于永峰
现在，隔代抚养现象很普遍。就在人们为隔代抚养出现的教育问题而争论时，一个更深层次的问题又浮出水面：很多老人照顾孙辈时，对孩子有强烈的依赖倾向，他们渴望孩子时时事事“黏”着自己，以“除了我谁也带不好孩子”为荣，甚至认为自己在孙辈生命中扮演的角色远比孩子的父母重要……产生了“孙辈依赖症”。
“孙辈依赖”易产生消极循环
依賴孙辈的老人非常“享受”孩子对他们的依恋。他们常常把孩子照顾得无微不至：孩子没觉得渴，老人就已经把水送到嘴边;户外活动，老人目不转睛地盯着，不让孩子跑得太快，站得太高……因为老人照顾得过细、过多，孩子不仅自理能力很差，而且跟父母在一起时都会感觉“不适应”，反而更依赖爷爷奶奶或姥姥姥爷，这样就形成了一个消极的循环：老人依赖孩子，孩子更离不开老人。时间长了，就出现了“除了老人谁也带不好孩子”的情形，不知不觉中，孩子的各种表现、各项能力都弱于同龄人。
依赖源于自我价值感缺失
老人从工作岗位上退休后，自我价值得不到体现。在照顾孙辈的过程中，他们发掘了自己在家庭中的重要性。当孩子依赖于祖辈时，老人的心理得到极大满足，于是更加乐于“负责”孩子的教育和大事小情。
在这样的家庭中，孩子的父母与老人的关系也会因此变得有些紧张。当老人事事都表达出“不容置疑”的意见和做法，而且孩子只听老人的话时，孩子的父母通常都无可奈何，由于工作忙，又只能接受现状。
祖辈人要当“配角”找“自我”
对于这一现象，专家提议，家长在忧心孩子的“早教”之外，也要关心老人的“晚教”问题。
对此，天津师大心理学教授李百珍提出了几点建议：
首先，老人在教育孙辈方面做好“配角”。为了孩子身心健康成长，祖辈人要自觉做教育隔辈人的“配角”，孩子的父母才是主角，他们的责任是任何人不能替代的。
其次，不对孙辈越俎代庖。在抚养、教育隔辈人时，老人要注意培养孩子的生活自理能力和劳动习惯，不要事无巨细包办代替、亲力亲为，而是孩子自己的事情和在家里应承担的事情，尽量让孩子亲自去做。
此外，关注孙辈也关注自己。老人除了关注孙辈外，还要有自己的兴趣爱好。在这一点上，年轻父母不妨像给孩子报班一样，也给爸妈找一些“兴趣班”，让他们的退休生活更丰富多彩些。这不仅能引导孩子拥有广泛、健康的兴趣，同时也能让老人生活得更充实、愉悦，还可以防止几年后，当孙辈不再需要贴身照料时，老人再次失去“心理依赖”，出现抑郁倾向。
