作文我爱武汉600字作文怎么写:我爱我的家乡武汉作文300字

1.我爱我的家乡武汉作文300字

我爱我的家乡每个有都有自己最爱的家乡,而我也不例外.我最爱的家乡是武汉,我先跟大家介绍介绍我们家乡的风景名胜——黄鹤楼,迎面一对一米多高的铜塑黄鹤,全身金灿灿的.黄鹤楼有五层,气势宏伟.正门楼项有三个大字——“赫然醒目.每层的八角檐上都挂着风铃,一阵风吹来,显得黄鹤楼更加古老和庄严.我们武汉最有名的小吃是热干面,吃一根到嘴中,味道好极了.热干面的做法是先把面放在开水里烫一下,然后再加佐料.还有豆皮……都是我们武汉有名的小吃.每次有人到我们武汉来作客时,我们便会拿出我们武汉的特色菜——莲藕排骨汤,先把排骨放在水里慢慢小火煨,在排骨煨得八成烂时,

2.武汉,我爱你作文抒情的作文600字怎么写？

真情实感的写…

3.我爱我的家乡武汉 作文怎么写?？

我的家乡是华中名城——武汉,它不仅是一个历史文化古城还是一个风景秀丽的好地方. 　 　 武汉的水资源异常丰富,长江和汉水将武汉分割为三镇:而大大小小的上百个湖泊就像一块块翠玉点缀在三镇之中。中国最大的城中湖——东湖,山色空蒙雨亦奇”无论是晴天还是雨天东湖的景色都别有一番韵味。在艳阳的照耀下湖面好似撒下了崭新的金币，浮光跃金，雨天蒙蒙的雨丝像珠帘垂落在湖面，湖里欢快的鱼群翩翩起舞，雨水漾起的波纹，溅起银珠似的浪花，整个湖面上轻轻的笼罩着一层青烟，仿如凌波仙子踏浪而来…… 　 武汉的山多，在阳光晴朗、和风送爽的日子，漫步在迂回曲折的山路上，偶而几丛鲜艳的野花点缀在山谷之间,仿佛是一幅浓墨重彩的油画。山间轻柔的微风抚摩着你的脸庞,顿觉着无比的惬意和舒畅.全国最美的学府之一著名的武汉大学就座落在珞珈山上,东湖之畔.在青山绿水的滋润下，武汉大学孕育出一代代杰出的天之娇子. 　 武汉不仅有美丽的自然景色,还有许多著名的人文景观.道教圣地长春观传说长春子邱处机就是在此得道升仙。一桥飞架南北,

4.我爱我的家乡武汉 作文600字

它的历史文化、江河湖泊、特色小吃都非常著名。说起历史文化那是千言万语都说不清。古琴台是钟子期和俞伯牙交朋友的地方，真是国色天香，迎面而来的花味，水很清澈，这里的菊花是极品，没开时像一个害羞的少女，开放时像个自信的模特，喜欢表现自我。如果要吃武汉的小吃，那我的小嘴可能就要说崩了，有蔡林记的热干面、五芳斋的汤圆、老通地的豆皮、精武路的鸭脖子，堤角的牛骨头…热干面是武汉独有的哦，其他地方的朋友可能全没吃过。在蔡林记那儿有鲜鱼海虾味的快餐，也有蔬菜味的。蔬菜味的有营养，吃上去滑滑的、香香的，嘴会赞不绝口，那个味儿，我流口水了。我去老通城，一股股沁人心脾的香味，流入了我的鼻子，那味道，我仿佛看上了瘾，吵着要吃十二元的最好的美味，上等的豆皮。有的朋友可能说我夸张了点儿。当叫到我领豆皮的时候。

5.我爱武汉我的家作文

武汉是一个九省通衢的城市，也是鱼米之乡。它的历史文化、江河湖泊、特色小吃都非常著名。 说起历史文化那是千言万语都说不清。古琴台是钟子期和俞伯牙交朋友的地方，这里山高水长，参天大树随处可见，这里的桂花，真是国色天香，迎面而来的花味，无法抵抗。东湖，它的面积是西湖的好多倍，水很清澈，一点儿也不浑浊。这里的菊花是极品，没开时像一个害羞的少女，开放时像个自信的模特，喜欢表现自我。还有湖北省博物馆里的标本在上万种，被人们称为世界奇观，被一代又一代的人赞美。 如果要吃武汉的小吃，那我的小嘴可能就要说崩了，有蔡林记的热干面、五芳斋的汤圆、老通地的豆皮、精武路的鸭脖子，堤角的牛骨头…热干面是武汉独有的哦，其他地方的朋友可能全没吃过。在蔡林记那儿有鲜鱼海虾味的快餐，也有蔬菜味的。蔬菜味的有营养，吃上去滑滑的、香香的，吃完，嘴会赞不绝口，闭都闭不上。那个味儿，好上再好，无法比喻。豆皮，哦，我流口水了。去年，我去老通城，一股股沁人心脾的香味，流入了我的鼻子，那味道，顶顶的，我仿佛看上了瘾，吵着要吃十二元的最好的美味，上等的豆皮。有的朋友可能说我夸张了点儿。不可能一点儿也不。当叫到我领豆皮的时候，我是疾步如飞、兴致勃勃、精神焕发、兴高采烈的冲了上去。我嗅了嗅，这比山珍海味还香。我赶忙尝了一口，这不是人吃的，是神吃的。我一句句赞叹，全是发自于自己内心的思想。我吃完了，也被这美味迷着了。 好美的武汉，它的景色、文化、美味，真是令人赞不绝口。

