谭晶晶 刘英杰
【摘要】目的 在临床上，研究对老年抑郁症患者采取心理护理联合音乐疗法后，会有怎样的作用。方法 选取2015年7月～2016年8月本院收治的老年抑郁症患者100例作为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，各50例，对照组采取心理护理，观察组采取心理护理联合音乐疗法，记录并对两组数据的抑郁状况评分。结果 观察组在经过心理护理联合音乐疗法方案护理后，抑郁状况明显有所改善，和对照组相比，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 对老年抑郁症患者采用心理护理联合音乐疗法，可以有效改善患者的抑郁状况，在临床上有重要推广价值
【关键词】老年抑郁症;心理护理;音乐疗法;效果
【中图分类号】R473.74 【文献标识码】A 【文章编号】ISSN.2095-6681.2019.1..01
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2015年7月～2016年8月本院收治的老年抑郁症患者100例作为研究对象。纳入标准：①年龄在60到80岁之间。②所有患者均确诊为抑郁症，且无其他疾病，像免疫性疾病、感染性疾病等。③所有患者及其家属均知晓本次研究，且签署了同意书。将其随机分为对照组和观察组，各50例。其中，对照组男27例，女23例，年龄60～79岁，平均（68.43±4.75）岁;观察组男29例，女21例，年龄62～80岁，平均（68.59±4.62）岁。对比两组老患者一般资料，差异无统计学意义（P>0.05）。
1.2 方法
1.2.1 对照组
心理护理。内容为：护理人员应随时和患者进行交流沟通，了解患者的心里情况，有针对性对患者展开心理护理工作，和患者建立起良好的护患关系。心理护理工作包括有心理疗法和认知疗法，每周进行一次，为期8周。
1.2.2 观察组
心理护理联合音乐疗法。具体内容为：心理护理的内容、疗程和对照组相同;音乐疗法是通过播放音乐让患者和音乐产生情绪上的共振，从而开展放松训练，让患者得以保持愉悦心情，提高自信心。在进行音乐疗法前，护理人员应和患者详细说明该疗法的相关知识，让患者对该疗法有一定程度的认知。音乐疗法的疗程：每周5次，每次1小时，为期8周。
1.3 观察指标
统计并对比两组老年抑郁症患者在经过不同护理后的抑郁状况。抑郁状况采取汉密尔顿抑郁量表（HAMD）进行评分，一共有17个项目，分为5级，满分为68分。分数越高，患者的抑郁病症越明显;分数越低，患者的抑郁病症越轻微。
1.4 统计学方法
采用SPSS 22.0统计学软件对数据进行处理，计量资料以“x±s”表示，采用t检验。以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结 果
通过比对两组数据，经过不同护理后的两组患者，治疗后的HAMD分数明显要比治疗前低;且采用了心理护理联合音乐疗法方案的老年抑郁症患者的HAMD分数，要比对照组老年抑郁症患者更低，差异有统计学意义（P<0.05）。
3 讨 论
老年抑郁症作为抑郁症的一种，有着和抑郁症相似的临床表现，但是前者多发生在55岁或者60岁的老人身上。虽然在临床表现上，老年抑郁症多为轻度抑郁，但是它的危害性却是不容忽视的，若是没有及时治疗，对患者的生活质量、身体健康都有莫大影响。而在临床治疗中，心理治疗加上抗抑郁药物是一个既治标又治本的方法。因此在护理工作中，心理护理的重要性由此可见。
而音乐疗法作为一种新型疗法，是通过为患者播放轻松舒缓的音乐来让患者放松心情，以此改变患者的心理状况，消除患者的悲观心态，树立一个积极且乐观的生活态度。在本文的研究中，不论是何种护理方式，两组老年抑郁症患者的HAMD分数明显要高于治疗前;同时，采用心理护理联合音乐疗法的老年抑郁症患者的HAMD分数要高于仅采用心理护理的患者。
综上所述，对老年抑郁症患者采用心理护理联合音乐疗法，可以有效改善患者的抑郁状况，在临床上有重要推广价值。
参考文献
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本文编辑：刘欣悦
