初中一优秀作文600字:不一样的初中 作文600字

1.不一样的初中 作文600字

生命是短暂的,但生命的美丽是永恒的。我走出闷热的屋子透透气。眼前倏地一闪,蝴蝶如仙女般飞过。是如此艳丽的花,在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中,忽又飞来,落到我身旁的一棵大树的树干上。它在向我炫耀它的美丽吗?蝶儿被一滴雨珠打中!落入树下的水洼之中”我愣住了,我不知道是否该捧起它。柔弱的翅膀在水中无力地拍着,我忽然发现我的呼吸跟着急促起来,奇迹出现了,它一点一点爬到水洼中的一朵小花上,竖起湿淋淋的翅膀,在风中微微颤动,我心里泛起一片喜悦,顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过。树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中,悲惨地落下。我心里一痛,那水面泛起浅浅的涟漪。这个小生命仍在不停地挣扎。我似乎感到了一股强大的生命的悸动,连忙小心翼翼地将它捧起!那颤抖的翼!微微地展开闭合。柔弱的蝴蝶呀,你能不能挺过来呢。一道彩虹挂在天空,那勇敢的蝴蝶呀,终于从我手中一跃而起,向那花丝冉冉飞去…… 我静静地站着,可敬的蝴蝶,战胜风雨的磨难,它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么,本文让阅卷老师感叹的是,作者在写记叙文时所表现出的铺陈和渲染的能力?作者利用题记确定文章的主旨后,便开始讲述这个关于美丽生命的故事。或许是作者虚构。或许是作者亲历,如果不是借助文学的、艺术的语言来叙述,也许只有那么短短的几行文字,作者在将这一过程一再放大的同时。为我们展示了蝴蝶对生命的追求的那咱壮美,作者借蝴蝶表达了自己对生命的思考,为了追求生命而不断战胜挫折、磨难的过程就是一种永恒的美。时间 在叙述蝴蝶的命运时:作者并不是一个无动于衷的旁观者。从他叙述的字里行间,我们可以感受到充满了关怀与敬重的人文气息,一样的生命。人们可以选择或伟大或渺小的生活，面对挫折时，有人选择坚强，蝴蝶的启示。却是要告诉我们，蝴蝶尚且具有顽强的生命力。

2.初中生优秀作文600字(写一件事的)

世界上最浩瀚的是大海“比大海更浩瀚的是天空，这是雨果的一句至理名言话。在我们的社会里却还经常发生着与这句名言背道而驰的事情。我正在专心致志的做回家作业。突然楼下一阵争吵声音，打断了我的思绪，特别爱看热闹的我，被好奇心驱使着。不由得把头伸出窗外，楼下的汽车过道上，两位年轻的车主，正互相指指点点，用不堪入耳的脏话在叱骂对方，以至于让人感觉他们随时都会发生，仿佛憋足了劲似的互相不肯相让“不一会儿”越来越多的人蜂拥而来，但是却没有人愿意站出来调解这场争吵，而是七嘴八舌的围在周围看热闹，在我们小区一向以助人为乐而闻名的王婆婆来了，只见她二话不说就冲入人群中。小事化了。她在了解事因后，一会儿对一位去劝解，一会儿又转身面对另一位青年。可是两位年轻人正在气头上，对于王婆婆的劝说表现得不屑一顾，不一会儿，两位车主的谩骂声竟然盖过了王婆婆的音量。这下王婆婆也似乎不知所措了，可是她依旧没有放弃自己的劝说，而是在两位年轻人之间继续周旋着。我看着、听着也按捺不住了，扔下铅笔就直冲楼下，但是我还没进人群。就听到，我用力往里挤进身去一看“原来其中一位车主把王婆婆推倒了”我见状。急忙上前扶起了婆婆，不知是哪来的勇气。我严肃而大声地嚷了起来，你们两人太过份了。不就一件小事情吗，居然可以让你们站在这里那么久：还竟然推人“每个人都退一步！宽容一点？坦诚相待不就行了吗！看着我那气呼呼的表情，两位车主顿时被震住了，旁观者也惊呆了，只见两人的脸都瞬时红了？一人首先转身进入自己的车子把车子往后倒了”