6.我爱大武汉,我爱大中国的作文

作文的基本写法 一、开头的写法扣 题 定 位 引 下 文把题目中重点的字 确定写作范围；或词写进第一段中 完成情感定位 引出下文1、扣题，就是把题目中重点的字或词，写进第一段中。主要是指确定写作范围，即确定本文要写哪方面的内容。一般使用概要的总述写法。也指完成情感定位，即对所写人或事，是褒是贬？表明自己的观点。即为什么这样说？例1、初中课文《往事依依》的开头：年华似流水“几十年过去。不少事情已经模糊，但有几件事仍历历在目”开头有感而发。已经模糊：搜索枯肠而不可得，历历在目”至今记忆犹新“形成强烈反差”给青少年读者造成强烈的悬念“为何作者会对往事有两种截然不同的感受“引出了对几件往事的回忆”接着追忆看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说等往事，例2、初中课文《故乡》的开头。故乡定位：小说开篇写道，回到相隔二千余里。别了二十余年的故乡去：我二十年来时时记得的故乡，却是一片凋敝的景象“阴冷的天气，呜呜作响的冷风，苍黄的天底下几个萧索的荒村”没有一点活气。我的心禁不住悲凉起来，的记忆中，故乡是美丽的：但此刻又说不出它的美丽和佳处来，故乡是美丽是记忆中的虚幻，而故乡的萧瑟，则是无法回避的现实“正是在这种心绪中”踏上了回乡之路“故乡萧瑟的景象和叙事主人公悲凉的心境相融合”一开始就为全篇定下了抑郁深沉的抒情基调，在故乡的所见、所闻、所忆、所感是怎样的，引出了下文，只写某一方面的内容呢，还是想定位大一些“写好几个方面的内容呢”确定好后。再下笔写开头的，部分：与下文的关系是”下文单一写。如果你在开头的定位（确定的写作范围）较小。小文就应单一地去写，如写《我的爸爸》，我的爸爸的字写得特棒？真是人见人夸，下文只需要单一地写“字这个开头只确定了写”下文就只能在这个范围内来写；可写爸爸是怎么想起练字的，他的字是怎么练出来的。到底有多棒，都在哪些场合受到了什么人的夸奖。要写的内容就比较单一，如果你在开头的定位（确定的写作范围）较大。下文就要分多个方面去写“同样写《我的爸爸》”开头若这样写“我的爸爸不仅字写得棒”还会绘画、唱歌“还拉得一手好提琴”真是一个多面手，字 画 歌 提琴下文要分四个来方面写--→这就叫多面写这个开头，下文就要分别写他的，字，写得怎么好，画。绘得怎么好，歌。唱得怎么好，拉得怎么好，也就是需要从多个方面去写：再如，写《西湖》，西湖的美景很多。但我独爱它的水…… 下文只需要单一地 写，单一写”这个开头只确定了我独爱它的，下文就只能写它的，我如何爱，要写的内容就很单一“同样写《西湖》”开头若这样写。西湖是杭州最美的地方。它的水美、树美、桥美、路美，一切都美得叫人留连忘返，确定的写作范围比较大，就需要分别从“水美”树美”路美“多个方面去写”定位小，下文单一写定位大。仿佛回到了母亲的怀里似的“为全文定下了感情的基调，三年前在南京读书时看繁星的情景和感受“接着课文按照时间顺序”写了作者在不同时期不同地点观看繁星的情况“再如课文《珍珠鸟》”作者接着记叙了小鸟怎样由怕人到亲近人的过程“从中能感受到作者用爱心营造人鸟和谐共处的氛围！这种氛围是作者用宽大的爱心为鸟儿营造一个宽松、自由、舒适、温暖的空间制造出来的。人们不禁还会想到人与其他动物、植物、人与人之间是不是也要充满爱心呢”就是按一定的顺序、有条理地叙写，万事万物的发展都是有顺序的，万事万物的发展都存在于时空之中，我们说作文的行文顺序一般有以下3种，①时间顺序写事情的发展，我们必须按照事情发展的先后顺序去写，这样才能保证叙述的条理一清二楚。如课文《故乡》：回乡迁居的见闻感受为线索，的顺序来写的，②空间顺序就是按照我们游览或目光移动的空间顺序来写“游记文、写景文和说明文多采用这种方法”如课文《从百草园到三味书屋》的写作顺序“先写百草园 → 再写三味书屋活”回忆百草园的乐园生活 回忆三味书屋的读书生“点明文章写了两个地方的生活。表明文章主要是以空间的变换为顺序记叙的。③情感顺序就是按照我们对事物的情感、认识的变化顺序来写。人的情感、认识往往是会随着事情的变化而发展变化的。