忘记带书写一篇作文600字作文:以书为题,写一篇作文600字 时间:2022-09-12 09:52:51 由作文陶老师原创 分享 复制全文 下载本文 作文陶老师原创2022-09-12 09:52:51 复制全文 下载全文 目录1.以书为题,写一篇作文600字2.以后悔为题写一篇作文600字3.写一篇关于上课不带书的看法,600字作文4.写一篇小书虫的作文600字5.写一篇600字左右的作文6.以《读书》为题,写一篇600字以上的作文7.写一篇作文600字左右,是叙事文章,要求叙述一件完整的事。题目:我感受到了XX8.求一篇带赏析的初一作文,600字左右1.以书为题,写一篇作文600字像诗苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,宛若那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽;也似那淡蓝的的风铃,让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱。我有着莫名的情愫,记得从咿呀学语,便和书结下了一段不解之缘。总爱让妈妈给我讲那些美好,有趣的童话,缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事,沉浸在那梦幻中……在那神秘的城堡中遨游,在童话的国度中,点亮属于我的一束光芒。记得小学的时候我看过一本书《童年》,《童年》是前苏联作家高尔基写的,而这本书的内容也就是高尔基从三岁至十岁是的生活。父亲就去世了,过了几年母亲也染病身亡,高尔基的童年是多么悲惨啊!我们又是何等的幸福。高尔基用捡破烂的钱换来了学费,学校里有钱人经常嘲笑他,但他把同学们的嘲笑化为动力,发奋努力,他酷爱读书,如饥似渴地从书籍中汲取养料,在学习上如虎添翼……书中的主角阿廖沙他的生活,就是高尔基童年生活的真正写照,阿廖沙是在饥饿、寒冷、痛苦中生活,但阿廖沙并没有放弃,因为他还有友谊与梦想,在他心中默默的支持着他。当他以优异的成绩读完三年级后,就永远地离开了学校、课堂。阿廖沙埋葬了母亲,更大一点我就渐渐古代诗词所吸引。明月松间照,我同乐天同感叹”同时天涯沦落人。相逢何必曾相识“断肠人在天涯”的游子心酸,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。的豪情壮志满怀……书香带我走进文学的殿堂”让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑,一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴“书如风景,永远浩荡无际。永远无边无垠”只是现在的你是否愿意持一颗求知的心,携一身渴望,走进书香。从阅读身边轻轻走过呢,书,书中一行一字让人回味无穷,神奇的笔尖好像能撑起整个天空,列宁说?书籍是巨大的力量,书给我们无尽的知识,我们从书籍中汲取营养。生活中没有书:就像植物没有太阳“学习上如果没有书”就像人没有眼睛。社会上如果没有书,就像人类将要止步……我们因书而聪明,世界因书而进步,书是何等的重要。我们是祖国的花朵。2.以后悔为题写一篇作文600字后悔(600字)作文大人们总说:世上没有后悔药。但当我们真的后悔了的时候,却总是后悔地想:我已经上了初中,它从不为谁停下它的脚步,但它却让许许多多的人后悔得想哭。面对时光的飞逝,这不禁让我回想:小学时那么多的培优、补课究竟是为了什么?当与我一起上课的朋友、同学拿到一张又一张的奖状,我贪玩、懒惰、没有自觉性,后悔我的贪玩,后悔我的懒惰,后悔我的没有自觉性。我总想着从头再来,背课文、单词,总是让我头疼的事,觉得好难背,可是我真的有努力过吗?眉心自问,我真的没有过。老师要求每天都读一遍,没有背课文、单词的时间,却有看书、磨蹭的时间,我真的,我总是碰到难题就退缩、放弃,不去想、不去思考,即使会做了。3.写一篇关于上课不带书的看法,600字作文老师不带书是胸有成竹,2学生不带书,预习自学完成,偷懒。4.写一篇小书虫的作文600字总有一种记忆值得珍藏弯弯的小河,还有那普通平凡的人们……故乡的一幕幕浮现在脑海里。