四年级鲜花送给 作文600字:手工给我带来的乐趣四年级作文600字

1.手工给我带来的乐趣四年级作文600字

记得小时候，我常常看着奶奶剪纸花。一张大红纸，喀嚓”打开来就是一张很漂亮的纸花了。奶奶说这很容易，大可以随心所欲地剪，但我却不明白其间的奥妙。奶奶年岁大了，不常剪了，我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧，当年的困惑也迎刃而解。拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随随便便在这儿剪个口儿，或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发现，在你手下也许会不知不觉产生奇迹。一朵尚未完成的纸花。不要你刻意地装饰，尽情挥洒，留下生命中不悔的印迹，也许真的是一个奇迹！作者由小时看奶奶剪纸花不解其妙，写到大了跟老师学得剪纸技巧而顿悟其妙，给读者一种欣赏民间艺术的享受，文章精妙处在于作者能由剪纸联想到“生活就像一朵纸花”只要不刻意装饰，只须随心所欲地挥洒，便可以创造出生活的奇迹，却包含着一种可贵的精神”这就是无拘无束的创造精神，一种无悔的追求精神，往往寓于普通的小事之中”常常与平凡为伴，就像金子蕴藏在黄沙里，白玉蕴藏在山石中，要想发现它，陶冶思想情操，不断提高自己的认识能力，磨炼自己的悟性，这是发现生活，利用一切机会积极参加一些有意义的社会活动，用心听，只有当你投身于生活激流之中时，的泉水才会汩汩涌到你的笔端”每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时；我不禁赞叹不已，艺术家们得心应手的剪纸技术，技术难度大的事情，我们要完成一幅剪纸作品“老师说道，我顿时一愣。高难度的剪纸”要在短短的一节课里完成，岂不是比登天还难，可是我的想法却大错特错了，在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后，原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事，大部分剪纸是轴对称的，只需要简简单单在用剪刀，四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前，光说不练假把式“我不能纸上谈兵”我先在纸上勾勒出半个蝴蝶”然后再用剪刀小心翼翼地赋予它。可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的”没有一点点活力。我决定在它的翅膀上加以点缀，我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹“一不小心边缘剪破了，留下了一道刺眼的。我便用一点胶带帮它。我更仔细地为蝴蝶，装扮一新。充满活力地蝴蝶在我的眼前，美丽精致的花边。仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣“仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰。在空中翩翩起舞“通过这次剪纸的经历”我懂得了做什么事情都要尝试“你认为很难的事情”也许会变得很简单，剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱，中国剪纸艺术起源于汉至南北朝时期，剪纸艺术以剪刀出为主，趣味浑朴天然，挂花灯。贴窗花……在诸多民间艺术中。民间剪纸可算是最易让人接受的一张！喜庆贴，每每看到那一张张剪纸点缀、美化着人们的生活，对剪纸的那份爱又涌上了心头……我喜欢上剪纸。最早还得从美术熏陶说起，多才多艺的爸爸经常给我画小动物，寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现。

2.鲜花送给谁600字作文

秋阳刚刚升起，光辉如一层黄色的薄纱笼罩着大地，也笼罩着郊外的这片野菊花。似乎能听到露珠滚动的声音；这儿美极了，开着各种颜色的鲜花：有淡黄的、淡紫色的……它们沐浴在秋阳下，一个娇小的身影出现在花地里，只见她身背一个红书包。穿着粉红色的衣服，头上还扎着粉红的蝴蝶结，显得十分可爱，陈小玲想起今天是教师节。可又不知道送什么礼物给老师，她看到路边的野菊花那么美丽，把这束野菊花送给李老师：就兴冲冲地跑去学校，连书包都没来得及放下，就来到了老师的办公室，老师的办公室怎么还没开门？她心里感到很着急？她看到办公室的窗子开着，李老师的办公桌正好是对着窗子，她走近那熟悉的办公桌。桌子上摆着日历，日历已经翻到了九月十日——中国教师节。

