我的小学老师600字初中作文:我的老师600字作文

1.我的老师600字作文

冰清玉洁662我的老师作文600字我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师.她中等个子,一双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情.她为教育事业尽心尽力，她就是我们班的班主任——王芳老师。记得我刚转来这个班的时候，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。老师恰好点到我的名字”那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼哼似的，但老师没有批评我。反而还亲切的对我说，回答得完全正确：如果声音再响亮些“老师的鼓励像一股暖流，对老师提出的问题，我都能积极的举手回答，老师和同学都向我投来了赞许的目光，从她的眼里我懂得了什么叫鼓励，王老师不但在学习上鼓励我们。

2.回忆我的老师 作文600字

回答今天是教师节，　在我初中时印象较深的是教我代数的夏老师，她教学严谨、讲课生动，老是和几个男生受数学老师的批评;孩子的心灵是单纯脆弱的，夏老师这么一拍我倒觉得挺不好意思的，我都不知道护士具 百度回忆我的老师 作文600字匿名 | 2013-07-17 | 分享谢谢了。老师作业，学霸帮你立即下载我来解答用APP答题！回答今天是教师节！我想起了曾给我以许多帮助及做人的启迪的老师们，人们都说老师是人类灵魂的工程师，如果说一流的化妆是美化人的心灵的话！一个优秀的老师便是一流的美容师，在我的学生生涯中，有这样几位老师给我的生命留下了深深的印迹，　在我初中时印象较深的是教我代数的夏老师，她教学严谨、讲课生动。而且上课从来不带书，连教科书上的例题都记得清清楚楚。我尤其喜欢她的是她从不因为我偏科而批评我，我从小数学就不好好学，其实题怎么做都知道，就是老算错数，夏老师总是拍拍的我脑袋，要知道我小学的时候可是老师封的"，马虎大王"？老是和几个男生受数学老师的批评！孩子的心灵是单纯脆弱的;老师过于武断的结论和过激的言行很容易给学生的心灵造成伤害，那位数学老师也让我对数学越发的反感;夏老师这么一拍我倒觉得挺不好意思的;从此数学倒也学得经心了，到中考时好象还得了九十多分，其他的给我最深感受的是我在卫校时遇到的老师们，时常觉得如果没有她们，我都不知道我现在会成什么样子，是她们改变了我生命的轨迹，在初到卫校报到时，我都不知道护士具 体是做什么的。只记得面试时老师说护士挺辛苦的，因为家里搞医的人很多，所以家人帮我就选报了这个专业，由于中考失利我被卫校录取了。在学前教育知道护士原来就是做这些的事情后，真的不想念这个专业了，而当时我即使在失利的情况下分数也超过卫校的分数线六、七十分，我一心想退学重读，我的班主任郭萍老师知道我的想法后经常找我谈心，她是位美丽细心的女孩，她为我讲护理事业的崇高，讲护理这项精细事业对于人类的意义，让我重新认识了护士辛苦工作背后并不是简简单单的体力劳动，她还帮我分析我的性格中的缺陷，告诉我应该怎么改变自己，还在后来的学习生活中有意安排我从事班里的一些事务性工作及参加一些比赛，是她那双明流澈的眼睛让我找到了生活的航向，走出灵魂的晦暗，另一个是我的语文老师钱玫，我是钱老师的科代表，我们经常谈心，谈人生，谈生活中的点点滴滴，她让我懂得做人最基本的道理，她对我讲过做人应当不断的"，只按自己想要的方式去生活，那时觉得她真的就象园丁;而我真的也是一棵小树;而我也没有太多的枝枝蔓蔓，她使我具备了做人应具备的人品质与美德，还有一个是教生理的吴子燕老师，她也是个美丽的老师。小姐给她推荐些色彩很鲜艳的指甲油，说小姐挺时髦的，她告诉小姐：我的职业不适合涂这么鲜艳的指甲油。她说她当时觉得一种由衷的骄傲，觉得我的职业是没有太多的张扬，后来看别人见面都互相问候，却没有人理她，她觉得很奇怪，后来发现原来别人都有主动打招呼的时候，她说许多东西你不做你不知道别人是什么态度，也就知道别人并不是你想的那样。杨老师给我的影响是潜移默化的，相信我的很多同学都和我有同样的感受.一个好老师带给学生的是一生都受用不尽的财富，就是这些默默的无闻老师不知担当了多少人人生路上的指路明灯，虽然据我所知只有钱老师现在仍在卫校工作，其她的我提到的老师都或出国或调离了护理及教育岗位，但在任何地方她们都同样是出色的大写的人。