第一缕阳光照到我身上,我用手揉揉朦胧的眼,一看表,我迅速穿好衣服,准备让妈妈帮我整理一下书包。妈妈,只听见回声在耳边响起”却没有人答应,忽然想起妈妈5点半给我叫起来,都怪我睡的太死,没有听见闹钟的响声,随手拿了几片面包就飞奔出家门……,这个不争气的肚子”还没放学就开始响了,我飞奔回到家门口,一摸裤兜,都怪早上出门太急,忘了带了,邻居张奶奶向我走来,还没吃饭吧“到奶奶家吃去,我早就饿的不行了?听到吃饭这个词”就马上答应了。打开门”家里摆放的井井有序,张奶奶的老伴去世了,只剩下她孤身一人。张奶奶立刻下厨,张奶奶把金灿灿的鸡蛋和面端到我面前时,我立刻拿起筷子就吃。我的眼泪流了下来。心里万分感动,张奶奶见状,马上安慰我,奶奶再给你做,我点了点头……由于爸爸的工作:我们不得不离开故乡“离开故乡时,张奶奶来送我们,我抱着张奶奶。哽咽的说”5.写一篇600字左右的作文总有一种记忆值得珍藏弯弯的小河,古老的木阁楼,石铺的小路,还有那普通平凡的人们……故乡的一幕幕浮现在脑海里。在记忆深处,总有一种记忆值得珍藏。清晨,第一缕阳光照到我身上,我用手揉揉朦胧的眼,伸了伸懒腰。一看表,哇!快7点了,我迅速穿好衣服,准备让妈妈帮我整理一下书包。“妈妈,妈妈”只听见回声在耳边响起,却没有人答应。一拍脑子,忽然想起妈妈5点半给我叫起来,嘱咐我一番,就出门了,都怪我睡的太死,没有听见闹钟的响声,我收拾好后,随手拿了几片面包就飞奔出家门……“咕咕咕”这个不争气的肚子,还没放学就开始响了。放了学,我飞奔回到家门口,正准备开门,一摸裤兜,没有钥匙。唉,都怪早上出门太急,忘了带了。这时,邻居张奶奶向我走来,温和的说:“孩子,还没吃饭吧?”到奶奶家吃去。”我早就饿的不行了,听到吃饭这个词,就马上答应了。打开门,家里摆放的井井有序。张奶奶的老伴去世了,只剩下她孤身一人。可她却有着一张白皙的脸,整天乐呵呵的,怎么看,她都是一个幸福的人。张奶奶立刻下厨,下了一碗面条和几个菜。张奶奶把金灿灿的鸡蛋和面端到我面前时,我立刻拿起筷子就吃,吃着吃着,我的眼泪流了下来,心里万分感动。张奶奶见状,马上安慰我:“乖,要是不够,奶奶再给你做。”我点了点头……由于爸爸的工作,我们不得不离开故乡,离开故乡时,张奶奶来送我们,我抱着张奶奶,哽咽的说:“奶奶,我会回来看您的,您要保重身体……”张奶奶和我不舍的分开了,随着汽车的远去,张奶奶的身影变得越来越模糊,直到渐渐消失……乡情是一缕袅袅的烟……乡情是一片飘飘的云……乡情更是张奶奶对我的爱,永远在我心里流淌。在心里,总有一种记忆值得珍藏。6.以《读书》为题,写一篇600字以上的作文affa71读书作文600字读书作文600字(一)书像一把朴素的折扇,书像一柄锋利的宝剑,我能领略历史的辉煌。我最早的读物是一本本精彩的漫画书:《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难;《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……长大后,我接触的书籍更多了。在书中,我知道了世界第一长河——尼罗河,我知道了神秘的“我知道了令人敬畏的ufo,我还知道了法老的墓地——金字塔,现在我不再看童话书籍了,而是阅读一些文学经典、作文选……读《钢铁是怎样炼成》使我变得具有钢铁般的毅力,读《小学生作文选刊》《小学生创新作文》;《世界自然奇观》带领我游览了祖国的的大好河山;使我更加热爱我们的祖国,在我的成长中有着相当大的作用,当我感到不高兴时。看看书。7.写一篇作文600字左右,是叙事文章,要求叙述一件完整的事。题目:我感受到了XX在这里我感受到了快乐 常常在想,从小学到初中,有人说是一个新的台阶,也有人说是另一种学习方式,之前我也觉得我需要改变一种全新的学习方式及其心态去面对我的初中生活。当然我也知道改变习惯很困难,我很开心地发现我们的老师都很理解我们的心情,让我们由惊慌失措转而慢慢适应。背着书包走进外一(1)班教室时,当我看到我的名字就在班主任张老师手里的名单上时,我就知道我会这个教室学习生活一年了。我欣喜地打量着这个明亮整洁的教室,窗台上浅淡的阳光跳跃着透过叶缝洒下碎影,一切都让我觉得有那么一点儿似曾相识。这所学校就是以这样熟悉的姿态迎接了我,让我由衷地快乐。