3.《鲜花献给……》半命题作文600字。

有的人想把鲜花送给白衣天使，有的人想把鲜花送给为我们提供粮食的农民伯伯，还有的人想把鲜花送给天天为我们美化环境的清洁工阿姨……而我最想把鲜花送给日日夜夜教书育人的——妈妈。我的妈妈是一位小学教师，她年年都带六年级的语文。她经常工作到很晚。有一天夜晚，我已经进入了梦乡，惊醒了我。我从床上爬起来看见书房的灯还亮着，看见妈妈正在灯下认真地备课，我发现她的眼睛里布满了血丝。妈妈这么晚了还在备课写教案。她从来没有为自己着想过，却每次都为学生操心、劳累，金豆豆“在眼眶中打转”想到妈妈经常这么辛苦地写教案、批卷子，我真为妈妈的身体担忧，真有点不忍心，于是我轻轻地走过去对妈妈说，妈妈：快去睡觉吧，你白天已经够累的了，妈妈说，你睡吧。我备好课才能教好学生”金豆豆“掉下来，只好去睡觉。刚要睡”抬眼看到日历上是“明天不就是妇女节吗，我为什么不给妈妈送一件礼物呢。我想，世上最好看的就是花了“妈妈也是世上最美丽的人”何不送一束康乃馨给妈妈呢，妈妈您辛苦了：为了等待节日的到来，我兴奋地一夜都没有睡好，我先做好了卡片”中午放学。

4.鲜花送给妈妈作文600字

城市清洁我先行，人人有责权益永在。——题记环卫工人是为城市保洁，是为国家表示爱的无私，是为地球家园带来帮助。忍耐是开始的基础，无私是责任的基石，坚韧是正能量的表现。责任中的忍耐有时候会认为每一个环卫工人都是“起早贪晚的奉献。正如蜜蜂辛勤的采集蜂蜜一样，无怨无悔坚持爱国，在这漫长的奉献岁月里少不了责任与耐心。如果不坚持不懈就等于放弃了自己的权益，鲜花送给环卫工人，奉献中的无私个别的群众则更是无私奉献。却甘愿去用爱国的方式奉献，一位退休的老教师选择去当环卫工人。也许选择这份职业与自己生涯中所接触过的职业都不沾边。但是他依然愿意积德行善，无私的去为城市保持清洁。去为国家扫垃圾，去为地球扫走粘在身上的垃圾，这种方式只能用奉献中的无私来形容才透彻。鲜花送给环卫工人。毅力中的坚韧每天都会在大街小巷遇见他们。雨天里他们披着雨衣戴着帽子清扫垃圾。风多的日子他们等风小了再把那些被风吹乱了的垃圾一点点的聚拢成小山。

5.鲜花送给环卫工人作文600字数

文明伴我行，城市清洁我先行，人人有责权益永在。——题记环卫工人是为城市保洁，是为国家表示爱的无私，是为地球家园带来帮助。忍耐是开始的基础，无私是责任的基石，坚韧是正能量的表现。责任中的忍耐有时候会认为每一个环卫工人都是“精卫'。因为他们都拥有正能量，虽然收入微薄，但是他们依然很敬业。打扫那些”天女散花“的垃圾。起早贪晚的奉献，正如蜜蜂辛勤的采集蜂蜜一样，日复一日年复一年，无怨无悔坚持爱国。在这漫长的奉献岁月里少不了责任与耐心，如果不坚持不懈就等于放弃了自己的权益。为他们这种忍耐点个赞，鲜花送给环卫工人。奉献中的无私个别的群众则更是无私奉献。自己本可以颐享天年，却甘愿去用爱国的方式奉献。一位退休的老教师选择去当环卫工人。也许选择这份职业与自己生涯中所接触过的职业都不沾边，但是他依然愿意积德行善。无私的去为城市保持清洁，去为国家扫垃圾，去为地球扫走粘在身上的垃圾。这种方式只能用奉献中的无私来形容才透彻。鲜花送给环卫工人。毅力中的坚韧每天都会在大街小巷遇见他们。雨天里他们披着雨衣戴着帽子清扫垃圾，风多的日子他们等风小了再把那些被风吹乱了的垃圾一点点的聚拢成小山。炎热时他们肩上挂着湿毛巾不时擦拭汗水，天冷了长衣长裤也要坚持清洁。风里来雨里去，实在是有毅力。毅力中的坚韧，我为环卫工人点个赞。有坚韧的毅力，有责任的忍耐，有奉献的无私。他们就是环卫工人，鲜花送给环卫工人。