3.作文《我的一位小学老师》500字

写给我的小学老师们敬爱的老师：我想送您一束鲜花，祝愿您永远像鲜花一样美丽；我想送您一束松柏，希望您永远像松柏一样年轻；我更想对您说一声：教育我们怎样做人，老师，我永远不会忘记，在我学习懈怠时，用严父般的关爱，教育我好好学习，也一定会将我培育成祖国未来的栋梁之材，在进入新的学校学习之际，敬爱的老师，我一定会好好学习：将来学业有成“能好好地回报社会，感恩曾经抚育过、教导过、关爱过、帮助过的所有人，您永远的学生，我最难忘的一位小学老师打开记忆的匣们”许多往事像放电影一样在我的眼前一一放映：我最难忘的要数以前教过我的英语老师——黄老师：黄老师不高也不矮，微微发胖的脸上有一双时常咪起来的慈祥的眼睛。黄老师留着一头长发，黄老师是一位幽默、开朗、乐观、热爱工作、热爱学生的好老师。黄老师因为被车撞到而进了医院了，黄老师为了不耽误我们的学习进度，忍着疼痛来给我们上课。看着黄老师那因为疼痛而抽动的脸，我们全班同学都围在黄老师的身边。问这问那的，当班长问到老师伤的严不严重。有没有做手术时，黄老师却只是微微一笑，我在别的老师口中打听到，黄老师为了不让我们的英语进度赶不上。连手术都没做，就回来给我们上课。等大考过后才去做手术，我把这件事向全班同学讲述，同学们听了以后都哭了，黄老师刚进们。我们都冲过去抱着黄老师，对黄老师说。老师，黄老师听了以后也激动得哭了，我们班的每一个同学都对黄老师充满了感激与敬佩之情“怎么说也说不完！现在黄老师已经不在我们村的学校教了”我也再也没见过黄老师了。黄老师啊，我深深地、深深地思念您……丰顺县龙山中学初一，许多学过的歌颂老师和歌颂奉献的词语可以运用进来，文章会更优美。点评老师，我最感恩的老师我最感恩的老师人：应该常常怀着一颗感恩的心：我最感恩的老师是我的班主任康老师，在我有问题不懂时“他会耐心的帮我讲解，所以我要用最优异的成绩来报答您。迎来的不是老师的责骂，而得到的是老师帮我找出错误的根源，迎来的是康老师慈祥的微笑和表扬，当我做错事时，我要改正错误来报答你，已经开始写作业了，我和几个同学在外面玩，康老师就派几个同学去找我们，那几个同学没有找到我们，康老师着急了，就亲自去找我们。当着同学们的面批评了我们一顿，我非常不服气，小孩子玩有什么吗，小孩子天生都是爱玩，我的同桌对我说，康老师为了找我们把脚都扭伤了，这时我心情听了非常难过，看着康老师忍着疼痛还坚持为我们讲解作业，我在心理发誓，我以后再也不贪玩了？还有一件让我回忆的事，康老师为我们端菜的时候摔了一跤：他还是忍着疼痛为我们端菜端饭。你宁愿去相信别人的一句话都不相信我用我的命来担保的誓言！算你狠！一个你说你肚子饿，我帮你煮一次早餐又怎样！我没有要求过回报，我也没有还过手！一个就在我背后说我坏话而且就你对老师说了一句话让我没了400多元！就在我和老师说调位置的时候，你上来阻止！老师说：你不就是想和前面的差生讲话嘛“你是知道我的目的的！我受不了了，看着老师对我的偏心？看着同学和朋友对我的背叛！我迟早会疯，别人说！毕业分手时总有悲伤！可以离开看不起我的老师！离开已经背叛了我的同学！可以离开那对我充满痛苦和悲伤的校园，我仿佛有些兴奋，我的期中计划（永州三多亭小学四年级10月2号老师布置的周记）呀:快期中考试了：听到这个。我们班的教室立刻就成了菜市场”时不时传来几只野兽般的，我15课还没有背下熟。期中考试又来了。