如课文《最后一课》“就是按照时间和情感的顺序业写的”幼稚、怕提问。这是故事的开端和发展，这是故事的高潮和结局，就是详写重点部分：你认为哪个事例最典型、最有说服力，那这件事一定要详写，略写一件事，如果写三件事，也可以详写两件事，例如初中课文《谁是最可爱的人》，作者曾从采访所得的100多个生动事例中选了20多个例子来写，后来只选了5个例子，最后成文时又删掉了两个，表现了志愿军战士对敌人刻骨的仇恨：体现了战士们意志的坚忍刚强，这就需要详写，表现了志愿军战士热爱朝鲜人民，体现了战士们品质的纯洁高尚。表现了志愿军战士的爱国主义精神，体现了战士气质的淳朴。着重揭示战士的心灵美：三个事例所写的内容共同表达了志愿军是我们最可爱的人这一观点，松骨峰战斗（第一个事例）是这一神圣任务的具体体现，所以这个激烈的战斗场面自然应当放在首位来写。马玉祥救朝鲜小孩（第二个事例）本身表现的是战争的另一个侧面，自然应当放在后面“作者与战士的谈话（第三个事例），揭示了战士们的幸福观、苦乐观”是产生前两个事例的思想基础，三个事例的内存联系，决定三个事例的顺序不能颠倒。我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。昨日一来到热海的旅馆，旅馆的人拿来了与壁龛里的花不同的海棠花。我太劳顿，凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。照应结尾：大概也是由于我独自住在旅馆里，凌晨四时就醒一的缘故吧。获得诺贝尔文学奖的日本作家川端康成，不也是在结尾照应开头，写出所感吗？结尾为我们指点了发掘美的方法和途径：美是邂逅所得“例5、让我们再来看一篇更为特别的首尾照应的名作。春天已经到来扣题 真正的春天到了”灿烂的太阳升起来了。迅速地吞噬了水面上薄薄的浮冰，温暖的空气带着大地的水蒸气晃动着，刚出土的嫩草一片葱绿，月季花和杨柳树都生意盎然地萌芽了。看不见的云雀在田野上空歌唱，鹤和雁发出春天的欢呼。脱毛还没有长好的牲口嚎叫起来。羊羔咩咩地叫着，在掉了毛的羊妈妈周围欢蹦乱跳；活泼的孩子在留有赤脚印迹的刚干的村路上奔跑，从池塘旁边传来洗衣女快乐的谈话；家家院子里响起了农民修理犁耙的斧声；真正的春天来到了；大家看看这篇名作的开头和结尾有什么特点。结尾比开头仅多了一个？那是起加强语气作用的”例6、再看著名散文大师朱自清的《绿》，扣题开头。我惊诧于梅雨潭的绿了：我不禁惊诧于梅雨潭的绿了：这篇名作的结尾和开头也近乎一样，也是起加强语气作用的”以上两篇名作的写法启示我们，结尾和开头的文字。只需在结尾的文字中添加一个加强语气的字词即可，一个好的简妙结尾，须具备以下要素，联系、呼应开头部分的内容：再次使用开头的重点字词：②写出所感，即写出感想、感受、感悟。只写出其中之一即可：开头和结尾。本节回顾及练习，本节的内容非常重要:________________________________1、学会了开头的简妙写法（一句话）。扣题：________________________________________________________2、定位小”下文_______写：下文______写；3、学会了中间部分的简妙写法（一句话），承头：________________________________________________________4、明白了作文的行文顺序一般有3种”③______________;5、关于详写和略写;我明白了。这件事一定要_______写：______写一件事，可以_______写一件事。也可以写两件事，其余的则_____写，对能反映人或物特点的材料。

7.我爱武汉我的家的作文有哪些

在生活中积累点滴快乐。在简单的小事中体会人生真正的幸福与快乐。人生就如同在薄冰上行走。背负太多，只会使自己置于更危险的境地。简单一点，放下许多东西，则可使自己的人生之路走得更加顺畅。之所以我们走得举步维艰，而是我们的内心太过复杂。名利、金钱等物质利益的诱惑常常压得我们喘不过气来。与其复杂得痛苦，不如简单得快乐。杨绛先生为清华学子捐献了千万之巨，而自己生活得十分简朴，家居环境，比平常人家还简单。