李茂中
春节假期央视一档《中国诗词大会》第二季，看后的确有点意犹未尽，有点像一场诗词嘉年华之感。
从“关关雎鸠，在河之洲”的纯真质朴，到“路漫漫其修远兮”的上下求索；从“东临碣石、以观沧海”的雄心壮志，到“心远地自偏”的隐士风流。千百年来，中国人就是从这些意味无穷的诗词中得到滋养，生生不息。
节目以竞技的方式来传播传统的诗词文化，从而迅速带动“人人读诗，人人爱诗，为你读诗，书香中国”的风尚，让人们发现中国传统文化之美，无疑这是值得肯定的。这是中国文化自信的很好彰显，同时也是对国家新近提出《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的一种尝试。
我们就应该在灿若星河的名篇佳作中，寻找我们的来路，探出未来的方向。将诗词歌赋的熏陶融化到国民教育的各个环节，把优秀传统文化的元素与当今社会生产生活深度融合，因此，我们可以想见明天的国民，明天的中国！
在我们欣慰的同时，也不能轻言乐观，虽然有“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”之说。从创作规律来说，背诵是创作的基础，没有数量的积累，一切也只是空谈。但是，若仅止步于背诵，不懂欣赏、不深究内涵，甚至不能夠理解其中意蕴和美感，这样也很难得到真正意义上的传承，精髓与妙义也只能“藏于深闺”之中，何谈能走上复兴之路？
犹如一些学者说的那样：今日的我们诵读千载以上诗词，为的不仅仅是能背会写、刻舟求剑，更重要的是我们应去体会那颗颗诗心，与古人的生命情感发生碰撞，进而提升自己的修为。要用先贤古人那种“吟成五字句，用破一生心”的执着，才能抒发出我们的情怀，感受到我们诗词的快意！