……教室立刻书声朗朗起来了”闭眼背诵，连声起伏”只见谢静涛读得兴致勃勃“其实他的书都拿倒了……我在小学四年级的这段时间。转眼半个学期就要过去了。在这半学期里”也体验了失败，我得到许多赞扬的目光“也看到了许多批评的脸色……这半学期是快乐”愉快的半学期，如今已经要期中考试了。我希望考出理想的成绩，为我们的班级争光之后，好享受美好的野炊。同时我感谢我的老师，是他们用知识的牛奶哺育着我们成长，是他们用智慧的鲜水滋润着我们，是他们用滋爱的明灯照亮了我们的人生道路，老师是天使，老师是蜡烛，老师是明灯。我想对老师说一声，老师您辛苦了，现在要期中考试了，我一定要好好复习。给父母一个惊喜，给老师一个回报，考试以后我要更加努力。考好了不要骄傲。考差了不要自暴自弃；找到新的起跑线“从新站起来。应为失败是成功之母，暂时的失败并不可怕，关键是从新站起来，脱胎换骨坚持走下去，时间不早了，湖南永州永州市冷水滩区笫七小学四年级，我的小学老师燕子去了。但是我的小学生活却一去不复返了，回想起这六年小学生涯。回想起小学的老师对我的关心和培养，使我心潮澎湃？我之所以能从一个一字不识孩子，逐步成长为一个小学毕业生；是因为你们毫无保留地把知识传授给了我，使我学到了很多知识；尽管你们都对我非常关心，我从内心深处也对你们非常敬佩和感激。但也有自己在不顺心的时候。或是自己学习成绩在中游徘徊不前的时候，埋怨过，但你们无愿无悔。你们是伟大的母亲。你们对待学生就像母亲对待自己的孩子，给予了我们无微不至地关怀，记得在我小学三年级的时候，有一天中午放学以后。由于急着回家，在下楼梯时不小心扭伤了脚，王老师发现以后，把我从楼梯上抱下来说，痛不痛，急忙把我抱到水管处用凉水冲冼受伤的脚，之后又为我付钱请校医进行了包扎。并请来一部三轮车，安排两名同学把我送回家，这件事使我终生难忘，而且对我们身上长出的不好的枝叉“敢于果断地用快剪剪去，是你们帮助我改掉了许多坏习惯？我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病”为了帮我尽快改掉，有的向我讲出这个坏习惯的害处，有的甚至严肃地批评过我。觉到您的期待很让我羞愧不已，但最后您又不失说些鼓励的话“老师相信你下次考试一定能考出你应有的水平”鼓励的话语使我的心又变得温暖了许多，真的。是您使我这个玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去关爱我，使我在人生之舟上充满了自信，我就越是不敢去想若是没有您，若是我没有遇到您这么优秀的老师，教书育人的老师，现在的我又会是什么样子呢，我也不会忘记您，也要把您深深地刻在我的心上，因为您对我付出了太多太多，改变了我的人生，我真的真的好想一辈子当你的学生啊。我的数学老师数学是我最喜欢的学科：当然数学老师也看着顺眼，我第一次见到数学老师是开学第2天。我还不知道那是不是我们班老师，第一节上数学课的时候。我才知道他的真实身份——数学老师，他的衣服总是乱七八糟。这机天才穿了皮鞋，我的数学老师上课很精彩。不过我有点过分投入，经常情不自禁的有感而发，而且还会说错，因此有的同学说偶爱。我不知道是批评还是表扬”反正有点不好的感觉，老师嘛就经常说，再乱说给你一巴掌。经常边说边笑“还做着动作！然后又严肃的进入上课”好象没刚才的事一样，另外老师一点都不废话，该说的说，不该说的就是不说，而且即使你没做完作业。也不会把你怎么样，不过你要是太过火了，那你就要小心老师了。

