王亚敏
【摘要】妊娠糖尿病是育龄妇女在妊娠期间经常出现的一种病理现象，客观认识健康教育在妊娠糖尿病护理中的作用，做好妊娠糖尿病患者健康教育，是广大医护工作者的职责所在。文章从本院收治的妊娠糖尿病患者中随机抽取了90例，在常规护理、观察对照的基础上，就健康教育在妊娠糖尿病护理中的应用效果进行了统计、分析，希望能对妊娠糖尿病健康教育推广有所帮助。
【关键词】健康教育；妊娠糖尿病；护理；应用效果
【中图分类号】R473.71 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095.6681.2018.30..02
妊娠糖尿病主要是由饮食不注意、胰岛素分泌紊乱引起的高血糖现象。对妊娠糖尿病患者加强健康教育，可以提高患者的健康意识，降低糖尿病并发症出现的几率。所以，在妊娠糖尿病护理中，健康教育显得尤为重要。那么，健康教育在妊娠糖尿病护理中究竟有何应用效果呢，文章选取我院90例妊娠糖尿病患者，对观察组的45例患者开展了健康教育，观察过程和结果如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
我院每年都要收治大量的糖尿病患者，选取2017年4月～2018年4月我院收治的妊娠糖尿病患者90例作为研究对象。然后，将其分为观察组与对照组，各45例。其中，对照组年龄22～35周岁，平均年龄（24.5±2.78）岁，孕周24～32周，体质增加11～17 kg，平均增加（14.5±5.6）kg；观察组年龄23～35周岁，平均年龄（25.8±2.34）岁，孕周25～33周，体质增加12～17 kg，平均增加（15±4.8）kg。两组患者均在此次妊娠中首次出现糖尿病症状的。两组患者一般资料比较，差异无统计学意义（P>0.05）。
1.2 方法
针对观察组患者，医院在常规护理的同时，实施了健康教育。其中，患者护理方法如下：（1）借助资料和沟通，了解患者的性格、爱好、家庭背景、饮食习惯。然后，根据患者病情，选择合适的辅助护理方法，如组织观看健康教育录像，或者举办讲座，或者开展病友经验交流会，以扩大患者接受信息的覆盖面，强化护理效果。（2）开展健康教育。详细讲解糖尿病及其并发症的病因和影响，传授日常性的生妊娠糖尿病预防知识，如在出现妊娠期糖尿病并发症和不良反应时该如何应对等等。其中，重点是饮食教育，如教导患者要少吃多餐，饮食清淡，如有必要，还要帮助患者制定饮食计划，以控制血糖。（3）血糖监测和控制。其中，妊娠糖尿病患者的血糖监测以患者自行监测为主，护理人员要做的是给患者讲清楚相关事项，为患者提供运动建议，并指导她们根据体质情况选择合适的运动方式，科学运动。如根据个人体质合理把握运动量和运动强度，空腹时不要运动，运动时要有家人陪护。
1.3 观察指标
在观察两组患者知识掌握程度、依从性等情况的基础上，制作手机调查问卷，对患者进行健康调查和评估，调查项目除了健康知识掌握度，还包括依从性、满意度等。此外，问卷统计评分方法为，60分以下不及格，80～90分为合格，满分100分。依从性和满意度从低到高，分别为：不依从/不满意、一般依从/一般满意、非常依从/非常满意。
1.4 统计学方法
采用SPSS统计学软件对数据进行处理，以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结 果
统计发现：观察组健康知识掌握程度为96.4%，满意度为98.7%。对照组为85.2%，79.2%两组对比，差异有统计学意义（P<0.05）。
3 讨 论
3.1 结论
对于育龄女性来说，妊娠期是一个较为特殊的时期，也是一个特别危险的时期，而妊娠糖尿病属于高危妊娠的一种。孕妇一旦出现妊娠糖尿病而病情又得不到有效控制的话，很容易出现糖尿病并发症，进而导致早产、胎儿畸形等重大问题。可以说，妊娠糖尿病对于母婴健康来说具有重要影响。由于导致妊娠糖尿病的原因非常多，所以妊娠糖尿病临床治疗较为复杂，并且，许多治疗方法都具有一定的局限性，根本无法根除病症。临床病理数据统计和分析显示，外界生活环境、饮食习惯是导致妊娠糖尿病的主要原因，所以，在妊娠糖尿病护理中，医护工作者要通过健康教育让妊娠糖尿病患者了解糖尿病健康知识，掌握预防妊娠糖尿病的方法，以提高妊娠糖尿病治疗效果和依从性。
3.2 建议
妊娠糖尿病健康教育重点是让患者了解妊娠糖尿病相关知识，包括饮食知识、运动知识、服药知识等，弥补患者在妊娠糖尿病方面的知识缺陷，提高她们的健康意识，使患者改变不良的饮食习惯，完善飲食结构，做好血糖控制。同时帮助她们消除由妊娠糖尿病引发的心理恐惧和焦虑心理，配合医护工作者做好相关工作，减少妊娠糖尿病并发症出现的几率。
总之，本文通过研究发现，在妊娠糖尿病护理中开展健康教育，不仅可以提高妊娠期糖尿病患者的知识水平、对医护工作的满意度，还可以降低妊娠糖尿病的危害，减少糖尿病并发症发生率。所以在妊娠糖尿病护理中，要借助各种渠道对妊娠糖尿病患者加强健康教育，这对患者和医护工作来说都是积极而有益的。
参考文献
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[2]李 冰.健康教育在妊娠糖尿病护理中的应用及体会[J].大家健康（学术版），2015，9（19）：179-180.
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本文编辑：刘欣悦
