快乐的感悟 作文600字初中:《我__ __,我快乐》初中作文600字（一事一理）

1.《我__ __,我快乐》初中作文600字（一事一理）

我快乐俗话说：只有刻苦学习”发奋读书，才能让这些科学文化知识充实我们的大脑，丰富我们的羽翼，将来成为国家的栋梁之才，我是一个从小就不爱读书的孩子，只知道整天与同伴们无忧无虑地玩儿。而上三年级后就要求写作文了。每次写作文时我的感受就是。不知道写什么好：这只能说明我读的书极少！这个问题那时候恰恰却被我的爸爸妈妈忽略了。读书破万卷，我才渐渐意识到了读书的重要性”知道只有读许多书，自己的作文水平才能有所提高，所以我也从那个时候开始对书产生了兴趣，把我带到了美丽的童话世界。让我展开了理想的翅膀，我真的很希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶。我真的希望自己是那只人人排斥的丑小鸭，可以凭借自己的努力；最后变成一只人人羡慕的白天鹅，我真的希望……这些童话点缀了我金色的童年，把我带到了历史的长河里。在书中，我认识了宁死不屈的文天祥。认识了爱国将领丁汝昌，认识了堵枪眼的黄继光；为人民服务的雷锋，认识了少年英雄小萝卜头、王二小，认识了……明白了他们舍身忘死是为了什么；这些书使我明白了？的道理“把我带到了诗歌的海洋。古代作家精心创作的诗、词、曲等优美的语句，让我深刻的体会到了我国那古代文学博大精深的内涵。被祖国那悠久的文化史所深深的折服…… 我读书，把我带到了知识的王国。在《十万个为什么》、《少年万事问》等书中，我明白了宇宙到底有多大。人的皮肤究竟有多厚，电脑的祖先是谁等等许多知识；这些书使我变得聪明了；大文学家刘向曾说过。书犹药也。博览群书能使人智增百倍，书。会让我们的生活变得更加充实”我想说。我读书，我成长我快乐 我的成长过程是多姿多彩的，感受了喜怒哀乐，我的成长过程是多姿多彩的”经历了困难挫折，品尝过酸甜苦辣，感受了喜怒哀乐，但更多的是欢声笑语，是一项惊险刺激的体育运动，就会摔一大跤。溜冰也就成为一种既快乐又好玩的活动！经历了磨难，渐渐见到了彩虹，终于能行动自如，把担心永远抛在脑后，飞起来的感觉，学骑自行车前！我对这只有两个轮子的车真是一愁莫展，它在爸爸手里多听话，什么问题也没有”根本没法骑，怎能让自行车给难住，经过一番努力，自行车终于被我微笑着征服，永远被我踩在脚下。跳绳已成为我的拿手好戏，现在我一分钟可以跳190—220个，我还在学校的跳绳比赛中得了奖呢！如果你看到我刚学跳绳时的那副熊样，一定会笑掉大牙。但汗水与泪水换来了今天的成果，我笑得好开心。我学习。书是我的最爱，是我快乐的源泉，我爱看书，那些精彩的文章、故事。有的令我开怀大笑，快乐无比！有的使我增长知识、开阔眼界，有的让我好奇入迷。成为我去思考、探索的动力，每当看到精彩处，我不禁拿起笔，记下好词、好句；我肚子里的。作文多次发表、获奖。有次竟获得了全国小学生作文一等奖，厉害吧，我捧着手中的书“笑眯了眼”画画、手工乐在其中，玩伴，我的手会不知不觉地抓起笔。拿起纸……我的众多奖状中。它们也占了不小地方，我坚持自己做年历画”最后战胜了打架的眼皮，才算拼成一篇文章敷衍了事，真是一点乐趣都没有。还有一些小烦恼也常常困扰我。特爱笑的我现在只能笑不露齿了，因为我的上门牙不知为啥就是不肯站整齐，往往在我笑得很灿烂时，我的笑容瞬间凝固，一直是在与爸爸妈妈斗争中艰难地长着。生存环境相当恶劣…… 烦恼多多，快乐更是多多，我的童年在烦恼与快乐，快乐与烦恼中有滋有味、有声有色地度过，换来一份份快乐，脑海中涌现出许许多多的往事，让我每每想起就心生快意。那一次我体验到成功的快乐。每当我看到高年级的大哥哥在操场上练习倒立。他们一个一个手撑地面。腿朝天上一翘，他们就像耍猴戏一样倒立起来在地上自如地走着，倒立的技术一点也不亚于体操运动员，我叫妈妈带我去技巧班练倒立，妈妈说！女孩子家。练什么倒立：男孩子能做的为什么我不能做，妈妈拗不过我这个犟脾气的小姑娘“我就来到练习的地方！教练把同学们分开来练倒立”还特意把我这个唯一的女生安排在高年级组，我学着高年级大哥哥的样子。在老师的帮助下，我一下子就成功倒立，我心里正暗暗高兴。原来练倒立易如反掌，我摔了个四脚朝天，脚还擦破了皮，我强忍疼痛，擒住眼泪“不敢吭声”谁叫我不听妈妈的话，教练和大哥哥都纷纷过来安慰我，我就不信男孩能做到的事我就做不到，我心理暗下决心，吃再多的苦，我也要把倒立拿下来，继续练习，可幸运之门并没有向我打开！我一次接一次地摔倒，不知摔了多少次！又爬起来多少回，但我的苦并没有白吃，我终于能背和脚靠墙倒立。