4.用第二人称写我的小学老师的作文600字

是我们的数学老师。黑发中已经添了几根银丝，我们上课做小动作，任老师平时对待同学很严肃。上课总是板着个脸，使我们上她课的时侯有－些恐惧，任老师上课时。总会把内容讲得十分具体，她总是先让我们独立思考，想到答案，锻炼我们的思考能力,就和同学一起去找她,到了任老师寝室。还给我们喝水，吃饼干,给我们耐心的讲解难题。直到我们弄懂才停，我们到她寝室里去玩。她总是热情的招待我们,陪我们谈心,还关心我们在学校生活习不习惯，任老师不仅上课十分专心。没有半点马虎，下课时。还要抓紧时间批改作业,放学后。她很晚才拖着疲倦的身体离开办公室，晚上还要回室备课.......真辛苦呀。这是很多个老师的缩影!你们可以歇歇了,老师是你用辛勤的汗水哺育了我们。我永远爱你!伟大的老师！老师留着一头长发，非常难看，张老师把我留了下来，一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很恨老师，心想。写好写坏不都是一样吗：干吗这么一遍又一遍地写？硬是把字写规范？真是浪费时间，我把挨留的原因告诉了妈妈。妈妈对我说，从写字上能看出一个人的性格：老师严格要求是对的“你写一手好字是自己的。听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整。我的字比以前漂亮了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊，在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力。这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢！他在课上给我们讲做人的道理，在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们？蜡烛时刻在提醒着我们，这也许是老师常说的吧，老师曾为了我们掉过多少“却时常惹她生气”心中真是难过！没有全身心地努力？老师？我想对您说，使我们懂得书中的乐趣。与我们一起品味书中美妙的午餐：您如好朋友似的关切我们“为后辈奉献出所有的光和热；可以用两个字来形容那就是——燃烧；您像一只会说话的小鸟，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 伟大的老师！我的老师要说最尊敬的老师吗！那就要数胡哲老师了！我感谢阳光，它带给我温暖，我感谢清泉，它带给我甘甜，我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了；我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师；可头发却白了一半儿“他穿着上也很不讲究！一年四季总是那一袭蓝布衣裳！与其他老师形成鲜明的对照”最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛，他的形象不好看。可却爱笑，一笑起来。就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉，他常挂在嘴边的一句口头禅是。胡哲老师爱发火，只要同学们犯了不可饶恕的错误，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，上课不好好听？多影响我讲课的心情，自己回去好好想想！真是岂有此理！接下来讲课！他的声调充满了严厉”脸绷得紧紧的，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来，还不时地轻声问。我们知道：原来他不是真生气“于是我们就大声回答”听懂了，他笑得更欢了，写作老师。

