关于赞美古诗的作文600字:有古诗相伴真好的作文600字

1.有古诗相伴真好的作文600字

时光来也匆匆，人的生命在浩瀚的历史长河中只不过是一个毫不起眼的小港。但在这白驹过隙的弹指一瞬，谁能说得清究竟又经历了多少次花开花落、斗转星移。在漫长人生旅途中，我便了勇气和信心，在生活的道路上认真前进。伴着色彩斑斓的图片图画，我在五彩缤纷中长大。我的天空一片晴朗。美人鱼的传说，卖火柴的小女孩，我在童话的世界里长大。我的心中有了爱恨情仇，我对未来的路充满了期待；伴着语文、数学、外语等科目，我在学校里长大。我的心中有了成功与失败，我的心中有了甜蜜与苦涩。我亲密的旅伴“我走进了我国古代诗词这块丰厚的土地上，采菊东篱下“悠然见南山，的淡泊”我羡慕陶渊明的超脱，我敬佩于；我知道了这世上的尽心尽力与赤胆忠诚，我领略了；明月别枝惊鹊“清风半夜鸣蝉，清新与恬静”我的心也跟着清静起来，我自横刀向天笑“我的心中充满无限豪情，我走进了历史，我懂得了历史前进的曲折，战争的残酷，刀光剑影，战火连天，让百姓水深火热，我学会了坚强、勇敢、自信，只是在于你去不去奋斗、拼搏。

2.《我为古诗点赞》600字作文大全

我们从小学到现在学过不计其数的古诗，但是我最喜欢的一首诗是孟郊的《游子吟》。以为他体现了一位慈爱，伟大的母亲对孩子的无限的爱。当今的生活已经不像以前那样贫困了，而现在的孩子也无法体会到母亲对孩子们的爱，但作为母亲的她们仍然默默关心，爱护自己的孩子. 例如南京发生的7.31空难，人们发现有位叫贡红梅年轻的妈妈双手抱着一个九个月的婴儿，婴儿伤势最轻。当年唐山大地震“发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿，读这样的问字。我的心为之震撼”母亲唯一的念头就是保护自己的孩子。连热血和生命都能献出她还有什么值得保留的呢，在着蒙受这伟大的母爱的感化后，我禁不住想问问世人！我们都想归回报母亲吗，感恩图报？我从报子上看到，拒绝承担赡养母亲的责任：理由是他放弃了农村老屋的继承权，也不知道这样的人可曾记得，母亲抚养儿子也这样讨价还价吗。如果你什么都忘记了，那你是否还记得着包裹肮脏灵魂的血肉之躯呀？某地农村出现一种景观！多是为老年父母提供居住的，那大房已为其儿女提前占有了”不知道这些儿女是否深究过，父母历尽艰辛，到现在年老力衰，除了这用汗水换来的房屋，还有没有别的什么可以榨取呀，某留学生成后不愿回国而滞留他乡，因为祖国明有西方富有！我想问问这样的人：你吃过西方富人的乳汁吗，难道你心中就没有一点对艰辛而坚定的母亲的记忆吗，就没有一点黄河长城的印象吗，确有一些人缺少起码的良知？小侧不承担赡养责任？他们放纵了人欲的膨胀而远离了人生的真谛，但是这样的人毕竟为众人所不齿孝顺父母，热爱祖国的传统美得仍在中华民族的讴歌中发扬光大。

3.有古诗相伴真好的作文600字

时光来也匆匆，人的生命在浩瀚的历史长河中只不过是一个毫不起眼的小港。但在这白驹过隙的弹指一瞬，谁能说得清究竟又经历了多少次花开花落、斗转星移。在漫长人生旅途中，我便了勇气和信心，在生活的道路上认真前进。伴着色彩斑斓的图片图画，我在五彩缤纷中长大。我的天空一片晴朗。卖火柴的小女孩，我在童话的世界里长大。我的心中有了爱恨情仇，我对未来的路充满了期待；伴着语文、数学、外语等科目，我在学校里长大。我的心中有了成功与失败，我的心中有了甜蜜与苦涩。我亲密的旅伴“我走进了我国古代诗词这块丰厚的土地上，悠然见南山，我羡慕陶渊明的超脱，我知道了这世上的尽心尽力与赤胆忠诚，清风半夜鸣蝉，清新与恬静”我的心也跟着清静起来，我的心中充满无限豪情，我走进了历史，我懂得了历史前进的曲折，战火连天，让百姓水深火热。

