什么 我想对你说600字初中作文:妈妈我想对你说600字初中作文

1.妈妈我想对你说600字初中作文

我想对你说妈妈，您眼角的几丝皱纹，您头发中的几缕银发，您流过的那一次次泪水中，您那一次次的笑声中，光阴似箭，岁月如梭，转眼间，十二个春秋已经过去了。唠叨我，给我讲道理的事，您每一次训我的话，都是想让我认识到错误。您每一次打我留下的痕迹，都是想让我改正错误。您为我做的每一件事，给我说的每一句话，都是想让我的人生没有遗憾，生活更加快乐！我想对您说：我清晰的记得，四岁时的那个冬天，每天都下着鹅毛大雪，可您不知为何，总让我坐在您前面大地电动车座上。当时我就想：你不知道前面很冷吗？我难道不是你的儿子吗？我错了，冬天快过完时，您还让我坐在前面，在半路上，车子突然滑到了！我吓得闭上眼睛，等得着痛苦的降临，疼痛没有来，在我身下的却是一件厚厚的衣服！我哭了，我明白了：您让我坐在前面是为了防止滑倒时不让我倒在地上，而是倒在你温暖的怀抱里！

2.初二作文 《考试，我想对你说》，600字

怎么又考试了呢，末日即将来临！希望菩萨大慈大悲，题目出简单点呀，听！在考试来临之前”很多人久已经举白旗——投降了，相必考试本人的耳根已经烫的受不了了，可是想想，自己不也抱怨过吗。考试本人还没出现？可却吓到了一大片，虽然站着迎接挑战的人也不少，自信的又没几个，不想战死沙场。就只能硬着头皮冲了呗！我们部队大部分的战士被打得落花流水，甚至满地找牙，倒霉的被敌人当胜利品给带走了，考试的经纪人——分数对我说，看你好有没有闲心。到了临死关头（考试的到来）：还敢玩得这么开心“简直就是不把我们放在眼里，我们要好好惩罚你一下，是要让你求生不得求死不能（太夸张了点），先让你的爸爸妈妈批评你、责备你、甚至打你，再让你的亲戚轻蔑你、鄙视你，对你失去信心，让你活在谴责当中；够刺激，呜呜。我的命怎么那么苦啊！我口上不满地说。其实心里想（对于别人来说”这没什么“只是小菜一碟）！分数听了更得意洋洋地说！他故意把，自作自受，这几个字拖得好长。分数摆摆手“我自言自语道。老天给了我那么多机会”我却没有好好珍惜“现在才知道后悔莫及”如果上天再给我一次机会，我一定会好好珍惜，证明自己的实力．．．．．．，考试听见了。便和我说：你不是想要一次机会吗“反正狗改不了吃屎，考试老兄，还好他躲得快（咦：到了这时候还有心情计较这个“就把分数先生送给我。

3.闻一多 我想对你说 600字初中作文

"我是做了再说。人家说了也不一定做”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间。我对他是有着深刻印象的”他已经诗兴不作而研究志趣正浓，他正向古代典籍钻探。有如向地壳寻求宝藏，仰之弥高。攀得越起劲。钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍；他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方，望闻问切。他从唐诗下手”目不窥园“兀兀穷年。杜甫晚年，疏懒得，一月不梳头，闻先生也总是头发零乱。他是无暇及此的，饭“几乎忘记了吃”他贪的是精神食粮。夜间睡得很少，为了研究。他惜寸阴、分阴，深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路；漂白了的四壁，一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙“几年辛苦”凝结而成《唐诗杂论》的硕果。他并没有先，作出了卓越的成绩，他又由唐诗转到楚辞“十年艰辛”别人在赞美”在惊叹，而闻一多先生个人呢“也没有”他潜心贯注”何妨一下楼，的主人，做了不说”这仅是闻一多先生的一个方面。作为学者的方面“闻一多先生还有另外一个方面”作为革命家的方面。情况就迥乎不同，作为争取民主的战士”青年运动的领导人。闻一多先生，小声说，只有昆明的青年听得到。声音越来越大，他向全国人民呼喊。既然有一颗心，讲话定要讲个痛快；跟着的是，做了再说：做了也不一定说，现在，做”言论与行动完全一致，这是人格的写照“而且是以生命作为代价的”最后一行说”另函寄上油印物二张“代表我最近的工作之一”请传观。这是为争取民主，反对独裁“

4.《初中,我想对你说》作文600字

无限电视台作文《我想对你说》篇一：记得从前我们两个非常要好，对方有什么好吃的，都给对方玩，可是我不知道为什么你一和杨玉姣接触，就忘了我这个老朋友，朋友你好很心啊！我们两个走在放学回家的路上，你见了杨玉姣，飞一般的跑到他的身边，就骂了你几句，我便把你用劲的拉了回来，你快哭了，对不起，我并不想眼睁睁的把自己的好朋友成为别人的好朋友。还有一次你和杨玉娇走在路上，我还买了点东西，我给了杨玉姣了一些，那是应为上次的事情，让我没有了尊严，我也怕我跟你说话，你不理我，朋友我想对你说我很珍惜我们的友谊呀！还有杨玉姣在场因为上次的事情，我但这所有的、同学的面，当众骂了你说了你，你流下了眼泪。我知道你很委屈，你丢弃了旧友换来了新友。但是我说了你之后你有了大大的改变，你与我和好了你每天放学都和我一起回家，这几天和你在一起都很高兴。朋友我先对你说；我不想失去你这个朋友，我希望我们永远都是好朋友。