6.作文：送一束鲜花给自己 要求600字

【送一束鲜花给自己】每当我看到中国运动员登上领奖台，手捧鲜花，激动得热泪盈眶时，我真是羡慕不已，但我清楚的知道，体育与我无缘，我没有那天分。可我想给自己送上一束鲜花。事情是这样的：老师给我们猜谜面“我就想：根据谜面的意思，也加不出一个字，还真有点难度。我早就放弃，不猜了，或者问同学，可老师说：不许言败“不许妥协……，想到这里”我一会儿在纸上画画写写”一会儿抓耳挠腮，一会儿踱着方步，在屋里走来走去，一会儿……两道眉毛紧紧地挤在一起，但就是不服输，我抬头看见墙上贴着一首古诗。我不由得轻声吟诵起来，万里长征人未还：脑子里灵光一闪，答案跃进我的脑海。不就是半个春和半个秋相加吗，我怎么就没想到呢，猜出来啦“我兴奋地喊叫起来”那股高兴劲儿？就甭提了？我尝到了成功的喜悦“

7.作文【花一扇窗给自己】600字以上

画一扇窗给自己(1) 画一扇窗给自己，让自己看到人性的光辉，触摸到跳动的心弦，感觉到爱的呵护。——题记 我是一名酷爱画画的汶川学生，无情的天灾将昔日的天府之国摧残得残垣断壁。地震过后，我已在教学楼下压了将近72个小时，早已饥肠辘辘，就在我将要放弃时，我的手触摸到了身边的画笔。在这狭小黑暗的空间内做起画来，太黑了，画扇窗吧!我想。我在东北角上画了一扇窗，那么多人干吗呢?刚想仔细瞧一瞧，一行醒目的大字映人眼帘"原来这是各省市在为我们捐款捐物，帮助我们共渡难关!我咬了咬嘴唇，有这么多好心人在帮助我们，我一定不能放弃!我又在西南方向画了一扇窗，一方有难，原来是港澳台同胞为我们送来了救援食物、消毒用具、先进的探测仪。有这么多爱心人士在关爱着我们，我更不能放弃!我咬紧牙关，想着。拿起画笔，我又在正下方画了一扇窗，我对这陌生的国度、陌生的人群、陌生的面孔、陌生的物品感到惊奇。原来是世界各地的人民对我们的呼喊，白皮肤、黄皮肤、黑皮肤的募捐者络绎不绝。我真正感受到了他们的热心与爱心。有如此之多的人在关心着我们挺住!我对自己说，这狭小的空间够亮了，我还打算在正上方再画一扇窗口"一声声焦急而亲切的呼唤在我头顶传来。我兴奋不已，大喊"谢谢你们来救我!等我醒来，我已在明亮的病房里，窗是明亮的，但不及我画的窗有温度。危难关头，将使自己明亮一生。我还要画一扇窗给自己!满分理由：文章构思新颖别致，想象出了自己在汶川地震中被困的特定场面来写，巧妙地用"东北角"西南方向"、"正下方"来代指国内国外对汶川的救助，然后来点明主旨:渡过难关;爱，使人坚强，画一扇窗，让自己看到希望。内容不落俗套，赞美了人性的美好，爱的力量。语言简明而有深意，让人看后引起共鸣。画一扇窗给自己(2) 秋天的傍晚仿佛格外寒冷，我独自走在放学的路上，一阵秋风袭来，枯黄的落叶随风飘转，我的思绪也随它飞了起来。想到下午老师宣布英语奥赛成绩的时候，说我成绩太低不能进入复赛，这简直是一个晴天霹雳。脑海中忽然浮现出父母对我期待的眼神。老师对我信任的话语，同学对我惊奇的面孔，以及我那不富裕的家庭……我摇了摇头，不想再多想，于是飞奔回家。回家后，父亲正在做饭，母亲正在洗衣服。在炊烟的映衬下，我感觉屋里格外的昏暗，饭香也特别刺鼻，洗衣机的轰鸣声也让人心烦意乱。吃完饭后我把奥赛落选的事告诉了爸妈，看到他们失望的面孔，我再也忍不住了，我哭了。妈妈见我哭了，既心疼又生气地说"你哭能解决什么问题，现在重要的是你下一步怎么走，你该用什么态度面对以后的生活。"我呆了…… 又是一个傍晚，苍老的夕阳无力地映着天空。