5.小学四年级作文 我的老师600字

我的老师任老师，是我们的数学老师。她头发齐肩，黑发中已经添了几根银丝，可能是为我们而过度劳累的吧！小小的眼睛十分利锐，我们上课做小动作，都逃不过她的“火眼金睛”。任老师平时对待同学很严肃，上课总是板着个脸，使我们上她课的时侯有－些恐惧。任老师上课时，总会把内容讲得十分具体。每当我们有疑问时，她总是先让我们独立思考，想到答案，才把它告诉我们,锻炼我们的思考能力。她不仅是我的良师,还是我的益友。有一次,我遇到了难题,就和同学一起去找她。到了任老师寝室，她让我们坐下，还给我们喝水,吃饼干，水果。给我们耐心的讲解难题，直到我们弄懂才停。我们到她寝室里去玩,她总是热情的招待我们,陪我们谈心，还关心我们在学校生活习不习惯,寒冷天气,她叫我多穿衣服。任老师不仅上课十分专心，没有半点马虎,而且空余时间也不例外.。下课时,还要抓紧时间批改作业。放学后，她很晚才拖着疲倦的身体离开办公室。晚上还要回室备课.......真辛苦呀!这是很多个老师的缩影。老师们,你们可以歇歇了。老师是你用辛勤的汗水哺育了我们!你像蜡烛一样，燃烧自己照亮我们。老师，我最想对你说:"你辛苦了!我永远爱你！”伟大的老师，我们敬佩您。我们的老师，胖胖的，个子高高的，脸形很圆。戴着一副800°眼镜，犹如一个博士。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很恨老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！ 在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师， “蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！ 一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 伟大的老师，我们敬佩您。我的老师要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。　【不知道你们老师是什么样，你参考一下他们的写法吧】

6.小学六年级作文《我和老师》600字左右

教室里静极了,只听到“的写字声.而哦,看着眼前的题目,笔尖已经在纸上呆了几分钟.在一瞬间,我想起了六年级的老老师. 老老师今年大概五十岁,两鬓已经斑白了. 老老师不喜欢测验,却喜欢在课堂上提问同学.如果同学回答得准确,他就微笑着,仿佛在听着一首优美乐乐曲,然后在记分本上记下分数,兴奋．亲切地说：如果同学回答得不够深入!就关切地对他说”坐下想想,再想想.：一边说“一边点头.似乎每一次点头都会给同学们一次启示. 老老师是教数学的,他上课时很幽默.记得有一节课,那节课是讲”倒数的认识,老老师讲得绘声绘色,老老师两腿一叉“然后对我们说,同学们,把分子和分母的位置互相变换.“使我们不明白的地方都弄明白了. 你别以为老师没脾气.他生气的时候可吓人了,那声音震耳欲聋”眼睛瞪得大大的“然后用力地一拍讲台!脸涨的红红的.我们知道”老师是为了我们好才发火的“所以我们一直努力学习. 一天,老师偶然把笔记落在教室.我为了满足我的好奇心,便打开看了看.上面写得密密麻麻的.为了使我们能轻松地学知识”老师您一定熬夜了吧,您不持劳苦地工作.感想您,我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸,幽默神,带给了我无数的欢乐,我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——温老师.我永远望不了老师对我的关心与帮助……记得刚上五年级的我,还是一个胆怯的女孩,与同学快乐地交谈.直到遇见温老师,我的血好像大海的波浪滔天；不断地沸腾.也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧,我突然好想举手发言“畅讲一番.渴望击倒了害怕”我讲得生动具体,赢得了同学们的一片掌声.老师叫我坐下后；亲切的问了我一句,我的脸立刻红了,但心里却高兴地飞上天去,因为老师问我名字,表明已经对我有好的印象啦,就应该想成是一家子嘛,我大声地说了一声,老师第一次给我的评语是?老师记住了：我爱您,我爸爸也是亲切地叫我一声：突然觉得有一股暖流向着我冲来……但是：老师也有批评过我.因为我写的字退步了“老师问我!是我教你教得不好吗”我连忙摇头,说；您说的每一句话、每一个字!我都听得入耳：老师立刻皱起眉头说.我无言以对.!认真点：专心点“老师说.我说!走出办公室以后,我很想哭,是不应该被老师叫到办公室去批评的.但是,我又想：

