难忘的一节语文600字:一节难忘的语文课一《搭石》 600字作文

1.一节难忘的语文课一《搭石》 600字作文

上课铃声响了”同学们陆陆续续地跑进教室，刚才还是喧嚣的校园顿时安静了，黄老师快步走进教室，放下手中的教案。两眼扫视了整个教室，她清了清嗓子说，今天我们将学习《有趣的汉字》这一课。有趣的汉字。黄老师先让我们猜谜语“一听说是猜谜语”同学们的兴奋度一下子提高了一大截。好像大家都是猜谜高手似的。黄老师一说出谜面，同学们都争先恐后地举手回答，那些猜中的同学在赢得一片喝彩声后兴高采烈，而那些没猜中的同学好像有点垂头丧气。当下一个谜面出来时，聚精会神地思考着，当黄老师在黑板上写下。前夜、昨夜、今夜、明夜，全班同学都陷入了沉思。教室里一片寂静“只听见笔在纸上划过产生的”我抬头向四周望去，有的同学正和邻座窃窃私语“有的同学手托着下巴出神地望着黑板”有的同学正聚精会神地翻谜语书。有的则专心致志地写些什么，有的口里念念有词……突然，我灵机一动，我立即跑上讲台“飞快地写下一个大大的，并大声说道，因为‘夜’与‘夕’同义，所以就是‘四’加上‘夕’等于‘罗’字“猜谜活动还在紧张有序地进行着”教室里的气氛越来越热烈。

2.难忘的一节课600字

难忘的一堂课 6年的小学生活过得飞快，一眨眼，我即将离开小学，我经历过许多难忘的镜头，我永远难忘。那就是老师讲《匆匆》这篇课文的那堂课。很多老师都说要珍惜时间，可那些话总是从左耳进，再从右耳溜走了。学了这篇课文，我才懂得了时间的宝贵。我们的日子为什么一去不复返，写出了日子一去不复返，同时表达了作者对时光逝去的无奈和留恋，老师振振有辞的说道。我的心情也受其影响、随之触动”我不仅没有好好把握时间，还常常抱怨上课40分钟太长了。期待着下课10分钟的到来，想着下课与同学们打闹的情景……我是多么幼稚，老师认真地、饱含深情地读着下一个重点段时，那双智慧的眼睛完全与课文结合在了一起。对时间的飞逝而显得百般无奈与惋惜，这堂课主要围绕了时间来去匆匆，应当珍惜时间这个道理来引导我们。而引诱我的却是那稳重作者亲身体会日子来去匆匆的感受和同学门对于日子逃去如飞的感慨，她你因人类勤劳而加快步伐，也不因人类懒惰而放慢脚步，老师又对我们说。

3.难忘的一节课 600字作文

人都有许多难忘的事，我却有一堂难忘的课。回想起来，还真是津津有味，你们也来分享这堂难忘的课吧！我去上文捷优作文课。刚好那天是节活动课，我听说有好玩的游戏时，高兴地一蹦三尺高。老师终于在同学们迫不及待的目光中，我们可要用到好吃的东西做道具哦，老师话音未落！下面就一阵雷鸣般的欢呼声飞速响起”我真幸运，在第一轮就被老师请上台来了。老师的一句话，打破了下面热闹欢腾的场面。我给台上的同学一人发一块可比克薯片：老师说的游戏规则是这样的“用脸部表情，把薯片从眉际动挪到嘴巴。并用嘴巴咬住”我心想，我仰起头，把薯片小心翼翼地放在额头上，使劲地眨眼睛和挤眼睛！台下一直充满着欢呼声、尖叫声和喝彩声，我稍稍瞥了一眼别的同学。他们的进展都没我快，怎么才能让薯片稳稳地落在嘴里呢。我绞尽脑汁终于想到了快速的办法。先扇动鼻翼，特别谨慎地试了好几次。那块薯片最终？

4.难忘的一节课 600字作文

我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。上课铃响了”老师抱着一个纸箱子走进教室，老师对我们说，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语“我把同学们的名字都写在小纸条上。放在这个箱子里。老师从纸箱里抽出一张纸条。小东马上走上讲台，背诵他课外积累的词语：原来他想不出还有什么了：老师让他下去，我心里暗想，每次语文考试都名列前茅，小红才说了不到二十个：就再也说不出来了，老师笑着说，你们一定感到奇怪吧。小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢，这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性：小红只注重课本内容“而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识！所以她的成绩才会那么好，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中又是没有的。今天之所以上这节课，就是要你们明白积累的重要性；死记硬背是不行的，要课内知识与课外知识相结合，才能学好语文，你们的优点就是课本知识记得牢。

5.难忘的一节课600字

小学六年里，我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。“铃……”上课铃响了，老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是‘AABB’式、‘AABC’式或‘ABB’式。我把同学们的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。”老师从纸箱里抽出一张纸条，念道：“小东。”小东马上走上讲台，背诵他课外积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了。老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红。我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是怎么回事，小红学习成绩那么好，怎么会输给小东呢？老师笑着说：“你们一定感到奇怪吧！小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢？其实，这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好；但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中又是没有的，所以她就不行了。今天之所以上这节课，就是要你们明白积累的重要性，语文，死记硬背是不行的，要课内知识与课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数人脑子里只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。”原来课外积累还有这么大的作用，怪不得我写作文时总是没有词语可用，就是因为我积累的词语不够啊！通过这节课的学习，我明白了积累的重要性，在平时多积累妙词佳句，写作文时就“下笔如有神”了。这节课，我永远也不会忘。

6.以难忘的一节课600字作文

是一节非常有趣的课，我们在辩论中度过，不用多说，你大概也就知道了，这节课是我们在举行辩论会，一节有趣的语文课，起先老师兴致勃勃地走进教室。602班辩论会现在开始：正方辩友小明便抢先说！我方认为科学利大于弊”是汽车的发明方便了我们的出行：是电脑的出现方便了我们查阅资料……“反方辩友小艺不甘示弱地说，我方认为科学弊大于利，汽车虽然方便了我们的出行，但是却让一些人逐渐变懒”电脑虽然方便我们查阅“但是我们在思考时便少用人脑了，这样子也会不利于人与社会的发展，科学的弊大于利；正方小红在小艺坐下之时便猛地站起来，说，其实只要合理控制好时间，控制好自己也就行了，科学并没有错。反方一直沉默的小呆也开口了，被科学的弊端所引诱“电脑在为人们造福的同时，正方全场呆住了”那个东望望这个西瞧瞧……这时正反小峰十分机灵地站出来说：那你们现在手中拿的资料“难道不是靠电脑查出来的么，这下子换反方呆住了，他们的脸都开始红彤彤起来，气氛紧张得不得了，这时反方小艺又站出来说。那电脑对人类有害”他们想了许久：始终没有想出合理的答案来回答“

7.难忘的一节课600字

小学六年里，我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。上课铃响了”老师抱着一个纸箱子走进教室，老师对我们说，呆会儿我们要做一个游戏：让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语“我把同学们的名字都写在小纸条上。放在这个箱子里。老师从纸箱里抽出一张纸条。小东马上走上讲台，背诵他课外积累的词语：小东停住了。原来他想不出还有什么了：老师让他下去，我心里暗想，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多，小红才说了不到二十个：就再也说不出来了，怎么会输给小东呢，老师笑着说，你们一定感到奇怪吧。小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢，这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性：小红只注重课本内容“而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识！所以她的成绩才会那么好，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中又是没有的。今天之所以上这节课，就是要你们明白积累的重要性；死记硬背是不行的，要课内知识与课外知识相结合，才能学好语文，你们的优点就是课本知识记得牢。