李公尚
我被居住地的市政厅邀请做了市公立学校推广学习中文小组的顾问后，经常参加介绍中国文化的活动。一次活动间隙，我到室外舒展身体时不由自主地做起了几十年前上中学时做过的广播体操。那些我以为早就忘记的动作，竟然“印在脑子里，融化在血液中，落实在行动上”，一下子完全复苏了。我做完几节后，背后传来一阵掌声。我惊讶地回头看，一位和孩子一起学中文的家长走过来，问我是不是在练习中国功夫。我告诉她：“这不是中国武术，是我上中学时学过的广播体操，一种很多人随着广播一起做的团体操。”
那位家长和孩子一起学过柔道、跆拳道，对东方文化着迷，她称赞我的动作刚健有力且优美。她滑稽地模仿我刚才做的“冲拳运动”“体转运动”，认定这就是中国武术的基本功，希望我能向市公立学校的学生们介绍中国学生做广播体操的情况，有机会的话也教教她和孩子们。和她在一起的几位家长，也表示要约时间一起向我学做广播体操。
我从网上下载了熟悉的第五套、第六套广播体操，分别送给跟我学做广播体操的几位美国家长和学生。我告诉他们，目前中国已经公布了第十套广播体操，除了这两套，其他几套我都不熟悉。他们看过我送的视频，认为音乐雄壮优美，场面气势宏大。这次为了向美国朋友介绍广播体操，我又专门查阅了中国广播体操產生和发展的资料。
上周末，我到居住的社区公园散步，隐约听到一阵熟悉的音乐。我穿过幽静的林间小路，在河边开阔的草坪上，看到几个家庭分别搭起阳伞，把野餐布铺在绿茵上野餐。其中有个家庭正在放第五套广播体操的视频，一个大人三个孩子跟着音乐舒展身心，强身健体。
（丁强 摘自《今晚报》）