3.初中600字作文大全

度米文库初一作文大全600字【篇一：初一年级的600字作文：震撼】今天则么那么吵呀。一回事电钻声，周日还不给睡个懒觉，到底有完没完呀?我气愤的穿好衣服，还没走到门口，就被破门而入的爸爸吓了个半死。今天还真是倒霉。还没等我开口，爸爸便说：新房正在装修，我要去买东西，帮我去看下，跟他们说下先把门给装上。我走到二楼，终于找到了，我冲了进去，只见几个工人正专心致致地安装石膏板，我爸爸让我告诉你们先把门装上。我便朝门外走去，不巧撞见了爸爸，顺便还对我使了个眼色。我想：工人师傅一定比我强壮，用不着我的。我无奈地回到屋里，另一个工人师傅说：可以帮我扶下门框吗，我来订几根钉子。楞了一下，心里十分惭愧。但是我还是艰难地将门框扶稳了，心想：没想到就这一个门框也这么重，如果我不帮忙，工人师傅该咋么钉呀。工人先钉了几根钉子，这时天气虽然很冷。

4.初中叙事作文600字10篇加赏析

生命是短暂的,但生命的美丽是永恒的。 ——题记 骤雨渐歇,我走出闷热的屋子透透气。眼前倏地一闪,啊!一只五彩的蝴蝶!蓝色的裙裳,白色的丝带,蝴蝶如仙女般飞过。不远处,是如此艳丽的花,在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中,扰乱我的视线。忽又飞来,落到我身旁的一棵大树的树干上。它在向我炫耀它的美丽吗?我驻足观赏。 “噗!”蝶儿被一滴雨珠打中,落入树下的水洼之中。我愣住了,我不知道是否该捧起它,柔弱的翅膀在水中无力地拍着。我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。渐渐地,渐渐地,奇迹出现了,它一点一点爬到水洼中的一朵小花上,竖起湿淋淋的翅膀,在风中微微颤动。 我心里泛起一片喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过,树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中,悲惨地落下。我心里一痛。那水面泛起浅浅的涟漪,这个小生命仍在不停地挣扎,它还活着!我似乎感到了一股强大的生命的悸动!连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翼,微微地展开闭合,我的心也随之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀,你能不能挺过来呢? 又一阵风吹过,天晴了,一道彩虹挂在天空。那勇敢的蝴蝶呀,它试了几次,终于从我手中一跃而起,向那花丝冉冉飞去…… 我静静地站着,看它。可敬的蝴蝶,为了美,空破丝茧的束缚,为了美,战胜风雨的磨难,它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么? 本文让阅卷老师感叹的是,作者在写记叙文时所表现出的铺陈和渲染的能力。作者利用题记确定文章的主旨后,便开始讲述这个关于美丽生命的故事。就这个故事本身而言,或许是作者虚构,或许是作者亲历,但就这么小小的一幕场景,如果不是借助文学的、艺术的语言来叙述,也许只有那么短短的几行文字。可是,作者在将这一过程一再放大的同时,为我们展示了蝴蝶对生命的追求的那咱壮美。作者借蝴蝶表达了自己对生命的思考:为了追求生命而不断战胜挫折、磨难的过程就是一种永恒的美。时间 在叙述蝴蝶的命运时,作者并不是一个无动于衷的旁观者,从他叙述的字里行间,我们可以感受到充满了关怀与敬重的人文气息。很显然，对于生命，大家都是无能为力的，因为每一个人都是一样的短暂。但是，一样的生命，却可以有着不一样的过程。人们可以选择或伟大或渺小的生活，因为这是不一样的价值观。面对挫折时，有人选择放弃，有人选择坚强，当然，带来的结果也是不一样的。而，蝴蝶的启示，却是要告诉我们，蝴蝶尚且具有顽强的生命力，面对死亡的一再危险时可以一再的坚强，那么作为万物的灵长的人类，在面对生活上的挫折时，是否应该也要抱着一颗积极向上的，坚强的内心呢。挫折总是难免的，正如一句大家都知道的话：不经历风雨，怎能见彩虹。没有人能随随便便成功。希望聪明如我们的人类，可以用坚强的内心坚强的意志去面对生活的坎坷。每个人都会遇见不幸，所以，我们也同样要有着一颗爱人的心，去尽自己所能的帮助别人，这样的生命才是人们最真实与最漂亮的存在。