7.小学生满分作文大全我的老师

我的老师作文600字五年级作文 600字转眼间，我已经是五年级的学生了，教过我的老师数不胜数，给我留下最深刻的印象的老师，是我曾经的语文老师——韦老师。韦老师年纪不小，却一点架子也没有，为人十分和蔼可亲。脸上爬满了皱纹，　　韦老师给我们上课时非常温柔，她讲的课绘声绘色，总是先把课文的段意写出来，同学们都十分喜欢这个环节，就算说错了，老师也不会嘲笑你或者批评你，如果课上完了还有剩余时间，韦老师就会跟我们一起玩游戏、猜谜语。韦老师不仅是一位和蔼可亲的老师，也是一位富有童心的老师。我和同学们正在跳皮筋，韦老师看到走了过来，跳的比我们还好！走廊里不时飘出一阵阵笑声……　　这不，我正在埋头写考卷，韦老师说了收卷，可我还有几题没有写好，但我又身为语文小组长，需要去收同学们的考卷，便在自己的考卷上应付的写了几个字了事。第二天卷子发了下来，我开心的手舞足蹈，仔细的看看自己错的地方，才发现原来被扣了4分！我的心里忐忑不安，我拿着卷子，走向讲台桌，可我想了一想，老师教育我们说为人要诚实，便毅然决然的走向了讲台桌，但老师您不但没有责备我，我很高兴！韦老师，我想对您说一声：我的老师作文600字初一作文 550字开学的时候！让我最难以忘怀的就是我的语文老师”我还记得那时候我一进入学校，就在公告栏前看到了你的名字。xxx中学特级教师---王老师'，至今想来还是有点小兴奋。一双大大的眼睛被一副眼睛挡住“莫非是眼睛胆小咯;躲在生后不愿意让我们看见。于是便会有了她那双形影不离的高跟鞋，我还记得有一次开玩笑的时候他说?说不定初中三年之后你们都比我高了呢”可不要欺负我哟，初中于小学的差别也是挺大的！那时候当我们睡眼朦胧从床上挣扎起来的时候;也许那时我们正在吃着妈妈为我们精心准备的午餐;当我们手里攥着五毛钱去挤公交的时候，我们还在小汽车里打盹儿，也许这就是一个变化吧。老师就开始当为一个必不可缺的一部分——第一堂晚自习。老师便发给我们一个本子。让我们每天在这个本子上面记录下自己一天的计划和自己的目标以及自己未来的高中，说'，细节决定成败;在这个辛勤耕耘的季节;请你们只论耕耘，也许是刚开学的缘故。每一个同学都写得很认真;老师只让我们写，并没有查阅。我们便从起初的豪言壮语抑或有点好高骛远的长篇巨作渐渐的变成了寥寥无几的几句闲言碎语，我们都不知道老师让我们写这些到底有何意图。难道就是写一些所谓的正能量，夜深人际，我们都回到了寝室？一个模糊矮小的身影却慢慢地打开每一个抽屉，感受着他们的青葱岁月——我的老师作文600字五年级作文 600字我的老师长得一表人才，不管怎样的画，老师都会努力的画，他也不会轻易放弃，而且他的运动也非常厉害，老师再过不久也要教我们学舞龙，他说学舞龙要有耐心，才能学得好。我觉得老师彷佛有十八般武艺，真的是什么都会，老师很有耐心的教导我们，时时刻刻都关心我们，另外他也教了我们许多的做人道理。人生以服务别人为目地，老师对我们也很好：如果做错事“老师会先警告一下”可是第二次老师会说人的耐心是有限的，之后我们全班都变得很乖，老师在课堂上有时候也会讲鬼故事，有些比较胆小的人听了都毛骨悚然，我只要看到老师，我 的心情就彷佛整个人飘在云端一样。了我许许多对做人的道理。他们的性格、外貌我一直牢记着。她的笑容，以及那个雪天里的她，不知为何却是一直在我脑海里腾现。那是一鹅毛大雪的下雪天。当时我的小学生涯才刚开始。和同学们整齐地读着课文。我也不知怎地，在读课文的嘴也停了下来。自己感觉很难受，不愿再读下去。老师也很快注意到了我的异常，在我身旁俯下身子询问我的状况，正在读书的同学们也是放下了课本纷纷看向我。我想张开嘴，但已经无力说出一句话了。