刘菡
【摘要】目的:探讨抚触在新生儿黄疸护理中的应用价值。方法:选取我院收治240例新生儿黄疸患儿为研究对象,药物配合照射治疗,根据干预方案不同均分为两组,对照组常规护理,观察组抚触护理,对比两组情况。结果:观察组黄疸消失时间、胎便排出时间、总胆红素低于对照组,家属满意度评分高于对照组,统计学有意义(P<0.05)。结论:抚触在新生儿黄疸护理中的应用价值极高,值得应用。
【关键词】抚触护理;新生儿黄疸;应用价值
【中图分类号】R969.4 【文献标识码】B
【文章编号】2095-6851(2020)03-194-02
新生儿黄疸为新生儿疾病,分为生理性黄疸与病理性黄疸,不管哪种,患儿体内血清胆红素均在较高水平,主要的外在表现为皮肤、黏膜、巩膜等部分发黄;对于生理性黄疸而言,会随着时间延长,患儿身体逐渐发育而恢复;病理性黄疸则需治疗才能康复,一旦未能有效救治,会对患儿形成严重危害,产生各类后遗症,严重者会致死,应重点关注[1]。本文为探讨抚触在新生儿黄疸护理中的应用价值。报道如下。
1 资料与方法
1.1 资料
选取我院收治240例新生儿黄疸患儿为研究对象,药物配合照射治疗,根据干预方案不同均分为两组,120例每组,其中,对照组75例男性,45例女性,所选胎龄(37-42)周,均值(39.42±0.25)周;观察组76例男性,44例女性,所选胎龄(37-41)周,均值(39.35±0.23)周;两组(胎龄、性别)方面无统计学意义(P>0.05)。排除溶血,败血症,G6PD缺乏等特殊類型胆红素升高患儿。
1.2 方法
两组患儿入院后,做好各项基础检查及诊断,做好记录,将诊断结果交给医生,在医生指导下,为患儿使用一样的常规药物治疗,依据患儿黄疸严重程度,可实行蓝光照射操作,在治疗时,为患儿提供优质护理服务;
对照组常规护理,对患儿看护加强,实行正确喂养操作,注意对患儿保暖,各类患儿身体所需营养物质充分摄入,做好患儿家属安慰、鼓励及口头宣教等。
观察组抚触护理,措施为[2]:①首先为应患儿营造一个好的治疗环境,病房内的消毒灭菌处理应做到位,严格按照相关制度进行操作,室内的温度在24℃左右,湿度在55%上下,减少病原菌生长环境,在对患儿施行抚触操作时,抚触人员手部温度保持与新生儿皮肤温度一直,避免形成温差;手部的指甲应修剪好,避免指甲对新生儿形成伤害。②在为患儿施行抚触操作时,应抚触动作轻柔,主要抚触部位为背部部位、下颚部位、上肢部位、臀部部位、前额部位、头部部位、胸部部位、腹部部位、下肢部位等。③患儿在进行母乳喂养及洗澡操作时,为抚触操作时机,每天抚触两次,每次控制在半小时,抚触频率控制在15-20次/min,抚触时,一旦患儿产生皮肤变红、挣扎、哭闹等现象,及时停止,告知医生。
1.3 观察指标
观察两组黄疸消失时间、胎便排出时间、总胆红素、家属满意度评分情况。选取0-100分自制答题问卷调查表对患儿家属进行系统调查,调查后分数越高,家属满意度越高,调查后分数越低,家属满意度越低。总胆红素在治疗及干预后统一监测。
1.4 统计学处理
将数值输入SPSS20.0中,平均值用(x±s)表示,检验用t值表示,P值低于0.05时,数值存在比较意义。
2 结果
2.1 两组黄疸消失时间、胎便排出时间、总胆红素、家属满意度评分情况 观察组黄疸消失时间、胎便排出时间、总胆红素低于对照组,家属满意度评分高于对照组,统计学有意义(P<0.05);见表1。
3 讨论
新生儿儿科中新生儿黄疸较常见,该疾病的形成多为新生儿血清胆红素代谢存在异常,造成血清胆红素高于正常水平,最终发病;对新生儿及家属均会造成一定程度的负面影响,应重视[3]。
随着我国二胎政策开放,新生儿人数有着明显增加,新生儿黄疸受到外界关注度越来越高,临床上,针对新生儿黄疸的治疗多为蓝光照射及药物治疗方案,在这个治疗过程中,护理人员应根据患儿实际病况,为其提供优质护理服务;常规护理虽然拥有一定干预效果,但是整体效果不理想;抚触护理属于较为特殊的干预措施,指的是通过对新生儿进行抚触,来缓解患儿不安等,让患儿感受到温暖和安全感,让患儿有效配合治疗,能对患儿的胎粪排出有着良好促进效果,迷走神经兴奋性有效提升,加强对患儿胃肠道激素,提升患儿肠胃功能,促进患儿体内肠道代谢,平衡患儿体内肠道菌群,将血清胆红素水平控制在正常值内,各项黄疸病症完全消失;新生儿家属对黄疸的了解程度较低,部分家属会过度担心新生儿,易造成家属与护理人员纠纷,在为患儿提供有效治疗的同时,还应为患儿家属提供健康宣教及心理辅导,让患儿家属充分认识到新生儿黄疸疾病的相关知识,进而能配合医务人员为患儿提供优质服务;因此,抚触护理的干预效果显著,值得选用[4]。
综上所述,抚触在新生儿黄疸护理中的应用价值极高,与常规护理方案比较,黄疸消失时间、胎便排出时间更短,总胆红素水平更低,家属满意度更高,新生儿黄疸护理中值得运用抚触护理方案。
参考文献:
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