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人性化整体护理在手术室护理中的应用

人性化整体护理在手术室护理中的应用

汪娟

【摘要】目的:探讨人性化整体护理在手术室护理中的应用。方法:选取2017年3月~2018年4月期间我院行手术治疗的86例患者,采用随机数字表法分为观察组(n=43)和对照组(n=43)。对照组患者采用手术室常规护理,观察组患者采用人性化整体护理。观察两组患者术前和进入手术室时的抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)和焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)评分和心率、收缩压,进行比较。结果:进入手术室时,两组患者的SDS、SAS评分均显著升高,观察组患者的SDS、SAS评分低于对照组(P<0.05);两组患者的心率和收缩压均显著升高,观察组患者的心率和收缩压低于对照组(P<0.05)。结论:人性化整体护理有助于缓解手术治疗患者的焦虑和抑郁情绪,降低患者应激反应。

【关键词】人性化整体护理;手术室;护理

【中图分类号】R473.6

【文献标识码】A

【文章编号】2095-6851(2018)11-189-01

人性化整体护理是在“患者为中心”的中心思想下形成的一种护理模式[1],我院在常规护理的基础上,对外科手术患者行人性化整体护理获得了令人满意的应用效果。现具体报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2017年3月~2018年4月期间我院行手术治疗的86例患者,均于我院行外科手术治疗。患者采用随机数字表法分为观察组和对照组。观察组患者中男23例,女20例;年龄18~75岁,平均年龄(59.76±7.81)岁。对照组患者中男26例,女17例;年龄18~75岁,平均年龄(60.19±7.87)岁。两组患者的一般资料比较无统计学意义(P>0.05),有可比性。

1.2 方法

两组患者均接受常规手术室护理,进行术前宣教、病房护士和手术护士交接、术中常规护理等。观察组患者在此基础上接受人性化整体护理,操作如下。

(1)心理护理 除常规护理外,手术室护士于术前到病房对患者进行自我介绍,详细的与患者交流手术流程、手术团队的娴熟配合。同时指导患者进行特殊体位锻炼,帮助患者者尽 早进入角色,缓解对手术的恐惧感。

(2)术中护理 术日护士提前调整好手术室温度、 湿度及设备,到病房陪同患者进入手术室。进入手术室过程中护理人员尽量采用积极乐观的语气向患者介绍手术室各种设备、仪器及手术流程,术中密切观察患者情绪波动及有无不适感,安抚和消除患者的孤立无助感。

(3)术后护理 手术结束后护理人员使用温盐水擦净患者身上血迹,帮其穿好衣裤。患者麻醉复苏期间护理人员陪伴在患者身边至其苏醒,和巡回护士一起将患者送回。

1.3 观测指标

分别于手术前和进入手术室时检测两组患者的心率和收缩压,采用抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)和焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)评焦虑和抑郁情绪。SDS量表和SAS量表均含有20个反映抑郁、焦虑主观感受的项目,量表评分0~100分,分值越高表明焦虑和抑郁情绪越严重[2]。

1.4 统计学处理

采用SPSS17.0软件,计量资料用均数±标准差(x±s)表示,采用t检验,P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者护理前后的SDS、SAS评分比较

术前,两组患者的SDS、SAS评分比较无统计学意义(P>0.05);进入手术室时,两组患者的SDS、SAS评分均显著升高,观察组患者的SDS、SAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。

2.1 两组患者入室前后的心率和收缩压的比较

术前,两组患者的心率和收缩压比较均无统计学意义(P>0.05);进入手术室时,两组患者的心率和收缩压均显著升高,观察组患者的心率和收缩压低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。見表2。

3 讨论

手术室护理一直是手术患者的护理重点之一,对手术患者而言,每一次的手术治疗都是严峻的心理考验,患者术前普遍存在紧张焦虑心理。传统手术室护理仅在患者手术期间短暂时间内采取的护理措施,对手术步骤进行配合。但人性化整体护理则在传统护理的基础上进行不断完善和更新,为每位患者提供供适合于个人的人性化整体化护理[3]。

综上所述,人性化整体护理有助于缓解手术治疗患者的焦虑和抑郁情绪,降低患者应激反应。

参考文献:

[1] 任峰, 张会敏, 张金华,等.护理专业学生人文关怀品质形成实践研究[J].新乡医学院学报, 2016, 33(9):836-837.

[2] 郭方香, 朱敏.整体护理与循证护理在手术室护理中的作用[J].中国组织工程研究, 2016,20(B05):113-114.

[3] 张玲.人性化整体护理在手术室护理中的运用[J].中华全科医学, 2013, 11(10):897-899.

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