2.快乐的初中生活作文600字

我的初中生活作文600字一抹久违的阳光洒在桌脚，照亮了试卷，轻轻抚摸着我的面颊。又一次用尽全力向胜利奔跑，每一次的考试都意味着距离开又近了一步。在飞逝的时光中，岁月像一支歌曲，在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼，我懵懂地向每一个人微笑，傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖，那三年前的初见又能怎样铭记?我的初中生活在日历的一角画上了闪亮的星号，轻轻地哼着前奏。是谁在我低声抽泣时，搂住了我的肩？是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒？是谁在我因考试失利而几欲放弃时，握住我的手，我的成绩时好时坏，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一起讨论，一起提高，一起补上不扎实的功课。在我落下功课之时，你们永远会借给我笔记补抄，为我讲题，那副歌前的温柔，是你们帮我谱写，的字眼就写在了我的名字前“书包渐重”

3.《成长的快乐》 600字初中作文

脚下踩出平静的声音。我不知不觉地成长了。在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的，在易碎而晶莹的玻璃柜里，新的生活时代代替了回忆，停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰…… 蓦然回首，发现我们已渐渐长大。18岁这个字眼已时常挂在嘴边。只知道那时我们长大了，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，也许成长本身就是一种责任吧!曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺言，都化为幸福的叶片，成长记录着痛苦，沿着成长的足迹，我们击向成熟．走向未来。时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。把每一个格子都尘封起来，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。成长是一曲刚健的歌谣。追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。成长是缓缓流淌的溪流。流走了少年的纯净与质朴。

4.感受运动的快乐。作文。 600字

快乐是种过程，有四种表现形式，快乐存在于期望中；快乐存在于氛围中；快乐属于心态，而不属于享受；而不属于获得。往往都是乞丐们快乐，百万富翁不快乐；勤耕苦读者快乐，整天饱食终日，无所用心者不快乐；有人成天玩耍，没碰到快乐；有人刻意追求，没找到快乐。所有试图解释快乐的人，大都说不出什么是快乐。快乐买不到，却想来就来。同一天，同一地方，读同一本书，做同一个游戏，你具有一颗容纳快乐的心，才可能偶有快乐。你排除了患得患失，想快乐就快乐。人有四种需求，快乐有四种层次。人的生存需求，为吃. 穿. 住. 行而奋斗，属于期望的快乐。感官的需求，视. 听. 玩的欣赏，属于氛围快乐。人的安全需求，沉寝在友谊和爱情之中，属于心态快乐。人的创造需求，让人的理智去尽情的去发挥，去发现，属于选择的快乐。良心无愧，身体无病，肩上无债，是恬适，执著的追求，奋力拼搏，梦回思绕，猛然惊喜，是疯狂，更是快乐。快乐是草叶上的露珠，你一伸手，它就掉落了，就再也拣不起来了。 只要思想快乐，你就是一个快乐的人；快乐是一种情绪，懂得了控制情绪的方法，你就已站在了快乐的一方！人都是自己命运的主宰，可以通过改变自己来改变命运，即便你的付出和收获不一致，也不要抱怨和哀叹，要学会比上不足、比下有余，把劳动的过程划分为享受的片断，笑对人生，宽容自己、宽容别人，快乐就在你身边。