扭头看向窗外正飘扬的雪花，我却是很无力得倒在了桌上。我似乎看见了老师她那着急的眼神，不安的情绪在明亮的眼睛里闪烁着；红润的嘴唇一张一合的，耳边海回荡着她的声音……当我意识有些清醒时，却是看到那飘飘扬扬的雪花。老师抱着我在雪中奔跑，我只能怔怔地看着她因奔跑而吐出的一大团一大团的白雾。仿佛时间停止了，我看着白雾出了神。我又是因头昏而倒在了她的怀中……意识完全清醒时，躺在了医院的病床上。病房里，安静得出奇，似乎都能听见挂着的点滴在不停地滴答的声音。父母进来了，抱着我问东问西。你要谢谢张老师啊“真该谢谢她……有人说，培养着我们成长……我说，我的老师作文600字初一作文 600字老师是什么。老师是一阵清风，抚慰我幼小的心灵，老师是高大的灯塔；在我航海迷路时指引我方向，老师是一缕阳光；老师是大大的房屋；老师更是我的第二个母亲；温柔的照顾我，严格的教育我······老师，赞美你们的辛勤！赞美你们的默默奉献，披肩长发在总是梳得很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着坚定的目光，看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她是和蔼的。她就是我可敬可爱的.周老师。周老师有一双明亮的眼睛。上课时，她就会瞪你一眼，我就往外看了一小会儿，可依旧逃不过老是明亮明亮的眼睛，只是瞪一眼，我再也不敢开小差了，周老师有一张能说会道的嘴和甜美的声音！在周老师的眼里只有对与错。她不讨厌任何一位学生。遇到差生，她会免费补课，不知在想什么，刀子嘴豆腐心，我摔了一跤”周老师见到了。皱了皱眉头，马马虎虎，之后又把消炎药拿过来“您永远是我的老师”我的语文老师作文600字五年级作文 600字一头乌黑油亮的头发。拢做一束扎成马尾辫，弯弯的秀眉下嵌着星星般闪亮的眼睛！颀长的身材似垂柳的一根枝条，她就是我的马老师，马老师富有爱心又教导有方，马老师对同学十分关心。有同学报告王x靖同学病了。老师急忙停下正在提问环节的课。关切的目光迅速凝视着王x靖。似乎是在判断发烧的程度。老师很着急但语调又是那么缓柔地说，仿佛一股暖流淌入我们的心田，使人感到特别的温暖。王x靖从医务室回来“面如土色，慢慢腾腾的一步一移地往教室里走。老师满脸忧心地望着他”老师的话简洁明了又轻声细语。仿佛是怕惊扰到他，王x靖情绪低落地点了点头。您会是我们的班主任。使同学们都感到惊奇。当天上午第一节是您的语文课。当您捧着教科书进来时，小刚的课桌里传出了几声“全班哄堂犬笑起来。同学们看到您的表情，也马上意识到问题的严重性，红着脸，您走到小刚桌前，让小刚拿出鸽子(这是一只洁白无暇的鸽子)。和蔼地对我们说：你们是愿意让自己的心灵永远纯洁呢。同学们异口同声地回答?您还常常去小刚家”和小刚一起观察鸽子，让小刚写观察日记。小刚的作文水平提高了，同学们个个含着泪。小刚还把自己心爱的鸽子送给了您，我看到您的眼里闪烁着晶莹的泪花，您的笑容常浮现在我的眼前。您的话语常响在我的耳旁，我真想您，我的老师作文600字五年级作文 600字当我第一眼看到老师时。我就觉得他是一位公平正义又很有耐心的一位好老师，我很庆幸能给老师教到?我希望在一位好老师的带领之下我也能成为一位好学生!我的老师戴一副眼镜又高又英俊，我的老师做非常好，虽然老师非常的好，不过我们做错是还是会大声的骂我们，老师会这么做是因为希望我们能够成为社会上有用的人，不让人失望，我的老师教书十一面严格样仔细又清楚，老师上课时虽然严格但是有时也会说说笑话逗我们开心，只要有同学不会的问题老师总是会细心的教导，我的数学真的是令人烦恼呢，因为这样老师常常请我上台去写数学题目，一开始觉得很烦，从老师告诉我！

