我这个班为题的作文600字作文:以我的的班集体为题,关于人物群像的作文600字

1.以我的的班集体为题,关于人物群像的作文600字

我有一个漂亮的班集体，因为在这个班集体里有许许多多另我喜爱的事物……我的班级体十分漂亮，在教室外墙上有一个书画吧，上面全是优美的文字和美丽的画；主动勤奋，则有一篇篇优美的文章……除了这些可爱的装饰外，我们班集体的人更可爱……我们班集体的老师，细心温柔，老师便会细心地教我们直到我们弄懂搞清楚这道题目后，还会出几个例题来让我们来做……而且虽然我们有时有些小淘气，但老师总能宽宏大量的不和我们计较。我们班集体的同学，有时还喜欢拌嘴，但只要拌完嘴马上就和好如初了。

2.新的一学期分班为话题作文600字

那位老师说”教室安静极了，直到下午老师让每个人作了自我介绍上午第二节课下后。同学们请听我叫谁的名字。同学们谁也不说话，我被老师分到二班：我立刻止住了迈出的脚步静静的等着老师发话？同学们一句话也不说”随着主席台老师的一声令下。六年级的同学请留下，但总算还是在一个年级，我好舍不得朋友们，我也十分舍不得老师。与我们共同经历了五年的数学语文老师。我坐在新教室中，总觉得十分别扭，我们来到了六二班的一个教室。我原来觉得刚来了一个陌生的环境。

3.以我们班的故事为题的作文600字

连自己的名字都不会写？我们大家疑惑不解“我们便笑得前俯后仰”我们大家笑得说不出话来了。这么嘴硬的家伙令老师都哭笑不得“你亲眼看看。就这样写的呀”我没有写错，你就教我这样写的。胡说八道，我教你写‘源’字时下面是个‘水’字！原来‘源’字下面是个‘小’字“说着！他继而微红了脸，一下子哑口无言了！哄堂大笑的课堂让我们有无限的快感”但他也为我们班中增添了幽默，我们班的同学和老师还是蛮喜爱他的？因为在班级中他是最活泼的”文笔绝妙“他又在专心致志地阅读古今书”人家整天以书为友，整天畅游在书海的世界中。怪不得人家的文章会写得如此生动形象传神呢，可是我们班相当优秀的人物”你在写作中蛮可以欣赏他的妙词佳句。

4.以《嘿，我们这个班》为题写一篇600字以上的作文

开心果”——刘源“刘源，上这么多年学了，连自己的名字都不会写？”“嗯？”我们大家疑惑不解，过了片刻，我们便笑得前俯后仰。“会吗？我没有写错。”我们大家笑得说不出话来了，这么嘴硬的家伙令老师都哭笑不得。“过来，你亲眼看看！”“就这样写的呀！我没有写错，你就教我这样写的！”“什么？胡说八道，我教你写‘源’字时下面是个‘水’字？”“呀！原来‘源’字下面是个‘小’字。”说着，他继而微红了脸，一下子哑口无言了。哄堂大笑的课堂让我们有无限的快感，虽然他太“狡猾”，但他也为我们班中增添了幽默，我们班的同学和老师还是蛮喜爱他的，因为在班级中他是最活泼的。“文笔绝妙”的吕帅君“瞧，他又在专心致志地阅读古今书。”“可不是，人家整天以书为友，整天畅游在书海的世界中。”“怪不得人家的文章会写得如此生动形象传神呢。”“他，可是我们班相当优秀的人物，你在写作中蛮可以欣赏他的妙词佳句，因为他在写作方面才华横溢，别有创新。”同学们一个个都是这样评论他的。俗话说：“一日可无食，但一日不可无书。”他就是这样的人，对书爱不释手，可以废寝忘食，但不可以没书看。所以，在一次学校作文竞选中，他获得了名副其实的“小作家”，这怎么能不令人叹为观止，拍案叫绝呢？我们班不仅有这些惹人喜爱的“开心果”，“写作文笔绝妙的小天才，还有更多的人物风采。你瞧，我们这个班不令你们羡慕吗？”指导老师：田艳玲

