方玉娟
【摘 要】目的：分析健康教育对于预防接种护理的应用价值。方法：以2019年1月～2019年6月接收的184例预防接种幼儿作为对象展开研究，采用随机法将幼儿分别归入观察组、对照组各有92例，2组均接受常规预防接种，观察组增加健康教育，观察应用效果。结果：观察组家长在定期预防接种以及对预防接种相关知识的掌握率相比对照组更高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：健康教育能够有效提升预防接种率，增强家长对于预防接种相关知识的掌握程度。
【关键词】预防接种;接种护理;健康教育
【中图分类号】R174【文献标识码】A【文章编号】1672-3783（2019）12-03--01
预防接种是控制传染病传播、流行的有效手段，在幼儿时期预防接种过程中，因幼儿心理、生理上存在的差异，导致接种过程中发生抗拒、不良反应等情况，不利于接种工作的顺利展开。部分家长甚至因此拒绝为幼儿预防接种，导致预防接种率下降，儿童保健工作受到阻碍[1]。健康教育是指通过为患者、家长普及健康知识，促进其行为良性转归的一项护理手段，通过健康教育可提升预防接种依从性，增强家长健康意识[2]。本文就健康教育对于预防接种护理的应用价值展开分析。
1 资料与方法
1.1 一般资料 以2019年1月～2019年6月接收的184例预防接种幼儿作为对象展开研究，幼儿年龄均在1岁以内，采用随机法将幼儿分别归入观察组、对照组各有92例。观察组男47例，女45例;年龄1～9月，平均（3.56±1.08）月;家长文化水平：15例高中，32例大专及以上。对照组男48例，女44例;年龄1～10月，平均（3.71±1.12）月;家长文化水平：14例高中，33例大专及以上。组间对比无显著性差异（P>0.05）。家长均已了解研究内容并自愿加入。
1.2 方法 两组应用相同预防接种流程及护理，对照组仅发放预防接种宣教卡，提供预防接种相关咨询，不接受其他健康教育，观察组应用健康教育，健康教育方法：（1）一对一健康宣教：为家长分析幼儿免疫系统发育情况，并主动讲解健康教育对于提升幼儿免疫力的重要性，告知家长若患儿不按要求进行预防接种可能导致的后果，使家长对预防接种产生全面性认知。随后，护理人员为家长讲解预防接种所需使用疫苗情况，包括接种作用、接种后副作用、接种前准备、注意事项、接种禁忌等，提升家长对于预防接种各项工作的掌握度，避免做出不当行为，如预防接种前服用冲突性药物等，进一步降低预防接种不良反应发生几率。（2）多元化健康教育手段：一对一健康教育结束后，将预防接种宣教手册分发到家长手中，并指导家长通过关注微信公众号，获取预防接种相关宣教视频，指导家长通过观看宣教视频的方式获得预防接种相关健康知识，增强家长健康知识水平。同时，在实际接种过程中，护理人员可为家长讲解接种各項流程，家长直观感受预防接种工作内容，了解预防接种有关知识。
1.3 观察指标 比较两组家长对于预防接种知识的了解情况以及定期接种情况。
1.4 统计学方法 以SPPSS18.0统计软件分析，%为计数资料比，（）为计量资料，各以x?、t检验。P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
观察组家长在定期预防接种以及对预防接种相关知识的掌握率相比对照组更高，差异有统计学意义（P<0.05）。
3 讨论
预防接种是帮助幼儿预防疾病，促进幼儿健康成长的有效手段，在预防接种过程中，需重视对家长的健康教育，使家长掌握充分预防接种健康知识，配合展开预防接种各项工作，增强家长、幼儿的依从性，保障预防接种各项工作顺利展开[3]。在以往的家长预防接种健康宣教工作中，通常采用单向健康宣教，工作人员简单口头提醒，并将预防接种宣教手册分发到家长手中，健康宣教工作即结束[4]。如此一来，将导致部分家长对预防接种工作不够重视，在了解预防接种相关知识上缺乏主动性，预防接种知识了解不到位，甚至产生预防接种不重要等想法，对预防接种工作不够重视，致使幼儿未能定期接种[5]。
为提升家长对预防接种工作的重视程度，应当加强对家长的健康教育。可采用一对一健康教育，由预防接种工作人员面对面为家长讲解预防接种相关健康知识，首先讲解预防接种的重要性，使家长建立起对预防接种工作的重视程度，其次讲解预防接种流程、注意事项等，家长在了解该项工作重要性的基础上，对这一部分宣教内容更重视，有助于提高健康宣教质量。同时，可拓宽宣教形式，采用多元化手段开展健康宣教，除一对一口头宣教外，还可同时宣教手册、宣教视频、宣教公众号等开展健康宣教工作，家长随时随地可了解预防接种有关知识，进一步提高预防接种健康知识水平。本项研究中，观察组家长在定期预防接种以及对预防接种相关知识的掌握率相比对照组更高，差异有统计学意义（P<0.05）。表明在加强健康宣教后，能够增强家长在幼儿定期预防接种的自觉性，使预防接种工作顺利展开。
综上，有效的健康教育能够有效提升预防接种率和健康知识知晓率，增强家长对于预防接种相关知识的掌握程度，在开展预防接种工作中，应当提升健康教育的主动性，提升对家长的健康宣教力度，保障幼儿预防接种工作顺利展开。
参考文献
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