8.初一作文以我的小学老师为题写一篇700字作文 要求:模仿第6,9课,写一位老师

热心网友似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。第二个感觉是对未来的憧憬与向往。我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，我们会给未来打下坚实的基础，再有的感觉便使紧张。尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。既激动又期待还紧张。从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。告别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，我就会被狮子吃掉。狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。就要毫不迟疑地向前奔跑。我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗？生命的每一天都是新鲜的，只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。进入中学，你可能会遇到很多困难，怎样与陌生的老师、同学相处，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，都需要现在的你去认真思考。成功只光顾有准备会思考的人。初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。一、面对新篇章，我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。但不要妄自菲薄，不少同学已明白了“在小学也许你们是佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬中学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。过去证明不了现在和将来。新的竞争刚刚开始。过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。一是积极适应新的授课方式。初中往往集中讲解重点，而且每课内容多，所以要上课用心听，用心记。积极适应新老师的授课方式，同时还要勤学好问，主动接触老师。二是制定科学的学习计划，包括长期计划（比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么）和短期计划，怎么按排自己的一天活动）。此外可以找个竞争对手来激励自己。三要摸索适合自己的学习方法。学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，要用心学，优选学，特别要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。预习三环节。要认真阅读教材，教材是最好的教案，要认真读。把不懂的地方画起来，这是听课的着重点。思就是思考，掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。听课四准备。知识上：通过预习使听课具有明确的目的性和针对性；抛开杂念，紧跟老师思路，主动学习积极思考；把重点记下来；边学边记，强调点和疑难点，不懂的课下及时问。复习三意识。要有问题意识，通过复习在巩固已学知识的同时，找出自己的薄弱点，记住提出问题的学生是好学生。要有总结的意识。把新旧知识结合起来，比如对系统知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，这样才能把复杂知识记牢。反思意识，分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适。是否有失误。并据此做出及时调整。作业展示才能。作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测。要独立完成作业。在练习中学，学中练，作业中出现的问题要认真纠正，找出原因。以后要注意使自己做题水平和能力逐步提高。切记你对知识的掌握和能力的发挥，要落实到做题上，落实在试卷上，落实在中考成绩上才能显示你的才能，五、面对学习上困难挫折要勇往直前 初中课程知识深，抽象思维多，学起来不轻松，特别是数学、外语、自然，大家要有充分的心理准备。遇到学习上的挫折，千万不能打退堂鼓，丧失学习信心，而要树立起奋勇向前的勇气，只要大家肯钻研，以后的学习就会轻松些了。同学们别灰心，攻上去。希望就在前面。六、要注重培养良好的学习习惯和坚强的性格。行为科学研究：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的，而剩下95%的行为都是习惯性。养成良好的学习习惯，按时上课，勤学好问，作业认真及时总结等，对你的学业上提高具有重要意义。个性决定人的一生。我想一个坚忍不拔，孜孜不倦奋斗的人，一定会有美好的人生。时代不可怜落后者；社会也不会可怜懒惰者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，向着重点中学冲吧进入初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，因为这是我向往以久的校园。我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情。