4.古诗文的600字作文

古诗词是中华民族的精髓，也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诵读古诗词已列为一项重要内容：要求小学阶段的学生能够熟练背诵一定篇目的古代诗词。小学生只有背诵大量的古诗文，才能充分汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，从而丰富自己的语言。学校一直就非常重视学生古诗文的背诵与积累，开阔了学生的视野，提高了学生的人文修养，为了更好的推动与传承悠久灿烂文化。我校对六年级学生的积累背诵情况进行了综合素质竞赛，本次竞赛学校要求我们六年级采取全员参与、活动展示的方法，这实施过程中我作为校本老师有几点感受：1、从积累的数量上就要求我们校本老师需要抓在平时，2、学校开展的中华经典诵读活动意义深远。而最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《大学》、《中庸》、《论语》、《老子》、《中华古诗词经典》等重要著作。经过六年的学习积累，我想学生的收获将是极大的。小学是学生记忆的黄金时期，孩子们能将经典诗文烂记于心，用一生的时间去感悟，在实施校本课程的时候，学校要求学生试着作诗和改诗呢！班中有一学生在自己的作文中写到：我喜欢中华经典诵读“它让我学会了许多知识，懂得了许多道理，我们看到了孩子的进步，3、在老师和学生的努力下，古诗文诵读逐步走向深入。古诗文诵读最大受益者是学生，诵读大量可以振奋精神。温润生命的诗文。将使学生受益终身，师生情感诵读，字字句句。寓意深刻的诗词。吹奏出诱人的曲调，催人奋进，4、古诗文的诵读要常抓不懈，开展古诗文诵读是一项长期的工作。我班利用晨读、课前三分钟说话、语文大课活动等多种方式，采用灵活多样的评价方式。唤起学生背诵古诗的热情，并使这种热情经久不衰。

5.感受古诗词600字作文∞

古诗词是中华民族的精髓，也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诵读古诗词已列为一项重要内容：要求小学阶段的学生能够熟练背诵一定篇目的古代诗词。古人云：为文之道在于厚积而薄发。小学生只有背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，才能充分汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，从而丰富自己的语言。学校一直就非常重视学生古诗文的背诵与积累，开阔了学生的视野，提高了学生的人文修养，取得了良好的效果。为了更好的推动与传承悠久灿烂文化。本学期，我校对六年级学生的积累背诵情况进行了综合素质竞赛，本次竞赛学校要求我们六年级采取全员参与、活动展示的方法，这实施过程中我作为校本老师有几点感受：1、从积累的数量上就要求我们校本老师需要抓在平时，练在日常，真是：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。2、学校开展的中华经典诵读活动意义深远。而最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《大学》、《中庸》、《论语》、《老子》、《中华古诗词经典》等重要著作。在每个年段分别体现出来，可想而知，经过六年的学习积累，我想学生的收获将是极大的。小学是学生记忆的黄金时期，孩子们能将经典诗文烂记于心，用一生的时间去感悟，去践行，定会终生受用的。在实施校本课程的时候，学校要求学生试着作诗和改诗呢！班中有一学生在自己的作文中写到：“我喜欢中华经典诵读，它让我学会了许多知识，懂得了许多道理。”的确，在活动中，我们看到了孩子的进步。3、在老师和学生的努力下，古诗文诵读逐步走向深入。古诗文诵读最大受益者是学生。诵读大量可以振奋精神，温润生命的诗文，将使学生受益终身。师生情感诵读，字字句句，抑扬顿挫，入情入境，令人陶醉。那一首首工整优美，寓意深刻的诗词，宛如一只短笛，吹奏出诱人的曲调，使人遐想，让人感叹，给人振奋，催人奋进。4、古诗文的诵读要常抓不懈。开展古诗文诵读是一项长期的工作，要长期坚持下去，不能流于表面化、表演化。我班利用晨读、课前三分钟说话、语文大课活动等多种方式，采用灵活多样的评价方式，向家庭延伸，唤起学生背诵古诗的热情，并使这种热情经久不衰。5、我个人觉得古诗文诵读要和读书结合起来，班级要有自己的计划，不要面面俱到，但要有班级的特色。6、古诗文背诵要求四、五、六年级在背的基础上要落实到笔上，要求会背的古诗要会默写，这就要求教师要帮助学生归归类，从季节、花草树木、带有数字的、描写边塞或军旅生活的、描写友情送别的、珍惜时间的古诗等积累背诵。这一点上，因为正逢毕业，学生相对掌握的较好。中华经典诵读，好似一根无形的教鞭，鞭策着我们教师在工作之余，勿忘“充电”.学生们朗朗的诵读声至今萦绕于耳，通过开展古诗文的诵读活动，不仅使中华民族的文化遗产得以广泛传播，而且使学生在此活动中，提高了诵读的兴趣，同时，学生的综合素质也得到了提高。我们将在以后的教育教学工作中，继续深入地开展这项活动，让“古诗文”这一华夏精髓真正沁入每个孩子的心田。