5.以“我的班集体”为题写一篇600字的作文,以及提纲。

我们都有一个自己深深热爱的班级，在班级中总会发生新颖的故事，这些故事就像是一泓清泉，就像是一首悠扬的乐曲，激荡我们的心灵……在我们班里总会发生一些有趣的事情，但唯有这件事让我记忆犹新，深深地印在我的脑海里，成为一个永不褪色的回忆。天空格外蓝，鸟儿在天空盘旋，而同学们的欢呼声打破了夏日的寂静。这时我们班又一次和其他班进行足球比赛了，比赛很激烈，站在外围的拉拉队队员撕破了喉咙在喊加油，都希望自己的班级能取得名次，不幸的事情也来临了，我们我们班有位同学的眼睛进了尘土，好像来临了，同学们好多都摔跤了，一批一批的队员只好上场了，我们上哪找水给队员们喝？我和一位同学去办公室热水。

6.以我为题目的作文600字

中考站已经到了，不仅标志着高中时代的来临，我的初中生活就要结束了。微风轻拂过我的面庞，我坐在教室的窗前，抬头便看到外面浓密的大树和湛蓝的天空。那是个开学的日子，我怀着兴奋至极的心情踏入136班，我也因此认识了陪伴我三年的初中好友，从初识的礼貌热情到现在的嘻哈打闹，友情滋润着我们的那颗逐渐变得成熟的心灵。我的初中生活因友情的渲染而显得更加珍贵。明亮的教室，熟悉的同学和老师，仿佛就在昨天，老师耐心的讲课；语文的美妙诗境；英语上演着一场语态词组的好戏；我们会跟随老师来到物理化学的微观世界，聆听历史的钟声，回想政治所带给我们国家发展民族团结的篇章......他们夹杂着老师辛勤的汗水和同学们一颗颗渴望求知的心。难忘那精彩的每一节课！还记得上课时教室里时而爆发出的笑声；还记得和死党们开的玩笑话；还记得一次次考试过后同学们的喜怒哀乐；

7.以《说说我班的亮点》为题写一篇不少于600字的作文

1.我们班有30个同学，也就有了30个不同的性格。让我来介绍介绍我们班的几个“NO1、最具特色的歌声，当然是从贺心的嘴里飘出来的，只见她小嘴微张，一阵快乐的歌声就萦绕耳畔。唱起蒙族的民谣，我们听了，就好像骑着马儿奔驰在辽阔的大草原上。她不愧被称为我们班的歌星。NO2、 我们班有两个“娘娘腔”王策呢。他读课文时就像个古代的小娘子似的，老说，讨厌“我们听了都想吐”而且他穿的衣服也特像女生穿的，有一次竟穿了和肖荣南一样的衣服。只是差点颜色，他还特别爱唱戏，那声音。别提了，NO3、 我们班的大胖墩――张楠，记得三年级时，他一个跟头摔倒在草堆里，我们看了以后笑得合不拢嘴，因为她学习特好”在英语辅导班。她跟初一、初二的学生竞争激烈，对她来说都是小菜一碟，干柴棒。已经上六年级了。瘦得像一棵干秃秃的小树，NO6、 在我们这个欢乐的班级中，琴棋书画样样精通“德智体美劳全面发展”除了正常上学外，还要上6个辅导班，每到周六和周日。从这个班扔到那个班。虽然学习很累，但我也很高兴，这就是我们班，一个特别的集体，咱们班也不例外，下面就让我来介绍咱们班吧。咱们班是一个自控能力较差的班级，我们班的科任老师都说我们班是挺好的，就是自控能力差了点。即使是一件很小的事。全班都会轰动起来，就拿数学课来说吧，数学老师本来就幽默，而咱们班自控能力较差。数学老师的幽默语言常常使咱们班上课的时候轰动起来，记得上星期五的下午，我们班最后一节课是数学课，上完这节课就放学了。同学们的注意力自然就分散了，老师在讲练习，同学们是风平浪静的。但有绝大部分的同学注意力不集中，老师看见后，说，同学们，注意力要集中噢不得的话就要‘枪毙’咯，同学们的注意力马上集中了，认真地听课了，但这种情况持续不了多久又死灰复燃了。忽然”老师说，你看你看这个同学的灵魂飞了，我要用‘勾魂招’把你们给勾回来：同学们大笑起来，其中一位同学说，老师，反而还给我们把你一起勾走哩。课堂上就像市场那样吵，吵闹声持续到下课，老师也没办法了：苦笑不得“咱们班是一个策划能力强的班级，同学们精心布置”打算给老师们一个惊喜，我们把教室装扮的五彩缤纷，墙壁上挂着气球和彩带。