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珍惜资源六年级作文

珍惜资源六年级作文

珍惜资源六年级作文

在日常学习、工作抑或是糊口中,大家都常常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家顿的珍惜资源六年级作文,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。

水,是人类生命的源泉;森林,是人类的绿色家园;而动物则是人类最好的朋友……可近年来,各国的科技要发展,人们不留意节约,使人类所需的这些资源离我们越来越远。

据科学家测定,我国一个正常的成年人天天大约需20xx-3000l的水维持体内的平衡,保证身体健康。在不冷不热的季节,一个人除了吃进食品外,均匀天天应喝1400l左右的水,也就是喝相称于2.瓶矿泉水这么多。从这些数据可以看出一个成年人一年大约要喝11L水。可见水对于人类多么重要,它和我们的糊口息息相关。

根据20xx年的调查,北京市居民人均月用水量约为亿立方米。北京市约有人口1319000人,居民年用水量约为亿立方米。而现在,中国的水资源已经开始减少了,中国水资源初步估算为2711亿立方米,河流山川多年均匀径流相称于世界径流总量的.%,而人均资源据有量却很低。有一家报纸曾经说过:大概70年后,水会比油贵!这毫不是危言耸听!

树是大天然母亲留给我们最宝贵的财产:树是大天然的'清洁工,它美化了我们的环境,美化了我们赖以生存的地球。可现在,大群的伐木工人砍伐树木,把树木做成家具、一次性木筷、纸等。也许,你们会说:“树是宝贵的财产。我们砍了它,卖了钱,不就有财富了吗!”但是,树这个财产并不是金钱,他是我们人类氧气的奉献者。据测定,一亩树林一般天天产生氧气4.7公顷,能知足6个人一天的需要。现在我们这些学生在教室学习,懂得要珍惜一草一木,但我们不外是言语上的巨人,步履上的矮子罢了。有一次,妈妈带我到外面吃饭。当我要拿筷子时,看见餐具盒里一边放着一次性木筷,一边放着竹筷。可许多人握在手里的都是一次性木筷,他们看上去是知书达礼,但实际上并不是这样。于是,我不由自主地拿起了竹筷。

鸟儿为人们歌唱;小狗为主人看门,小动物们是多么可爱,可人们仍是捕杀它们,不肯放手。我曾看过一个电视节目《人与天然》:一些航海者到大海中捕杀鲨鱼,然后切掉鱼鳍,拿出去卖,多么残忍。白鳍豚是国家保护动物,但数目极少,也是因人类的捕杀。

朋友们,为了使我们的家园更夸姣,我提出以下建议:

1、节约用水,提倡使用脸盆洗手洗脸;

2、节约用电,尽量多用天然光;

3、节约用纸,不铺张功课本;

4、保护动物。

节约是美德,节约是品质,节约是聪明,节约是责任,节约更是境界,我们要继续和发扬勤俭节约的优良传统,珍惜每一滴水,珍惜每一度电,节约利用各种资源。让我们来珍惜资源吧!

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