5.初中作文600字以上，校园里的一件事，要求优秀满分作文

唤醒了朦胧的大自然；点缀了生活中的每件事；一场雨，雨为何是无色无味的，雨为何总喜欢打扰大自然的安宁，雨为何有时候的声音是那么的渺少，让我看透了从未感受到的一切。那轮火红的太阳正要下山，使四周变得如此的安静。学校当时要求我们出一期的板报，教室只剩我和几个同学。到了快傍晚时分，正准备赶回家。那雨却不留情，外加闪电打雷，天顿时暗了下来，我们只好硬着头皮往家走。风儿也来凑热闹，呼——呼把我们的伞吹倒了，雨滴滴嗒嗒地落在衣服上，路旁的花儿小草也被风吹得左摇右摆，风雨交加，电闪雷鸣，我们的鞋子早已湿透。风儿也把我们吹得站立不稳。其中一个同学恐惧地问：该不会有龙卷风吧“这话让我们的心情更是雪上加霜了？雨”站在中间的同学说让我们换个位置，我极不情愿地跟她换了，我们一边猜疑一边又互相安慰。终于到了分叉路口了，同学把伞递给了我，便匆匆地消失在雨中，只因离我家还有一段距离。

6.初中记叙文600字留一份快乐给你的作文

留一份快乐给你鸟儿是快乐的，因为它在歌唱；柳枝是快乐的，因为它在舞蹈；花朵是快乐的，我们生活在这个自然中，每天都忙着做很多事情：我们忙于学习，我们忙于工作，为了事业的成功；我们忙于穿梭在城市之中，为了寻求自己所想要追求的每一份点滴。我们却忘记去看一看小鸟，看一看柳枝，看一看花朵。我们忘记了歌唱，忘记了舞蹈，也忘记了微笑。让我们回过头来看一看生活，在忙碌之间我们是否忽略了什么？我们觉得枯燥，觉得无聊，我们忘记了快乐。我们为什么不能够留一点时间给快乐呢？追求快乐的途径有两条“另一条是发现使你快乐的时光；快乐就是如此简单”我们其实可以在生活中的每一个角落寻找到快乐，和家人一起共度晚餐。和朋友一起购物，在温暖的阳光下散步，读完一部小说，甚至听到一首自己喜爱的曲子，我们也会感到快乐；生活中不是没有快乐，只是你没有花上时间去寻找它。没有用心地去感受它，仅此而已，快乐是一面镜子，你给予快乐。快乐也会同 样给予你，我们把快乐撒播在生活之中，那么我们会从生活之中寻找到更多的快乐。如果你把别人看成魔鬼，你就生活在地狱。如果你把别人看成天使，如果你把别人变成魔鬼，如果你把别人变成天使，你就在造天堂，我们想往充满着快乐的天堂，天堂只在你心中，一个人行走在路上，一路抛洒美丽，那么生活就是天堂，快乐是一种可以传染的情绪，你对别人微笑。别人也会对你微笑。

7.以升入初中的感受为题写一篇作文。要求600字左右

来到了田野里，来到了小溪边，来到树林中，来到大山上。大地在秋风的督促下，换上了迷人的秋装。秋来到了，萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶，轻轻地吹拂着大地，落叶像一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞，传递着秋的消息。落叶像被秋姑娘施了魔法，漫天飞舞，秋跟小草亲密接触，小草害羞地穿上了黄衣裳，真是秋高气爽!站在金秋的天空下，还记得初进小学时的淘气顽皮，还记得无忧无虑地与同学嬉戏玩闹，还记得老师对我们的谆谆教导，还记得小学毕业时我们依依不舍。然而此时的我已经站在中学的大门外了。看着那陌生的大门，心底却油然而生一种莫名的亲切。秋天的校园五彩缤纷，树依旧是那么绿;花儿似乎不知道秋天已经来临了，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。校园里的树时而随风摇摆时而静静伫立，时而从树枝上飘落几片枯黄的树叶。温柔地抚摸着花儿，轻轻地哼着催眠曲，花儿入睡了;秋又去轻轻地拍打着树木，唱着优美的摇篮曲，带来了美丽的风景，带来了丰硕的果实，带来了收获的喜悦。秋天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有硕果累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地!走进田野，一阵微风拂过，稻穗摇晃着苗条的身躯，仔细倾听，仿佛它们在诉说着丰收的喜悦。它们欢快地唱啊，跳啊……春种一粒粟，一分耕耘一分收获，平常认真听讲，期末考试的时候就会取得好成绩。我们的人生又何尝不是这样?从小学到初中。