奔跑吧 青春的作文600字作文:《奔跑吧!同学》作文600字

1.《奔跑吧!同学》作文600字

昨天上午，火药味”弥漫在田径场。五年级30人*50米接力赛就要开始了。充满硝烟的战场”还不如说是暴风雨前最后一刻的宁静，比赛准时开始了，我们的30个队员率先进了场。随着裁判的一声枪响，打破了最后的宁静，第一棒的蔡智杰冲出了起跑线。将接力棒交给了一位女同学，接着那位女同学冲上来。把接力棒交给了我，我稳稳地用虎口接住了接力棒。像风一样地冲出去，超越了两位同学，再把接力棒交给了一位女同学，她再冲过去……..如此反复，最后，一位女同学终于把接力棒交给了最后一棒的林小凯，冲刺，林小凯用惊人的速度奔跑起来！奔跑吧，快点！林小凯超越了2名同学“

2.奔跑吧 2015作文600字

冬天的天空辽阔而又苍白，吹的天空什么也没剩下，偌大的操场上站满了人群，从开始的鄙夷偷懒到现在的依从麻木，我们深知这体考的50分对于我们来说意味着什么。当我们站在起跑线上时，我们就知道唯一能做的事只有奔跑，奔跑到终点，尽管呼吸变得沉重，尽管双腿变得笨拙，尽管感觉快要休克。周围的呼吸声像一个一个巨大的叹息砸在了耳边，分不清是感叹号还是问号，还呼吸都变成了一种奢侈。最赶上来的人络绎不绝，我的脑袋嗡嗡作响，在我忍不住放弃停下来的时候。当天是深蓝时我在上学的路上；当天深蓝时我在回家的路上。老师说：爸妈说”那在明媚阳光下的空气”哥哥常说最美好的时光是初中，是单纯是执拗是小孩与年少模糊不清的分界线，是人生第一场战争劫后余生的成长和感慨，可惜我已跑完了大半路程。忘记了欣赏沿途的风景，忘记了放慢脚步和他们肩并肩深深浅浅的呼吸，想不起跌倒后应该怎样爬起。

3.奔跑吧兄弟，作文600字，

我们走过童稚，步入青春。也开有着自己喜欢的偶像。一位头发蓬乱的老者正在谈奏着动人的乐曲。他饱经沧桑的脸上写着沉浸于音乐中的快乐。他就是—贝多芬。对于一个音乐家来说是何等不幸，直到一个登台献花的女孩抱住他，一个乐队只能演奏出他一分钟心里所想的音乐。而是他的内心澎湃着对音乐的向往。贝多芬性情孤傲，勇于挑战权威。迎面遇到一支贵族队伍。歌德急忙脱帽致敬，而贝多芬却不卑不亢地等着贵族们向他致敬。贝多芬对权贵的轻视更显示他人格的高贵，贝多芬虽双耳失聪，却仍坚持创作。他为艺术而献身，把美妙的音符留在了后世。贝多芬在挫折中站了起来，以坚强的意志，创作的激情，谱写出惊人的杰作。贝多芬是一个传奇，他用心灵感受世界，用生命谱写歌曲。贝多芬是一个巨人，他的精神值得我学习和赞颂。贝多芬的乐曲像一股清泉，贝多芬的乐曲像一只战鼓，擂响了战斗的声音;贝多芬的乐曲像一把利剑，贝多芬，你的精神激励着我，你的品格引领着我，你的音乐熏陶着我。你是历史长河中一朵巨大的浪花。

4.我的偶像作文600字奔跑吧七只

历经岁月的洗礼，我们走过童稚，步入青春。对于青春的我们，也开有着自己喜欢的偶像。然而，我也不例外，我也有我的偶像。在一间幽暗的小屋里，一位头发蓬乱的老者正在谈奏着动人的乐曲。他饱经沧桑的脸上写着沉浸于音乐中的快乐。他就是—贝多芬。双耳失聪，对于一个音乐家来说是何等不幸，而他就是这样一个不幸的人。一次演出结束时，台下掌声一片，可他却听不见。直到一个登台献花的女孩抱住他，他才回过神来。他说过，一个乐队只能演奏出他一分钟心里所想的音乐。这不是他狂妄，而是他的内心澎湃着对音乐的向往。贝多芬性情孤傲，勇于挑战权威。一次，他与歌德同行，迎面遇到一支贵族队伍。歌德急忙脱帽致敬，而贝多芬却不卑不亢地等着贵族们向他致敬。贝多芬对权贵的轻视更显示他人格的高贵，不禁让人叹服。贝多芬虽双耳失聪，却仍坚持创作。他为艺术而献身，把美妙的音符留在了后世。贝多芬在挫折中站了起来，以坚强的意志，创作的激情，谱写出惊人的杰作。贝多芬是一个传奇，他用心灵感受世界，用生命谱写歌曲。贝多芬是一个巨人，是一位英雄，生活简朴，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得我学习和赞颂。贝多芬的乐曲像一股清泉，滋润了人们的心田;贝多芬的乐曲像一只战鼓，擂响了战斗的声音;贝多芬的乐曲像一把利剑，直刺邪恶的心脏。贝多芬，我像对你说：你的精神激励着我，你的品格引领着我，你的音乐熏陶着我。你是历史长河中一朵巨大的浪花，你是人类天空中一颗夺目的明星……有人说，命运掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生证明了：命运掌握在自己手中。你用激昂的音乐诠释了大写的“人”，谱写了你辉煌的人生。这就是我的偶像，钢琴界伟大的贝多芬。每当我遇到挫折的时候，我总会在心里默默的想起我的偶像贝多芬，还记他的坚强，还记的他对待挫折时的从容。他的话总是会在我孤单无助的时候，为我照亮黑暗的前途。

5.奔跑吧我的梦想作文600字

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6.作文让我们一起奔跑吧600字

7.观奔跑吧孩子有感作文600字