我在当GRE老师的时候，曾经教过一对一的英语私教班，来上这些课的学生家长一般分为两种：一种真的很有钱，不在乎钱；有一些则是收入中等，希望孩子有出息，咬着牙花大价钱。
每次我与接孩子的家长聊孩子的学习进度时，都会习惯性地说“你家孩子的词汇量还不够，要把这600个词汇尽快背完，阅读分才会更高”。这个时候，我通常会得到两种回答。那些中产阶层家庭的家长会说：“听到没有？要听古典老师的话！回去好好背，好不好？”孩子温顺地点头。而有些家长则会笑着说：“古典老师，孩子就是不爱记单词，但是孩子喜欢阅读。我们的进度不需要那么赶，你能不能陪孩子多读点儿有趣的英文书？”后面这种回答簡直震撼了我。
同样是家长在答，孩子在学，但在两种不同的回答背后是两种完全不同的世界观——前者是“按照要求完成任务”，后者是“要求老师以适合我的方式教学”。我相信前一种孩子会成为优秀的员工，但是后一种孩子未来则可能成为真正的领导者，去创造一些世上本来没有的东西。当然，这并不代表你有足够多的钱，你就能买来对世界的真正认知。
过去，也许是寒门出贵子，今天则是贵门出贵子——这个贵指的是高贵的贵。一个人要想变得优秀，最起码的一点就是要有真正优秀的心智，否则很难拥有那些让你与众不同的东西。（摘自《跃迁：成为高手的技术》中信出版集团）
