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患者男,15岁,初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,小学成绩一直较好,上初中后学习成绩逐渐退

患者男,15岁,初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,小学成绩一直较好,上初中后学习成绩逐渐退

患者男,15岁,初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,小学成绩一直较好,上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人,扯邻座同学的头发,并自诉上课注意力很难集中,容易忘事,丢三落四,逃避做作业。父母觉得他脾气很差,和他们处不来,甚至觉得他有意对抗他们。若患者诉其并非有意对抗父母,只是有时难以控制自己的情绪,则此患者最可能存在的问题是A、多动综合征

B、青春期情绪问题

C、青春期行为问题

D、品行障碍

E、精神分裂症

目前最理想的治疗是A、认知治疗+行为治疗

B、家庭治疗+行为治疗

C、父母培训+认知治疗+行为治疗

D、药物治疗+父母培训+认知治疗+行为治疗+社会化技能训练

E、行为治疗+药物治疗

若患者有睡眠问题,同时常感烦躁、坐立不安,情绪也较低落,选用以下哪一种药物治疗可同时治疗多动又解决情绪问题A、哌甲酯控释剂

B、哌甲酯

C、盐酸托莫西汀

D、可乐定贴片

E、舍曲林

正确答案:

参考问题 1 A问题 2 D问题 3 C

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