何莲春
【摘要】目的 分析人性化护理应用于小儿心内科护理的效果。方法 选取2012年9月～2015年9月来我院就诊的心内科患儿52例，将患儿平均分成实验组和对照组，对照组患儿采用基础护理，实验组患儿采用人性化护理，比较两组患儿的疗效，住院时间，家长满意度。结果 实验组患儿的疗效较好，住院时间短，家长满意度较高，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 人性化护理应用于小儿心内科的治疗可以改善患儿疗效，对预后有积极意义。
【关键词】人性化护理；小儿心内科；效果评价
【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2015.011..02
随着生活水平的提高，人们不再只是追求躯体的健康而是追求躯体心理健康。小儿由于表述能力有限依从性较差有时很难达到预期的疗效。如何有效对患儿进行护理使患儿接受高效的治疗方法就成了探讨的主题。本文就来我院就诊的心内科患儿进行分组诊疗，并对其基础情况进行调查分析，现在结果如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2012年9月～2015年9月来我院就诊的心内科患儿52例作为研究对象。将患儿平均分成实验组和对照组。男27例，女25例，年龄0.7～11岁，平均年龄7.6岁。患儿自身情况中的年龄性别，疾病严重程度的差异无统计学意义（P>0.05）。
1.2 方法
对照组患者仅进行基础护理，比如严密监测患儿生命体征，保持病房肃静，无菌操作预防性使用抗生素，给予患儿必要的营养支持。
实验组患者进行人性化的护理，方法如下：①在患儿入院时对患者热情接待，帮助患儿尽快适应医院的环境。②对护理工作有一定的规划，使患儿有充足的休眠时间。③尽量避免在患者床前谈论病情，使用鼓励性的话语给予患儿积极的心理暗示。④在进行护理操作的时候尽量遮盖患者的隐私部位。⑤适当与患儿进行交谈，减少患者孤独无助，改善医患关系增加患儿依从性。跟患儿沟通时要有足够的耐心，如果患儿无法理解就加以认真解释。⑥与家属进行沟通，使患者活得来自家庭以及社会的支持。⑦对患儿及家属进行健康教育，正确面对疾病，并对并发症等不良情况进行预防。⑧可以使用营养价值较高的饮食，增强患儿的营养。如果患儿无法进食可以进行静脉注射。
1.3 判定方法
比较两组患者的疗效，显著有效：症状明显缓解，无并发症的发生。有效：病情得到控制，无并发症的发生。无效：住院时间的长短、家长满意程度（满意、基本满意、不满意
1.4 统计学方法
使用统计学的软件SPSS 19.0对所选取的数据还有结果进行统分析；以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结 果
根据患儿的自身情况对患儿进行一段时间的治疗，可以发现，实验组患儿疗效明显好于对照组患儿，实验组患儿效果显著17例，症状得到缓解，且无并发症，只有1例治疗无效。对照组患儿有效果显著9例，有6例患儿治疗无效。实验组患儿院时间较短，实验组家长满意度较高。差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。
表1 两组患儿经治疗后基本情况对比
组别实验组对照组tP
疗效--
显著有效1796.2870.012
有效811
无效16
住院时间
>7天5143.5280.032
<7天2112
家长满意度
满意22164.9650.010
基本满意49
不满意01
3 结 果
随着社会的发展，人们生活水平的提高，人们不仅仅是追求身体健康更是追求身体心理健康[1]幼儿住院治疗由于其表达能力有限，依从性较差所以很难达到预期的治疗效果。本文通过对来我院就诊的心内科患儿进行调查得出结论，使用人性化的护理应用于小儿心内科的治疗有一定的效果。在实验组的护理可以使用一下方法，在患儿入院时应热情接待，根据患儿的自身情况安排在特定的病床。根据患儿的年龄选用高营养的饮食，如果患儿无法进食可以静脉注射。经常性查房，观察患儿的病情并注意让患儿远离易燃易爆等危险物品。在给患儿进行诊疗过程中应遮盖患儿的隐私部位，让患儿觉得自己被尊重[2]。尽量避免在患儿病床前谈论患儿的病情，保持患儿病房的整洁安静。最后是要用鼓励性的言语鼓励患儿，患儿一般依从性较差，可尽量使用轻柔鼓励的话语对待患儿，通过一系列方法可改善患儿的疗效。经过一系列治疗可以发现，实验组患儿的疗效显著，这可能是由于患儿依从性增强，可遵照医嘱服用药物，听从治疗方案。其次患儿处于一个较好的身心状态，这对于治疗有一定的帮助。通过上诉研究可以发现，患儿住院后面对陌生的环境有时会产生孤单无助等不良情绪，由于患儿年龄过小表达能力有限，治疗依从性较差从而很难达到预期的疗效。基础护理只是针对患儿的躯体进行诊疗，人性化的护理作为一种较为新型的护理模式可有效减轻患儿的心理负担[3]，增强患儿的依从性，明显改善患儿的预后。人性化的治疗模式主要是建立和谐的医患关系，让患儿处于一个较为平稳的心情状态。建立干净整洁舒适的病房，尽量远离危险物品。尊重患儿，鼓励患儿，并且提供高营养的食物，改善患儿的身体状况。我们作为医护工作者，不仅仅要对患儿的身体进行诊疗，更应该想患者所想，解决患者的实际问题，改善患儿的预后，减少医疗纠纷，减轻患儿的家庭及社会的负担。综上所述，人性化护理应用于小儿心内科的护理安全有效，具有显著的临床意义。只是样本过于少，我们今后仍将对如何对心内科患儿进行护理进行研究。
参考文献
[1]王 培.小儿内科护理沟通存在的问题与对策[J].中国卫生标准管理，2014，13（11）：80-90.
[2]王润兰.心理护理在护理工作中的应用及效果[J].现代医药卫生，2011，14 （10）：1009-5519.
[3]张风清，李 珍，黄体纯.护理安全的影响因素及对策[J].中国实用护理杂志，2015，6（21）：67-68.
本文编辑：徐 陌