张老师先简单介绍了我们的校园及初中生活大致的一个概念,然后说了各科的重要性。使气氛稍带了紧张感:只要得过就请举手,张老师笑得意味深长,小学里!的班级里,惊叹于老师用这种方式来告诉我们,要有的是要求而非奢求“都要学会清醒地发现不足,老师是在和我们讲道理,朴实的话语,这个充满荣誉以及倍受关注的世界,这个充满竞争力、挫败感的生活“我觉得是我应该也是必须学会的,我深深地感激我的老师“进行早读后,我们满含期待与略略的不安开始了我们的第一节语文课,在小学还没毕业时。我就早已在胡老师的博客里欣赏过他飞扬的文采,第一次听他讲课自然兴奋不已,第一课并不急于上课本里的东西,在他的博文里我已看到过这篇”不过在课上听胡老师又生动地讲述一遍,就更加感受到语文的魅力“在六年级时应付考试”做习题。把课文拆得支离破碎后生硬地解读,越发让我觉得少了,却奇迹般得让我甩开了对语文那种细微的厌倦感,之前我在学语文,却忽略了最最本真的一种理解——语文是什么“想到了这个问题之后”大脑也是一片茫然。但那堂课后我真的觉得之前的我在一定意义上是可悲的,竟没学出语言、文字的趣味以及能带给我们的感悟来,我希望也坚信我可以带着一种强烈的新奇感重新理解,而我就应该在学的过程中让自己的身心变得豁达、让自己的思维变得成熟,其实这何尝不是学语文对我们成长来说最珍贵的收获呢,其他还比较陌生”语文课课前三分钟演讲,只有一个晚上粗略地准备,加上在新同学面前,上了台话音发抖,脑子里一片混乱。把能回忆起来的讲完,下台才发觉腿都软了,之后听同学的评论,他们都说我不停地说,我自己竟没什么感觉……真的谢谢那些一针见血地指明了我缺点的同学,能让我更直接地发现我的不足,开学三天对暑假的预习新书情况做了一次测试“心里总觉得不太舒服,考得好还好说。学习、成长。就像张老师说的。8.求一篇带赏析的初一作文,600字左右在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。那花白里透红,花瓣润滑透明,有点冰清玉洁的雅致。有的白似瑞雪,梅花开或有早有迟,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:宝剑锋从磨砺出“吹拂它的不是轻柔的春风。而是凛冽的寒风”滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳;只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪。她笑得更灿烂了,它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重,梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,梅花的色,梅花的香,梅花的姿,这不正是我们的建筑工人么。我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。作者运用了梅花高洁坚强的品格。从而赞美也反映出了建筑工人那顽强不屈:风雨无阻的精神值得我们赞颂,这是一篇不错的借物喻人的文章,它既赞美了梅花。黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,上课的铃声响了。同学们飞快的跑到座位上,等待着老师的到来,老师迈着大步走进来,老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字“为我们传授最后一个知识,从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀,奉献是一种无私的美。那就有警察的身影,不管风霜雨雪,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅,这难道不也是一种奉献吗,果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧,作者说了粉笔无私奉献,默默无闻的精神值得我们感动,还把它比作了交警,交警无论刮风下雨:都在我们身边工作着而不求名誉,值得我们称赞与感动。面对摆在那里的山,我的心一下子跳到了嗓子眼儿,第一圈试跑成功“我稍稍松了一口气。