校园里的小插曲作文600字作文结尾:调查中的小插曲作文600字 时间:2022-09-12 12:16:05 由作文陶老师原创 分享 复制全文 下载本文 作文陶老师原创2022-09-12 12:16:05 复制全文 下载全文 目录1.调查中的小插曲作文600字2.调查中的“小插曲”作文600字3.求一篇 《比赛中的小插曲》作文600字!!!4.《调查中的“小插曲”》作文600字5.作文 课堂上的小插曲 求助!!!!!!! 600字 复制来的不要!!!!一定要是课堂上发生的。谢谢 急!!!6.课堂上的小插曲,作文 主要人物是:苍蝇,白板,数学老师,同学们。600字7.诗情画意,共赋战“疫”曲1.调查中的小插曲作文600字老师给我们布置了一项任务,让我们去寻找错别字,同学们的兴致都很高,一大早我就和朋友上街寻找错别字。眼尖的我就在一家酒店的菜单上找到了一个错别字,瞎扯淡“虾扯蛋“我和朋友满怀信心的走上前门”服务员阿姨走到我们身旁。笑眯眯的问我们,阿姨“我们不吃东西?请你告诉老板”菜单上的‘瞎扯淡’写错了:我话刚说完“服务员阿姨那,笑容满面。的脸顿时,你们小孩子懂什么”不买就出去“走在大街上”我心想,我们好心帮他们修改错别字,他们也太不尊重我们伟大的祖国文字了。我和朋友不灰心”继续去寻找错别字,我左瞧瞧右看看:又在一个早餐店上找到了错别字,这家早餐店的招牌把,我与朋友商量。到底要不要上去说。万一他又把我们赶走怎么办“朋友的态度很坚决”我们要去说”我们就跟他讲道理,去跟老板说,叔叔,你的招牌把十全十美写成了食全食美:请你把它改正“那没办法”我们都是取字音的."“2.调查中的“小插曲”作文600字我和我班的几位同学组成一个调查小组,一起到街上调查人们对汉字的使用情况,是否有错别字的现象。首先看到了一则告示:甘蔗的"蔗"买五"赠"一写成了买五""我是这个组的组长告不告诉由我决定。如果告诉也得有我出面。我心里不由得泛起了嘀咕。最后我鼓足了勇气,走到老板面前说:我们是错别字调查小组的,纠正错别字是我们的义务,今天发现您告示上面的两个字写错了,请您把它改正过来,我把这两个字的正确写法告诉了他。本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒”快滚:有几个队员都想打退堂鼓!讲了正确使用中国文字的重要性,发现广告牌上的",字写成了"。字;鉴于上次的教训;3.求一篇 《比赛中的小插曲》作文600字!!!大家是否忘了最重要的身体保养?也有选手因受伤在冰敷,提供选手最好的服务与紧急伤势处理。救护站也是运动赛事上,是因为保养做不好,为了提醒各位运动员的安全,运动伤害”有一位选手因为跳高的时候姿势不正确,导致翻滚到地上造成小腿骨折。身为小记者的我们特别访问了在场的裁判,原来是赛前练习、身体准备度不够,导致只能靠着钉鞋的力量,才会造成如此严重的运动伤害。所谓运动伤害就是运动之前没有做好完全的热身和准备,凡是与运动有关所发生的一切伤害,无论是直接或间接的伤害都称为运动伤害。如将各种运动依肢体接触可大致区分为接触性与非接触性两类。减少运动伤害发生,看到同学训练时,或者运动前没有做暖身操。4.《调查中的“小插曲”》作文600字不知是谁喊了声:同学们不约而同地把头转向后面”正在来回辅导的老师。急忙向第三组的最后一排走去。只见陈朝捂着胸口,一副很难受的样子。原来她刚呕吐过,老师一边亲切地询问。一边扶着她走出教室,老师刚走,安静的教室里就有了些不和谐的音符。最会发表高见的高航同学一边写作业,一边小声嘀咕着,这小丫头,一定是昨晚吃坏了肚子:说完“装做嘴馋地添了添嘴唇,静说些瞎话”一定是辣条吃多了。在他身后的胡庆又不耐烦地加了一句“我不想加入,就从书包中拿出一本爱不释手的书——《叶圣陶儿童文学全集》,津津有味地看了起来”周围的一切都好像消失了,突然,不知是谁拍了我一下,老师“于是便迅速地把书塞进课桌里”低下头。5.作文 课堂上的小插曲 求助!!!!!!! 600字 复制来的不要!!!!一定要是课堂上发生的。谢谢 急!!!课堂上的小插曲 这是一堂语文课。突然,不知是谁喊了声:“报告”。同学们不约而同地把头转向后面。正在来回辅导的老师,急忙向第三组的最后一排走去。只见陈朝捂着胸口,一副很难受的样子。原来她刚呕吐过,老师一边亲切地询问,一边扶着她走出教室。老师刚走,安静的教室里就有了些不和谐的音符,最会发表高见的高航同学一边写作业,一边小声嘀咕着:“这小丫头,一定是昨晚吃坏了肚子。”说完,装做嘴馋地添了添嘴唇。“别吵了,静说些瞎话,我看啊,一定是辣条吃多了。”在他身后的胡庆又不耐烦地加了一句。我不想加入“讨论”,就从书包中拿出一本爱不释手的书——《叶圣陶儿童文学全集》,搁在大腿上,津津有味地看了起来,才看了一会儿。我便迅速地进入“角色”,周围的一切都好像消失了。突然,不知是谁拍了我一下,我一抬头,呀,老师,于是便迅速地把书塞进课桌里,低下头,等待“暴风雨”降临。老师突然温和地说:“把书给我看看,好吗?”我很不情愿地把书递过去,我心里忐忑不安。“这样的书多看有益,但不能上课看。”说完,老师把书还给了我。教室里又恢复了平静,可我的心久久不能平静下来。6.课堂上的小插曲,作文 主要人物是:苍蝇,白板,数学老师,同学们。600字57.诗情画意,共赋战“疫”曲0 复制全文下载全文 复制全文下载全文