我和他(她)的故事600字:我和书的故事（作文）600字

1.我和书的故事（作文）600字

xueke99com《我和书的故事作文600字》我和书的故事作文600字（一）：我和书的故事我爱书，个性是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。每一本出自不同作者的书，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。自从上了三年级我们学习了作文以后，妈妈就给我买来了作文书，我从此以后便爱上了作文书。从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，妈妈有事出去了。

2.作文――我和老师的故事(记叙文 600字)

我从小就崇拜老师，——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。卢老师还把我叫到了她办公室里，谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：讲错了也是一种收获呀，老师还教我一些发言交流的技巧”我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心，我的眼睛不禁湿润了。多好的老师呀……，我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉！用一个全新的我来回报老师：上课前我认真预习。我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问。明天一定举两次以上……果然：我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活，就像卢老师说的那样，机会掌握在自己手中呢：卢老师见我进步了“

3.我的读书故事(作文600字)

我和老师之间的故事杨老师既是我的数学老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我很敬佩她，现在就让我来告诉你们一个发生在我和杨老师之间的故事吧：记得这学期刚开学，大热天我仍穿着白衬衫。杨老师关切地问我：她又关心地说：你体质太差“要加强锻炼身体。这简短的问话又把我引入了一段难忘的回忆”杨老师刚接管我们班“那时同学们都说杨老师太严厉了，可不久的一件事改变了我对杨老师的偏见”在早读课时我感到心脏有些不舒服，可我又不敢说，这时徐老师看我脸色不太好，就走到我身边关切地问，是不是不舒服。当我说心脏有些不舒服时，她就急忙给我妈妈打电话，让妈妈带我去医院看看。从医院回校后杨老师又来问寒问暖，当得知没有问题时：杨老师的脸上绽开了放心的笑容“这件事一直让我很感动？渐渐的我发现杨老师不仅是我们学习上的一位严师”

4.我和老师的故事作文600字(有题记)

我和老师之间的故事杨老师既是我的数学老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我很敬佩她，爱戴她。现在就让我来告诉你们一个发生在我和杨老师之间的故事吧：记得这学期刚开学，我就感冒了，大热天我仍穿着白衬衫。在上活动课时，杨老师关切地问我：“怎么穿这么多？感冒了？”我回答：“是的。”她又关心地说：“你体质太差，要加强锻炼身体。”这简短的问话又把我引入了一段难忘的回忆：那是在四年级的第一学期，杨老师刚接管我们班，那时同学们都说杨老师太严厉了，我也有同感，可不久的一件事改变了我对杨老师的偏见。有一天，在早读课时我感到心脏有些不舒服，可我又不敢说。这时徐老师看我脸色不太好，就走到我身边关切地问：“是不是不舒服？”当我说心脏有些不舒服时，她就急忙给我妈妈打电话，让妈妈带我去医院看看。从医院回校后杨老师又来问寒问暖，当得知没有问题时，杨老师的脸上绽开了放心的笑容，这件事一直让我很感动。渐渐的我发现杨老师不仅是我们学习上的一位严师，更是我们生活中的一位慈母。再过几天就是一年一度的教师节了，在每个人的成长历程中，老师，是最值得我们尊重和感恩的人，因此，我想对杨老师说：你对我慈母般的关爱，我永远不会忘记！老师您真好！我和您在一起的时光总会是最美好的！老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光！

5.我和同桌的故事，600字

我有许多的同桌，但让我难以忘怀的就是今年的同桌：即使吵架的回忆也是美好的。刚刚和他作为同桌时，他就喊我的外号“我很是气愤（我与他并不熟，只是初一时和他聊过几次天）我便与他恶斗，没过多久他就求饶了，仅仅三天我就和他成为了好朋友。有同学抢我作业抄，我没告老师，后来老师发现了，我很委屈，被老师骂哭了，但我毕竟是女生，我和委屈的走回了教室。坐到了座位上我就哭了，当时他拿了一只蚂蚱在教室里等我。他想吓我，因为我最怕蚂蚱，当他看到我哭了。立刻扔了那只蚂蚱，急忙问我怎么回事，怎会回事“你别哭，我帮你打回去，数学老师我打不过“她是不是骂你了”我帮你骂回去“他说了好多幽默的话，把我逗笑了，你写快点。他又拍拍我头，说：别难过了“我会保护你的，我和他吵架了”我去办公室批作业时：和班主任聊天时无意说到徐小奇老是烦我“老师就把他位置掉开了，等他回到教室时。已经上课了”他下课了跑去和老师理论，老师不理他。中午吃饭时，他很严肃的对我说，我一定会换回来的，我生气时，他总会哄我，我无聊时，他总会逗我。我遇到难题时，记得有一次“物理老师非常凶”我因为试卷全对又很困。我就睡着了，他看见了；他怕老师发现。

6.我和老师的故事初一作文600字左右

有一位老师，戴着一副紫色的眼镜，短短的头发……这个身影永远铭记在我心中。我们学校开学的第一天，因为我上学的时候走得太急了，忘记了带水，我们在操场上站队的时候，先是眼一花，然后就要站不住了，是她扶住我，并扶着我一步一步地走到了学校的收发室。收发室里有张床，她先让我躺在床上休息，再让我上楼。当要放学的时候，我突然又觉得不对劲了，就举手告诉她，她就让我躺在她的怀里，她的怀里是那么的温暖。就像妈妈一样。她帮我找到了来接我的姥姥，让姥姥提前把我接走了。你们猜猜她是谁？她就是我的班主任——那怡博老师。当我第一眼看见她的时候，感觉她是一名很凶的老师，心里很害怕她。我不觉得她是那么让人害怕了，反而觉得她是一位很温柔的老师，一位有着丰富经验的老师。

7.我和书的故事作文600字

xueke99com《我和书的故事作文600字》我和书的故事作文600字（一）：我和书的故事我爱书，个性是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。每一本出自不同作者的书，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。自从上了三年级我们学习了作文以后，妈妈就给我买来了作文书，我从此以后便爱上了作文书。从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就关窗户。我正拿着书，如饥似渴的读起书来。