6.运用了小标题古诗词的亲情作文600字,

续资治通鉴作者：毕沅《续资治通鉴》二百二十卷，此书付刻未及半，毕沅生前仅初刻一○三卷，毕家因贪污遭籍没而止，书稿散佚，桐乡冯集梧买得全稿补刻成二百二十卷。《续资治通鉴》跟《资治通鉴》有不少出入，续通鉴大量引用旧史原文，叙事详而不芜；而无类似温公的改写熔炼，毕沅曰”等各家史论。《续资治通鉴》作者虽挂名毕沅。

7.古诗中的（）作文600字

爱花风如扇，柳烟成阵。沐浴着春光”顺着春天的足迹，我怀着深切的自然与希望又来看春，春天是充满绿意的。春风又绿江南岸，伴着和谐的春风，万物恢复了以往的生机。小草破土而出，犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发，一派朦胧的清丽。不知细叶谁裁出”二月春风似剪刀，杨柳发出翠芽，茂密的森林也变的一片绿色，芳树无人花自落；春山一路鸟空啼“春天绿的那么美，春阴垂野草青青，那是无渲染的绿“那是天然装饰纯真的绿，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春天的到来引起了一场绵绵细雨“他伴着朦胧的天际如一根根晶莹剔透的银线，把春天连到了大地。把春天连到了人间”东风吹柳万条斜，春天的雨是朦胧的，没有暴风雨之前的乌云那么低沉。没有大雾的那么迷茫。只是朦胧的天际迷乱着人的眼睛。只有晶莹的露珠浸透着人的心”把春天的消息撒向人间。春天是活泼的，细雨鱼儿出，明媚的春天里“鱼儿跃出水塘，燕子顺着微风。双翅滑破天际”春天是一副万花筒，是一副生机勃勃的景象，春天的活力。那么富有生机，表现在千物万物，小草努力的将自己的身子穿出泥土。老树着花无丑枝“大树发出新芽长出茁壮的身子，露出了自己茂密的绿叶。小鱼儿争相跳出水面”呼吸着春天的空气，一庭春色恼人来。满地落花红几片“池塘边的垂丝海棠开出了粉艳艳的花，犹如满树绯红的云。美到令人忍不住屏息来观看。随风飘落“打着一阵轻旋巧落进碧波中。像个粉色的小船，春天的空气是美丽的。春林花多媚”春风复多情，吹我罗裳开，春天是绿的，春天是朦胧的，春天也是活力四射的，她绿的鲜明。