王晓琴 任蓉 张虹
【摘要】目的 探索焦虑症患者护理中采取亲情护理的效果；方法 随机选取本科室2016年～2017年间收治的48例焦虑症患者作为此次研究对象，并根据临床资料随机分为对照组24例，实验组24例。对照组行本科室常规护理模式，实验组在此基础上另辅以亲情护理干预，对比两组患者护理前后的SAS评分；结果 两组患者在护理前SAS评分未见明显区别，实验组患者行亲情护理干预后，患者SAS评分与护理前相比明显下降，对照组患者护理前后评分无明显变化（P<0.05），具有统计学意义；结论 在焦虑症患者护理中采取亲情护理模式能够明显改善患者的病症，提高患者的满意度，是一种有效地护理方式，值得临床推广。
【关键词】亲情护理；焦虑症患者；护理效果
【中图分类号】R473.74 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095.6681.2018.32..02
医学临床上，焦虑症属于精神疾病的一种，常见的两种临床表现病症为广泛性焦虑症和发作性惊恐状态[1]。目前，对于该疾病的发病机制尚未有统一的定论，患者在患病过程中所表现出来的焦虑症状其实并非是由实际威胁引起的，其紧张程度与现实情况不匹配。对于焦虑症患者治疗过程中，有效地护理干预非常重要。对此，本科室将亲情护理干预大力应用到了焦虑症患者的护理工作中，疗效甚佳，现将有关情况报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
随机选取本科室2016年～2017年间收治的48例临床病症符合焦虑症的患者作为此次研究对象，并根据患者临床资料随机分为对照组（n=24）和实验组（n=24）。本次所选患者对各种药物无过敏史、禁忌症，经全部患者及家属同意并签订知情同意书。其中对照组患者男性12例，女性12例，年龄范围：24～71岁；实验组患者男性13例，女性11例，年龄范围：27～73岁。对两组患者一般资料进行逐一对比，差异均无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2 方法
两组患者在药物治疗上均采取本科室常规药物治疗，对照组患者行本科室常规护理模式，在护理过程中保持相对安静的治疗环境，同时还准备了一些有利于病症治疗的娱乐活动；实验组患者在此基础上采取亲情护理干预模式，具体护理方法为：①用药指导：护理人员时刻关注患者的病情，告知患者及家属每日所服药物的剂量和时间，不得擅自更改，并监督和嘱咐患者要严格遵医嘱用药，并对患者每日用药情况进行详细的记录；②环境护理：护理人员要确保患者病房保持空气流通和良好的采光，为患者提供一个温馨、舒适的治疗环境；③心理护理：护理人员要加大与患者的沟通力度，掌握患者的病情，深入到患者的内心，采取相应的心理疏导，使患者的依从性大大提升，以便能夠更好地开展治疗工作；④家庭护理：护理人员可以让患者家属参与到护理中来，定期为患者家属讲解家庭护理的重要性，强调家属的关心和支持能够帮助患者改善病症，在很大程度上能够促进患者的康复。
1.3 观察治疗
对两组患者护理前后焦虑症自评价量表（SAS）评分进行对比分析，并调查两组患者对护理的满意度。
1.4 统计学方法
本次研究所有数据均采用SPSS 20.0统计学软件进行分析，以“x±s”表示计量资料，行x2检验，若P<0.05则表示差异具有统计学意义。
2 结 果
两组患者在护理前SAS评分无明显差异，实验组患者采取亲情护理模式后，SAS评分要低于观察组患者，同时实验组患者对护理的满意度也要高于对照组患者，P<0.05，两组患者数据差异具有统计学意义。见表1。
3 讨 论
对于患有焦虑症的患者来讲，亲情护理能够让他们放下戒备之心，缓解患者的不良情绪，引导患者能够正确看待疾病，积极配合医生和护理人员的治疗工作。本次研究结果显示，实验组患者采取亲情护理模式后，SAS评分要明显低于护理前，对照组患者护理前后SAS评分并未发生较大波动，且实验组患者对护理的满意度要高于对照组患者。两组患者的临床数据差异具有统计学意义（P<0.05），值得临床推广。
参考文献
[1]贾艳丽.焦虑症患者护理中亲情护理的干预效果[J].影像研究与医学应用，2017（15）.
[2]张雪梅.焦虑症患者护理中亲情护理的干预效果及其对患者焦虑症状的改善[J].大家健康旬刊，2017，11（8）.
本文编辑：李 豆