我的机器人突然白屏了。白屏大多因为开关没有开到底。我急出了一身汗”有一天中午,老师通知我第二天去认识机器人,这是我第一次跟机器人打交道。我兴奋得几乎彻夜不眠。我早早到达指定地点与老师碰头,老师带我认识了场地,让我见识了机器人,告诉我一些比赛的规则。接下来的几次培训,我很用心地学习规则以及操作程序,那些日子我心里一直在想机器人的事,我的理解力让老师很吃惊。为学校也为自己争得了荣誉。参加智能机器人大赛的经历告诉我:攀登道路有多难,只要勇敢地去攀登,就一定会有征服它的可能。若是被它的高度吓倒了,就永远不可能达到梦想的那个高度。前面会遇见许多高山,那就是勇敢地登攀。这是一篇给材料命题作文。材料中说的是有人问一位登山运动员,为什么能够征服那么多高山,他回答说:因为山摆在那里。面对摆在那里的山”为题写一篇作文。这位刚上初一的小作者以自己参加全市中小学智能机器人大赛的经历,前面记述的参赛过程形象而且生动,让读者跟他一起感受了现场的紧张热烈气氛,后面的分析点题也很成功。用具体形象的生活事件来表现命题,文章显得生动活泼,主题也形象鲜明。我们要多尝试用这样的方法来表现命题,让文章有血有肉有灵魂,避免常见的空洞无物,一定要贴近生活作具体细致的描写刻划,要抓住精彩的、对表现主题有帮助的关键细节作重点描述,不要走马观花、记流水帐式地讲述。作文是不难写得简单轻松且精彩动人的。做任何事情,都讲究用巧劲,不提倡使蛮力。写文章更要讲究个“巧构思,军训几年的努力没有白费,我如愿以偿地考上了鼎鼎有名的广州华师附中学校。我已从师兄师姐们嘴中得知,学校要做的第一件事不是学习,不是参加开学典礼,(开篇点题,) 师兄豪情满怀曰:军训是夏天里的烈日,是我们‘整治’教官的大好时机,白天‘违令’。夜晚在床上开卧谈会,幻想着(那)激动人心的事情(时刻的到来),(写师兄们对军训的评论,激发自己的兴趣,不过他们说的是什么意思,不大明白。) 师姐却害怕地说道?它把你的白皮肤晒黑“迎接军训”(写师姐们的议论,符合她们的性格特征)(你很擅长语言描写。通过语言表现人物的思想性格)(以上内容为下文作了铺垫) 8月30日,我穿上绿色迷彩服。一路小跑来到学校,我们竟是在学校里军训。(行动描写“表现自己参加军训的喜悦之情) 我们先在一、二号门口排队”学校变成了,我不禁为之惊叹,四周成了课本上所描述的”那是白色迷彩服。(环境描写,让我们局外人了解了“的全貌) 我们初一(1)班来到食堂前的一片空地上,)这使得军训不像在太阳底下晒那样令人激动了“毕竟是36℃的高温天气,全班43人挤在一起也挺热的。(写自己的感受) 指导我们的教官是个雄壮的人”他的脸比较圆,身材矮胖,称得上是一个帅小伙儿。心肠也很好,没有像我听说过的教官那样,先罚你站上二十分钟。甚至让我怀疑是不是你写的。幸福 每次从电视广告上看到全家人一起自由生活的情景时,心里就自然会想,每当朋友不经意对自己开玩笑说,你真的幸福吗?让自己更明白幸福是什么,理解和珍惜自己的幸福。是平凡生活中突中大奖的幸运,是身边拥有年轻貌丽的红颜知己,是在人生灾难中的重生,感觉似乎都有,感觉它是那么的遥远又那么临近,是那么短暂难遇又那么平凡和无缘相识,感觉自己天天在渴望着它,甚至不知道幸福就在自己的身边,靠近自己却不知去体会,远离自己却不知道去挽留。让我们自由理解一下幸福。幸福是一种传说,有人说让我幸福,幸福不是金钱的多少,一种你认为幸福你就幸福的感觉。其实幸福更象是我们人类的一种期望,每一个人都渴望拥有幸福但很多人却永远也得不到幸福,是他(她)真的不曾拥有吗?上苍对每一个存在的事物都是公平的,只是我们缺少一双发现幸福的眼睛罢了。-幸福是一种体验,是一种让人神往却让人无法看清的幽灵,是一种让忍总在渴望、思念的人生目标,是一种无法言语、不能说清的天机秘密。幸福对于渴望得到的人来说是异彩纷呈的。幸福是在困难面前有人和你一起笑,在开心的时候有人和你一起渡过,在伤心的时候有人陪伴着你!幸福就是不论在什么时候都不会孤单、寂寞!当面临失去亲人痛苦时,这就是的幸福 当因为工作需要不得不面对无赖时,父母家人时时陪伴着你,我眼中的幸福就是每天能睁着眼看到新一天的开始,就是活着就是幸福。幸福就是隔着遥远的玻璃窗看人家给刚出生的小娃娃换尿布!