5.巜快乐》作文600字初中

  快 乐       快乐是种过程，而不是结果。有四种表现形式，快乐存在于期望中；快乐存在于氛围中；快乐属于心态，而不属于享受；快乐属于选择，而不属于获得。      往往都是乞丐们快乐，百万富翁不快乐；勤耕苦读者快乐，整天饱食终日，无所用心者不快乐；有人成天玩耍，没碰到快乐；有人刻意追求，没找到快乐。所有试图解释快乐的人，大都说不出什么是快乐。      快乐买不到，却想来就来。同一天，同一地方，读同一本书，做同一个游戏，有人快乐，有人不快乐。你具有一颗容纳快乐的心，才可能偶有快乐。你排除了患得患失，想快乐就快乐。      人有四种需求，快乐有四种层次。其一，人的生存需求，为吃. 穿. 住. 行而奋斗，属于期望的快乐。其二，感官的需求，视. 听. 玩的欣赏，属于氛围快乐。其三，人的安全需求，沉寝在友谊和爱情之中，属于心态快乐。其四，人的创造需求，让人的理智去尽情的去发挥，去发现，属于选择的快乐。      良心无愧，身体无病，肩上无债，是恬适，更是快乐。执著的追求，奋力拼搏，梦回思绕，猛然惊喜，是疯狂，更是快乐。快乐是草叶上的露珠，晶滢剔透，你一伸手，它就掉落了，就再也拣不起来了。      快乐是一种思想！只要思想快乐，你就是一个快乐的人；快乐是一种情绪，懂得了控制情绪的方法，你就已站在了快乐的一方！人都是自己命运的主宰，可以通过改变自己来改变命运，即便你的付出和收获不一致，也不要抱怨和哀叹，要学会比上不足、比下有余，把劳动的过程划分为享受的片断，笑对人生，宽容自己、宽容别人，快乐就在你身边，快乐的人生就是幸福的、充实的、有意义的、有价值的、成功的人生，如此生活，快乐已经是全部！      当你对世界微笑的时候，你发现世界也在对你微笑！

6.给自己一份快乐 600字 初中作文

快乐就在我们身边，你快乐吗？每个人都会有快乐的时候，尽管他可能很不幸…… 有一个男孩子在很小的时候就失去了父母，与祖母一起长大，从小他就没有得到过父母的爱，他在很不快乐地慢慢长大。他变得更加不快乐，脾气很坏，动不动就咒骂周围的人。祖母默默的忍了，使男孩找回快乐。祖母叫来男孩，我今天很快乐“我一定要把这些快乐记录下来，祖母掏出一个本子”男孩一反常态，安静的坐在旁边，听祖母一一把快乐说出来，今天一个人问我去火车站的路，我很惊奇我竟然没走错路“今天坐公交车有一个年轻人给我让座，祖母快乐的说着；男孩静静的听着；静静的感受着祖母的快乐”祖母所写的，但他要用这些小事让男孩感受到身边最平常的快乐，男孩的心慢慢被快乐充满了，男孩快要被快乐包围了。心里轻飘飘，所有的烦恼都被快乐驱走了，男孩喜欢这种感觉，祖母看了一眼男孩，发现他嘴角露出了淡淡的微笑，此刻的男孩幸福极了，男孩也找来了一个本和一支笔，学者祖母的样子，边说边往本上写。我幸福极了：男孩的脾气有了很大改观，每天晚上他都要写下自己的快乐，但他知道自己写的是什么，他会用心去体会着快乐的一刻，我坐在门口，今天在花园中“

7.初中作文600字 享受生命中的快乐

许多人抱怨着生活的无趣、枯燥，许多人认为两点一线式的生活无法让人体会到生活的快乐，无法在脑海中留下什么值得回味的记忆。如今的生活过于匆忙了些，生活的快节奏并不代表心灵的快节奏。为什么不试着使你的心慢下来呢？生活的快乐无处不在，享受乐趣，何须停下脚步？阅读之中有快乐也许你没有时间去抱起厚厚的名着，没有精力去理解深奥的长篇大论，在茶余饭后的闲暇时，简单轻松地读一篇文章，不也是一种阅读的乐趣？快餐式的阅读方法，虽不能体会其中的真谛，却也或多或少地得到了一些快乐和享受。学习之中有快乐“二字在人眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。如果学习没有了乐趣，陈景润为何要在艰苦的条件下不断研究？鲁迅为何在数九寒天也要捧着书不放？顾炎武为何在马背上也念念不忘手中的古书？学习中的快乐是建立在对学习的兴趣上的，只有乐于学习，才能从学习中获得乐趣。细微之中有快乐把耳朵轻轻贴在墙上——听见了吗？隔壁老张悠扬的二胡声，楼梯上小孩的欢笑声。