我不想回家，于是来到了小花园，仰天闭目，不知不觉睡着了…… 我进入梦境，来到爱迪生的实验室。他正在寻找适合做灯丝的物质，怎么也不行但他脸上丝毫没有倦意而且总是在专心地做 实验，从来都不气馁……终于，朦胧中，我又来到了祖冲之的身边。他正在计算圆周率，但他从不放弃，终于算到了小数点后第七位。忽然，一阵鸟叫把我惊醒了，我看到金黄的菊花在寒风中坚强地绽放。消沉;作者看到金黄的菊花在寒风中绽放，"从不屈服"作者的心窗终于开启，一段蜕变的心路历程展现在 读者面前，画一扇窗给自己(3) 仿佛听得见心跳的声音。给这片寂静谱出了一曲乐章，那份孤独与寂寞，没人诉说，我试着对自己微笑。我看到阳光从我画的那扇窗中倾泻而下。我看到;躲在被樵中，像是看着一个陌生的小怪物，丑丑的，从此成了一个有弟弟的孩子，我讨厌看到你，时光在流逝?却将你的成长看在眼里，看着你歪歪扭扭地走路，看着你甜甜地叫妈妈，看着你走过人生的痕迹，你在剥夺爸爸妈妈对我的爱，我从孤独的世界中一路走来。而当你喊着"。我仿佛看到，原来我并不孤独:我在你的成长中行走。见证了花开花落、云卷云舒，我看着你在自己的人生中。你依旧俏皮地喊着"。姐姐"伸开双臂要我抱你;而此时的我已经学会用微笑去回应你的亲情，属于我的一切并没有离开…… 你依旧会甜甜地笑。依旧会俏皮地喊"，姐姐"，你像所有的男孩子一样;走着自己的路;却给我留下了那份沉重得让人动容的亲情，时光依旧在白驹的跳跃间翩然流逝，我在心中默默地接受了你所给予的亲情，我试着在自己的世界里为你开启一扇窗。其实那么清晰地出现在我的生命里，让我不再孤独，一直充满阳光，巧妙地设计了"，题记"：开篇以忧郁的文字表达了害怕弟弟会与自己抢爱;对这个家庭中的新成员很讨厌。弟弟不仅会喊"，妈妈"。也会喊"，姐姐"还会伸开双臂要"抱;弟弟的成长让"学会了微笑;学会了接受弟弟给予的亲情;我"给自己画 了一扇窗;亲情的阳光照亮了"，我"，的整个世界;文章采用欲扬先抑的写法;以独特的视角阐释了姐弟亲情，给读者带来非同寻常的感受;画一扇窗给自己(4) 生命筑起阴暗潮湿、憋闷压抑的壁垒时;用顽强的手拿起坚持的笔。——题记 女孩 我不爱说话，也不喜欢与同学交往。因为妈妈对我说过，我有一种不能与他人嬉闹，不能激动的病，在我很小的时候我就意识到我是一个不被命运之神眷顾的人，父母很疼爱我，看见我整天闷闷不乐，我的伙伴是一位坐在轮椅上的老人。他看上去年纪很大了，但那苍老的面容似乎有种不服输的顽强与倔望，饱经沧桑的脸上有一双充满智慧的眼睛。老人 我年纪很大了;心脏也快撑不住了;医生叫我不要紧张，不要激动。我听见时间的沙在慢慢流下，我不甘心终日坐在轮椅上，我希望可以为小天使们带来快乐，我的伙伴是一个小女孩，她并不像同龄人那般快乐，我从她父母口中得知她患有先天性心脏病。在第一时间吸引读者的眼球。运用小标题，分别从老人、女孩的视角，用第一人称叙述事情的经过。再以女孩的叙述为结束语，使文章结构 随着人物的转换而变得生动活泼。作者以老人的话一一"画一扇窗给自己"点题，给人以启迪。画一扇窗给自己(5) 雄鹰被硕大的雨滴打伤了翅膀，看着天空重现蔚蓝晴空，于是又带着勇气继续飞翔;小溪被倒下的树木挡住了去路，听到大海雄浑的波涛激拍石岸，又奋力跨过阻碍继续唱着欢快的歌前进。在遇到挫折迷茫失措时，感受世界的光彩夺目，一往无前地向远方驶去!上帝为她关了一道门，但她自己开启一扇窗。感动着、激励着无数人的她一一海伦•凯勒在很小的时候因病失去了视力、听力。