5.《——，我想对你说》作文600字

原发布者:无限电视台作文《我想对你说》篇一：朋友我想对你说朋友我想对你说；记得从前我们两个非常要好，对方有什么好吃的，都给对方吃，对方有什么好玩的，都给对方玩，可是我不知道为什么你一和杨玉姣接触，就忘了我这个老朋友，朋友你好很心啊！有一次，我们两个走在放学回家的路上，你见了杨玉姣，飞一般的跑到他的身边，我控制不住自己的承受能力，就骂了你几句，我便把你用劲的拉了回来，打了你两下，你快哭了，从此我们就谁也不理谁了，朋友我想对你说：对不起，我并不想眼睁睁的把自己的好朋友成为别人的好朋友。还有一次你和杨玉娇走在路上，我遇见了你，我还买了点东西，我给了杨玉姣了一些，却没有给你，那是应为上次的事情，让我丢尽了颜面，让我没有了尊严，我也怕我跟你说话，你不理我，朋友我想对你说我很珍惜我们的友谊呀！还有一次，我们都在写作业，还有杨玉姣在场因为上次的事情，我但这所有的、同学的面，当众骂了你说了你，你流下了眼泪。我知道你很委屈，但我不的不说你，你丢弃了旧友换来了新友。但是我说了你之后你有了大大的改变，你与我和好了你每天放学都和我一起回家，这几天和你在一起都很高兴。朋友我先对你说；我不想失去你这个朋友，我希望我们永远都是好朋友，朋友我想对你说；朋友我希望我那次的所作所为，请您原谅，那次我并不说你，可是憋在我心里也难受呀！我不得不说出来”。朋友我希望我们永远都是好朋友！篇二：朋友，我想对你说    秋

6.老师，我想对你说作文 600字

我想对您说如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，那么您就是我身旁的月亮。可我心中也有很多难言之隐！您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣，我们听得津津有味。老师，您就一直无微不至的照顾，关心每一个同学，我只是您培养众多的小树苗中的一棵，您对我自是很关心，老师您不知道，我内心的真实想法。从开学以来到现在，我知道我自己成绩下降的许多，我不想让您失望，我却始终找不到方法。也许我让您失望了，我可能不是您教得最好的学生，但我会努力，老师请您不要对我继续失望，我自己也不想，我坚信：请您和我一起找方法，您找我谈过话后。

7.作文初二我想对你说600字

我想对你说作文600字千言万语都汇聚成三个字，你便是和煦的春风，用你的温暖吹绿我；你便是高高挂起的帆，我亲爱的妈妈，我有好多话想对你说。昏暗路灯旁太阳的余辉被黑夜吞噬，皎洁的月光透过树梢映照在地面上，我提着行李随着潮流般的人群下了车，月亮很朦胧，像睡美人的脸，我想到了妈妈。妈妈一个人站在昏暗的路灯下，昏黄的灯光照在她脸上，她脸上写满了焦急，紧锁的眉头像解不开的结。我大步流星地走向她说：欣慰地笑”折断翅膀后温暖的午后，阳光洒在地上。微风拂过脸颊痒痒的，我迈着沉重的步子往家挪去，回到家里，妈妈接过成绩单端详许久。她语重心长地说，这才是人生的起点：今后你会遇到更多更艰难的阻碍“你要手握荆棘去面对，无论如何妈妈都在你身后，懂你的谆谆教诲。谢谢你的鼓舞”我才有勇气走到今天，可喉咙卡住什么也说不出来，岁月洗礼中夏天的夜晚，知了在树枝上唱着催眠曲。我翻开妈妈的相册。昔日美丽动人的妈妈迎面而来，年轻的她有着乌黑亮丽的头发，白皙的皮肤和皎好的身材。原来妈妈以前那么美，我蹑手蹑脚地推开妈妈的房门。她睡得很熟，微曲的头发杂乱无章地散布着。

8.老师我想对你说初中作文600字以上

拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们——我的老师。在温暖的夕阳下，我总会想起儿时的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的老师们。尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材，老师两字从心底里喊出来，我要将我最诚心的祝福送给你们，送给一生都奉献给教育界的老师们！虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把会心的微笑留给我们；一阵阵地飘落，它染白了多少教师的黑发，却把你们青春的绿色映衬的更加浓郁；撒下心血点点，你们孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你们最真诚的语言；我一直温习着，因为我不会将成功放弃；你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。老师，你们教会了我太多太多了，你们也失去了太多太多了，你们为我们付出了一生，我们应该怎样报答呢？因为一路上有你们的教导，我没有迷失方向；因为一路上有你们的关注，我才有了自信与勇敢……你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，老师是园丁，哺育着花儿；老师是红烛，老师是太阳，帮我们照亮前行的路；老师是无私的雨露，一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露，老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天。一粒种子怎能发芽，因为有你们——老师的消耗作为代价。娇艳的鲜花，谢谢你们，勤劳的老师们。老师们的奉献学生们永远不会忘记，人生的路途上，是他们为我点燃了希望的光芒，丰富了我的心灵，增添了我的智慧。用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心灵滋润，这就是老师们的崇高的劳动。我想，可能在每个老师心中，他们最想看到的并不是教师节簇拥在身边的朵朵鲜花，最想听到的，不是如潮水般的掌声，而是想看到我们用最勤奋的努力去回报老师们无悔的一生，想听到我们在成功时。