幸福的定义,幸福是复杂的情绪,因为得到幸福后要面对的就是复杂的,幸福的定义也许根本没什么”感觉它的来到和失去,以前认定开心乃幸福之源,现在其实一切不是自己所能运筹帷幄。幸福是快乐,幸福是平安和健康。幸福是愉悦和舒畅!幸福是满足和盼望。幸福是学习和欣赏。我为什么觉得幸福。因为我的幸福已经存在。我心中所求达到之后,这便是幸福。-为什么非得给幸福下一个什么标准呢,幸福有太多的形式了。有人替我涮碗我都会觉得自己幸福,把每一个细小的幸福贮存起来,慢慢地你就会被幸福包围,如果你不屑于细小的幸福,那么你终将被排斥于幸福之外,那是幸福在试探你,幸福就是一家人平平安安?幸福就是股票飙升。幸福就是天天有巧克力。我把这里问题推到朋友面前:幸福就是有他:-幸福有时会突如其来,幸福是一种积累。一点点小幸福才能合成最大的幸福。那是一种生活的颜色,是对生活的理解。更多的人是无法认识自己拥有幸福。往往在幸福的时候把握不好,让幸福过早离开了自己。有人甚至把自己的幸福建立在别人的痛苦之上,那样的幸福是不能长久的。幸福也会让人会忽视未来的危机,多少人在幸福中死亡。幸福让人高兴和无奈,让人喜忧难顾。也许是对幸福最好的处理态度和方式”也许这样我们可以拥有更多幸福的心灵和更长的幸福光阴,幸福没有标准,每个人对幸福的理解也不一样。幸福犹如市场上商品也有假有真,真幸福让人留恋忘怀。假幸福却让人遗憾痛苦。那是一种时代的理解和知识的积累,是一个自我认识自我的镜子。为什么总让人欢乐让人忧。我脑子里一片空白!也许当我能静坐家居,能酣畅淋漓地思考,尽情书写文章就是一种幸福,它让我快乐,让我心情舒放,也许当我全家安康团圆,和睦生活就是一种幸福。让我拥有一个普通的家园,是一种精神上的满足,也许当我帮助别人,解救他人危难就是一种幸福。只知奉献,不求回报,其实幸福就在我们的身边,在我们点点滴滴的生活中。幸福也没有十全十美,至少我们可以靠近幸福,做个真正长久拥有幸福的人很难,但做幸福边上的人却很容易。我们不渴望天天幸福,只求幸福经常会光顾自己就不错了,幸福无限,让我们携手自爱,自信,我们就会常常体验幸福,让别人得到和拥有幸福,往往就是自己的最大、最长久的幸福。幸福是什么,您拥有幸福吗。也许我永远无法真正地完美地回答,你能告诉大家你幸福的故事吗?让我们一起分享人生幸福、理解人生幸福、珍惜拥有的人生幸福。让幸福的面纱不再神秘?让真正的幸福降临我们身边。恩泽我们人类,幸福就是拂过的一阵风,欣赏自我没有了蓝天的博大。它就是最真的,没有了梅花的幽香,但有了野花的淳朴,没有了江河的奔腾,但有了小溪的执着,什么时候才能像白云、野花、小溪一样欣赏自我呢 落日晚霜。霜叶秋林需要欣赏,晚风残月,敲窗冷月也需要欣赏;欣赏高山,会在高山的巍峨中找到强悍和凝重。欣赏大海,会在大海的澎湃中感悟到气质与洗礼;在班级里。我是同学的好伙伴,是老师的好助手,只要班上有什么事情都是由我来操办,老师把我叫到办公室跟我说。在下周一得升旗仪式表演,我回到班上,回家上网查有关感恩的课本剧,第二天同学们把查的资料交给我。便交给老师,老师说升旗手,主持人我不用担心,老师自己选,我立马去找音乐老师帮我们班编排舞蹈,最后我们班顺利完成了学校交给我们的任务。老师说这次。老师这些话说的我心里暖呼呼的,我不是那云也不是那电我只是那欣赏自我用创新思想欣赏自我的学生,不代表我孤芳自赏。而是我对生活的憧憬,而是我对快乐的向往,是风起云涌时乘风破浪的勇气。是百转周折后仍会胸有成竹的信心;没有一个人是完美的,不用去刻意磨平自己的棱角“不要蜷缩在阴暗的角落里,打开天窗,外面仍有一片澄澈的蓝天,朋友们!欣赏自我,会让你与快乐同行,相信你自己是最棒的。我爱我班 我的语文老师韦老师拥有千变万化,让人琢磨不透的性格,而赋予她这般性格的就是我们这群学生!我们班在全校享有,最好动而又优秀的班级集体,教室里简直就是一个大集市“这叽里呱啦的吵闹声一定来自我们那猴山般的教室。那猴子般的同学们有的在走廊上追追打打,吵吵闹闹。韦老师得知这个消息后,只是叫了几个与这件事沾上了边的同学谈了话,并在班上对此进行了“韦老师早该大发雷霆了,这韦老师意境从事教学这么多年了!恐怕早已桃李满天下了,每位学生都为老师准备了一份真挚的祝福,秋不仅是农夫丰收的季节。还是教师们收获的季节,农夫脸上挂着灿烂的笑容。教师们心里更是甜,我爱我这个好动又优秀的班级体! 复制全文下载全文 复制全文下载全文