学校收获了友谊作文600字左右:在学校我收获了什么作文600字

1.在学校我收获了什么作文600字

在这学期中,每个人的收获是各不相同的.有的同学突飞猛进,有的同学会有点退步,还有的同学会停留原地没动.而在这个学期里,先说一说语文课,我都认真听老师讲解课文,没有插嘴打乱老师讲课.而老师所讲的主要内容,老师会让我把他一一摘录在课本里,让我们读几次还回背.在早自休里,我回在小老师的带领下自觉跟读.老师每次所布置的作业,读完书后让妈妈签名.不过,我常常会学错别字.再来说一说数学课,在上个学期里,我对数学还不那么感兴趣.在上课时,犹如一只顽皮的小猴子一样没有端正.而这个学期里,在数学老师的多次讲解下,还是会被老师批评.在兴趣上,我下课回到家里,就会先把数学作业学完才去吃饭.不过,我有时会粗心,明明把算式写对了,却把结果算错了.然后是英语,在这次期末考里,我也有进步.本来考的不那么理想,是离不开老师让我多背·多读·多写这三个因素,让我牢牢记住单词的意思与写法.最后科学课,

2.初一这一年,我收获了新的友谊大作文600字

生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友谊；点缀的是那绿色的友谊。朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候，朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑，很简单而又难以琢磨的友谊。友谊拥有神奇的力量，人生于世上有几个知己“多少友谊能长存，愿友谊常在你我心里……，却很难找到可以谈心的朋友，真想像王勃那样写下。当你帮别人捡一根笔。或许就认识了，然后就成了朋友，友谊就是这么简单，朋友难求，朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分。没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野，缺乏朋友的人；就会感到人间的孤独，人们需要友谊。是因为真诚的友谊可以使人奋发，朋友才是永久的财富“当你知道朋友的价值时。就别太在意朋友之间的琐事”你应该知道，友谊不在一时，让我们携手望着美丽的朝阳。只有用心去交友的人才能获得真正的友谊，视友谊为交易者，既不可能产生真正的友谊！更是经不起时间考验的。是人生最珍贵的感情之一，古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它，曾经有一位伟人说过。得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会。朋友就是友谊的代言人“他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人;而用他们那宽大的心去容纳与接受别人,使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。朋友结识了我们。我们了解了朋友，这是名人柯林斯对朋友做出的评价。有一对朋友，刚好下雨路滑。有一个人不小心滑了一跤，恰巧身边是万丈深渊。他的朋友立即扑上去拉住他的手。几度叫他的朋友放手“免得一起摔下去”但他的朋友却说，就会有人来救我们的，碰巧三个山工看到。但那朋友的手已经变成畸形了“可是他还是笑着对他的朋友说，我早说过会有人救我们的。那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来，若发生在没有友谊的人身上,可能会视而不见：柯林斯说得没错。我们在逆境中认识了朋友”认识了他们的伟大，友谊是用心感受，用心传递的。才会知道友谊的珍贵，友谊，这可能是我们大多数同学的第一次远足，也是我们人生中的一大考验，大多数同学能够走下来。靠的并不一定是自己的能力、毅力和坚强，靠的应该是同学、朋友之间的互相鼓励、互相支持“每个同学都得到了其他同学的鼓励”正是这些微不足道的鼓励与支持。我们才会顽强的走下来。

3.收获了友情为题600字作文

谁会回答你啊

4.作文:这个学期，我收获了友谊600字

哥们，谁会回答你啊

5.以收获为话题写作文600字

我第一次来到四真学堂上课。当时我就想：在这里上课应该和其他补习班上课差不多吧。我并不知道在这里上课很有趣，也没有想到有什么收获。老师向大家介绍四真学堂的办学宗旨、育人目标和四真作文的写作要求。说真话，一直无法忘记。我收获的不仅仅是知识和快乐，还有做人到道理和自信。老师叫我们每一个同学背一首刚学过的文言文——《三峡》。老师在ppt上打出这文章的解词，让每个同学先在座位上和另一个同学互背，之后就要向大家展示自己的背诵成果。终于到了展示环节，同学们相继上去背诵之后下来，有的同学很熟练，当然也有对课文叫生疏的同学……过了一会儿只有一个同学背，由于以前在学校缺少锻炼的机会吧，我总有点坐立不安。

6.小学得到了哪些收获作文600字左右

岁月我身旁匆匆流间脚步我滞留美光总短暂经意间我即毕业六给我留太太我习太收获太要问我哪件事给我印象深刻定五级初夏……我背着书包早早校刚走座位坐听见收作业同喊：没交作业同快点啊我才想起书包作业急忙掏英语作业交给英语课代表转身找数作业我找作业本候我意间瞥眼旁边同作业本啊第26页写呀我记我顿凉半截我校都按交作业没写作业要让同知道丢呀我纠结着该办收作业同走我面前问我：数作业交没我犹豫着眼前像现岔路口走左边——交作业没知道件事我依旧同目优秀；走右边——交作业同黑板记名字记名字难堪呀于我横便面波澜惊答：

7.一学期的收获作文600字

一学期的收获在这学期中，有的同学会有点退步，还有的同学会停留原地没动。我也有点收获：先说一说语文课，我都认真听老师讲解课文，没有插嘴打乱老师讲课。而老师所讲的主要内容，老师会让我把他一一摘录在课本里，我回在小老师的带领下自觉跟读。老师每次所布置的作业，读完书后让妈妈签名。我常常会学错别字。再来说一说数学课，我对数学还不那么感兴趣。在上课时，我总坐没坐相，犹如一只顽皮的小猴子一样没有端正。而这个学期里，我一下子对数学感兴趣了，在数学老师的多次讲解下，还是会被老师批评。我下课回到家里，就会先把数学作业学完才去吃饭。我有时会粗心，明明把算式写对了，在这次期末考里，是离不开老师让我多背·多读·多写这三个因素，让我牢牢记住单词的意思与写法。