王素杰
【摘要】目的 探讨社区开展预防接种健康教育的重要性。方法 选取2013年1月～2015年1月在我中心注册的家庭300例为研究对象，分为研究组和对照组，各150例。两组均常规接种，研究组同时开展预防接种健康教育。结果 研究组预防接种率、家长预防接种知晓率分别为98.67%、98.00%，对照组分别为83.33%、77.33%，研究组均明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 社區开展预防接种健康教育具有重要的作用和意义，故值得推广。
【关键词】社区；预防接种；健康教育；重要性；研究分析
【中图分类号】R186 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2016.26.0.02
预防接种是医疗卫生工作中的一个重要组成部分，是指将人工培育的疫苗在健康人群体内进行接种，从而使其获得特异性免疫，故而具有预防传染病、控制传染病的流行、提高机体免疫功能等重要的作用[1]。然而由于目前流动人口明显增加，家长健康保健意识薄弱，对预防接种缺乏足够的认识，使得预防接种工作不能达到预期的效果。因此，在社区开展健康教育工作，增强人们的健康意识，对于儿童保健具有十分重要的意义。近年来笔者即在社区开展实施了预防接种健康教育工作，取得了较好的效果，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2013年1月～2015年1月在我中心注册的家庭300例为研究对象，其中符合预防接种适龄儿童300例、家长300例，按照是否进行对其进行预防接种健康教育，分为研究组和对照组，各150例。研究组中儿童男79例，女71例，年龄0～6岁，平均年龄（2.9±1.3）岁，家长男72例，女78例，年龄21岁～30岁，平均年龄（24.6±2.1）岁，文化程度：初中及以下学历31例，高中及中专70例，大专及以上49例；对照组中儿童男80例，女70例，年龄0～6岁，平均年龄（2.8±1.5）岁，家长男73例，女77例，年龄22岁～30岁，平均年龄（24.8±2.0）岁，文化程度：初中及以下学历30例，高中及中专68例，大专及以上52例。两组对象儿童及家长的一般资料比较，差异无统计学意义（P>0.05）。
1.2 研究方法
对两组儿童均按常规方式进行预防接种，对照组未实施健康教育，研究组则实施健康教育；统计两组儿童的预防接种率，以及家长的预防接种知晓率。
1.3 统计学方法
应用SPSS 16.0统计学软件对数据进行分析处理，计数资料以百分数（%）表示，采用x2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。
2 健康教育
2.1 开展多样化的健康教育模式
单一的健康教育方式很难达到预期的预防接种效果，因此我中心开展实施了多样化的健康教育模式，以扩大宣传面和力度、有效的向儿童家长进行健康教育。首先是在我中心定期开展知识讲座，每个月1次，同时在我中心适当的地方放置一些宣传海报，播放一些相关视频等；其次，制作、印刷预防接种手册、宣传单等，为辖区内的每个家庭进行发放；再次，开通预防接种热线，由专人接听，为咨询的家长提供详细而正确的解答；最红，充分利用现代媒体，如网络、微信等工具，利用这些资源有效的进行宣传。
2.2 介绍预防接种的重要性
部分儿童未能及时进行预防接种，与家长对预防接种的重要性缺乏足够的认识有着密切的关系。故而需要对儿童家长详细介绍预防接种的重要性及意义所在。由于儿童的免疫系统尚未发育完全，故而机体抗病能力较低，容易感染一些疾病，而通过预防接种即可实现抵抗疾病的目的。如果未能按照接种计划对儿童实施预防免疫接种，则极有可能使儿童患有某些疾病，如脊髓灰质炎，患病后会导致终身肢体残疾，给其一生造成极大的痛苦，也增加了家庭及社会的负担[2]，故而必须在适龄进行预防接种，以免出现上述不良的后果。
2.3 介绍预防接种的相关知识
应对预防接种的相关知识给予详细的介绍，讲解各种接种疫苗的作用和接种时间，嘱家长按时带领儿童前来进行接种；同时对预防接种后可能出现的不良反应做一个详细的介绍，使家长对其有一个心理准备，避免紧张和恐惧；告知家长不必过于担心，一般情况下不良反应会自行消失，对家长的提问和疑虑给予耐心的解答；最后，向家长介绍预防接种后的注意事项，多饮水、保持充足的休息时间，接种部位不得接触水、且不能搔抓等[3]。
3 结 果
研究组接种数为148例，未接种数为2例，预防接种率为98.67%；家长知晓预防接种者147例，不知晓者3例，预防接种知晓率为98.00%。对照组接种数为125例，未接种数为25例，预防接种率为83.33%；家长知晓预防接种者116例，不知晓者34例，预防接种知晓率为77.33%。研究组预防接种率、家长预防接种知晓率等与对照组比较，研究组明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。
4 结 语
综上所述，在社区开展实施预防接种健康教育工作，对于提高儿童的预防接种率，以及家长的预防接种知晓率等具有重要的作用和意义，故值得推广。
参考文献
[1]颜 焱.在社区开展儿童预防接种健康教育的重要性[J].临床医药文献杂志，2016，3（1）：12-13.
[2]雷志花.在社区开展预防接种健康教育的重要性分析[J].临床合理用药杂志，2015，8（1C）：154-155.
[3]张文洲，刘彬.健康教育对社区预防接种影响的探讨[J].中国社区医师，2016，32（21）：179-180.
本文编辑：刘帅帅
