还会回到她们中间，还会与她们一起讨论那些乱七八糟的细节，都太年轻，不懂得，现实的残酷，就让我们继续，我也会，好好把这些话语记在脑子里，吵架，又何尝不是种美丽的倔强呢，那就让我们，继续错下去吧…… 心情记事 踏着阳光绽出的晴朗，心情像天空一样湛蓝，最近的生活又开始忙碌起来。连周围的空气都感觉渗入了浓浓的希望的味道，阳光明媚的季节，走过街道，两旁的小店都纷纷挂上了一只只欲飞却未飞的风筝，一瞬间我感觉又回到了从前简单而纯真的平平淡淡的生活，春天的地面总散发着雨水打过泥土的那种清澈的气息。吸入鼻子心旷神怡，家对面的那座学校又开始奏起熟悉的音乐。来来往往的路人都匆匆而行，我在心中感叹，眺望远方。她们倾诉心事，不是因为害怕被其他人知道，不想让她们，和我一样变得那么独立而寂寞。每日的生活都像在梦游”而我就是一个渺小普通的流浪者。永远为明天的温饱问题而烦恼，闲闲的日子写写文字——虽然我也不知道自己在写些什么，每次敲打着键盘的时候心中总揣着一份不平凡的期待。好希望有一个真正了解我的人。能读懂，我心里这份别人看不见的哀伤，以前总抱怨为什么生活中总有那么多坏心眼多多的人，总是得无时无刻不放着她/。走好自己脚下的路，成不了阻挡我一个人前进的步伐的东西的，那些磕磕碰碰也成了回忆。但我却没有时间去回忆过去，一直看向未来，一直走下去，我不知道该怎样形容这样的生活，我只能是淡定、从容的走下去。把身旁嘈杂的声音彻底隔绝，沉浸在自己的世界里，一个人哭，一个人笑，到底还是要长大的，永远不能停留在幼稚、傻傻的世界里。永远是晴天，一直是雨季，有个朋友问我喜欢晴天还是下雨天，我笑笑没回答。那种奔放热情的模样。不适合对什么事都淡然的我，下雨天，我不喜欢下雨——但是；我却喜欢不撑雨伞、在雨里漫步的感觉，下雨的时候，我一个人的时候是很不喜欢撑伞的，我觉得伞遮住了雨的模样、雨的感觉，我喜欢雨打在身上的湿润感——我也不明白我为何会喜欢在雨天不撑伞。但我只明白一点——我，喜欢不拘束、自由自在的感觉，雨点的味道很纯，头发都被淋得湿漉漉。但我却笑得好开心，永远懂得自由的意义。记得和好友吵架的那天，我就好渴望下一场雨。好好的淋一身水，湿淋淋的回家，任身上滴滴答答的滴着水，也不用毛巾擦，我的烦恼与不开心，——但这样常常会感冒，我其实并不讨厌生病。躺在床上。悠闲的翻翻杂志。把我的世界彻底用震耳欲聋的声响严严实实的包裹起来，谁也进不来、吵不到我、找不到我，关于喜欢淋雨的这一点，我大概是因为喜欢那种生命力的敲打声吧。那一刻我好像感觉到，我还真真实实的存在。还晃晃悠悠的在四处游荡，我很害怕黑夜，那黑乎乎的感觉令我很不舒服。总是害怕我会梦到以前的快乐时光。害怕想到以前的以前……人在寂寞孤单的时候。总会本能的回忆起开心的事——但对于我来说，想起那些事，比做噩梦还要恐怖，我已经发过誓说要彻彻底底把那些好的坏的记忆通通丢进亿万年前的恐龙时代，再也不想起。把以前的日记本全部撕掉，看着记载着曾经过去的那些故事的纸页。在火苗的窜窜中卷起，地一下全部没掉——我以为，那样可以把记忆都洗刷掉“开心时”我总会不自觉摸摸嘴角——我，是在笑吗。那个我以为再也想不起怎么做的东西，竟然还会出现在我的嘴角，想不起那些事是怎么发生、再怎么结束的？我却有时能突然想起——而且是清清楚楚的嵌在我的脑子里，很痛苦。但我只能用沉默去面对，只能——选择沉默。不说话了。不会哭不会笑的木偶吧…… 离中考还有80多天了，我看着黑板旁边的中考倒计时,想着刚进学校的我们。我们的名字会在同学录上面，一张张笑脸，会永远刻在照片上。

7.难忘的小学毕业典礼作文600字

总要心怀梦想……，当校长动情地致辞时”我激动地流下了眼泪，这是我们青岛市实验小学毕业典礼现场。就是参加毕业典礼的一员，同学们穿上了学士服。大家来到大榉树下、中楼前、操场上！纷纷抓紧时间留下宝贵的合影，望着熟悉的一草一木。我的心中充满了感伤，恨不得把每一幅画面都保留在我的相机里面，回头一看。中楼前已经搭起了舞台，舞台中央几个色彩斑斓的大字。让梦想起飞“舞台一旁是一个大屏幕。上面不断播放着我们的，美好瞬间“伴随着既深情又伤感的音乐”尊敬的邓晓红校长走上台去，把对我们的期待和嘱托送给我们。六年级的老师们集体朗诵，满怀深情地与我们道别，有的老师忍不住流下了泪水，同学们也一片哽咽，我们是多么舍不得亲爱的老师们啊。家长代表们也准备了节目，他们穿着鲜艳的衣服！为我们唱起了《小小少年》，当演唱《童年》时，全场家长和同学们不由自主打起了拍子，响亮的歌声回荡在校园，最激动人心的环节是颁发毕业证书，我们一个个大步流星。庄严地走上舞台，我双手接过神圣的证书，强忍着夺眶的泪水。我暗暗在心里下定了决心，一定要好好努力。不辜负母校的期望，毕业典礼结束后，我们风风火火赶回教室！