她的世界还尚未 被阳光填满，那一扇门就轰然关闭，没有人能够想象在一个完全黑暗的寂静中该如何让心灵充满阳光，为自己开了一扇窗，她的人生依旧绚丽精彩，甚至闪耀着灿烂的光，她用生命谱写了一首天使之歌，她那扇窗照亮的不只是自己，还有后世无数原本黑暗的世界。人生只要有窗，就绝不会黑暗。当下午沉闷的屋子充溢着一种尘埃气息时，一缕光从窗中射出，顿时心灵之花怒然 绽放。人生本该如此:深潭微澜，登高临远的驿站;冲破尘埃的压抑，在白光下找回闪亮的自信;熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼云烟;宛若明化之仙‘沉沉浮 浮，升腾飘荡，不肯因噎废食…… 只要心中有阳光，每个人的世界都有美丽，处处流溢着沁人芳香。即使在喧闹的市井中那一扇窗所带来的美丽世界永远安静而亘古不变，为你照亮人生之路，灿烂整个世界!文风清新飘逸。作者从自然界中的现象写起，联想到人在遇到挫折迷茫失措时该为自己画一扇窗。列举海伦•语言散文化，叙述中有议论、抒情，照应主题。在对人生"长短句结合，从不同的角度阐述了"画一扇窗 给自己"画一扇窗给自己(6) 悠悠千古史，岁岁《红楼梦》。这部感动了无数青年人的《红楼梦》中，只留下了千古的遗憾。花落人亡两不知"黛玉葬花前凄凉，只留下了簇簇泪花和无尽的遗憾，可你又为何不给自己画扇窗。去看看"，野火烧不尽;春风吹又生"，的生命力;去欣赏"几处早莺争暖树;谁家新燕啄春泥"，的早春景色;你那浪漫的才气就不会让上天嫉妒，你一定能开出自已的樱花，淡极始知花更艳;愁多焉得玉无痕"，有多少人为你遗憾;你又为何嫁给不爱你的宝玉，去看看外面的繁荣，去看看那"，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花"你又岂能差于宝玉;雾月难逢彩云易散。心比天高身为下贱"你只是 一个怡红院的二等丫头;没有妓好的容貌，又无鸳鸯的深藏不露富有心计，假如在王夫人面前，你又怎么那么快的逝去呢，你也一定能开出属于自己的芙蓉?衬托着她独一无二的美丽。历史将不再遗憾，你们也不再孤寂。本文作者以《红楼梦》为写作背景。当命运把我们置于绝境之时，不要心慌，无需气馁，给自己点一盏心灯，给自己留一个希望。在困难面前，只要你有信念、有勇气，就能走出困境。而这勇气、信念有时是别人无法给予你的你只能为自己画一扇窗。西汉著名史学家、文学家。曾因触怒龙颜，被打入狱中，他的生活可以说是黑色的，但司马迁给了自己一个希望，他告诉自己要努力证明自己，要走出困境。他潜心著书，最后被鲁迅 先生赞誉为"史家之绝唱，元韵之离骚"的《史记》出世，惊世骇俗，当我们身处不利之地时，"汶川大地震振动了所有中国人的心，这飞来的横祸使无数人失去生命。但其间也有许多生命的奇迹:100个小时、104个小时、164个小时……甚至179个小时仍有生命的迹象。当记者采访第179个小时生还者时，他告诉记者:他相信救援人员一定会找到他的。正是这个信念伴随他度过了179个小时的考验。如果他没有给自己一份希望，如果你在自己的四周建起了堡垒，给自己一个希望!给自己满腔勇气!一切荆棘将被砍去，一切风雨将会平息，一切坎坷将成为过去。我们会迎来沙鸥翔集、水天一色;我们会享受雨后彩虹、山色空蒙;我们将成就安逸 的生活、精彩的人生。这一切只因为你为自己画的一扇窗。满分理由：这是一篇规范的议论文，作者开头提出自己的观点，然后通过摆事实、讲道理进行论证，举事例平中见奇，可读性强;讲道理不落俗套，说服力强，最后自然而然得出结论，深刻揭示了主旨。立意深刻。