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奥苏伯尔提出影响学习迁移的三个认知结构变量不包括(  )。A原有知识的可利用性B原有知识的稳定性C原有知识的可操作性D新旧知识的可辨性

奥苏伯尔提出影响学习迁移的三个认知结构变量不包括(  )。A原有知识的可利用性B原有知识的稳定性C原有知识的可操作性D新旧知识的可辨性

奥苏伯尔提出影响学习迁移的三个认知结构变量不包括(  )。

A

原有知识的可利用性

B

原有知识的稳定性

C

原有知识的可操作性

D

新旧知识的可辨性

答案及解析:奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论,提出学生学习新知识时,认知结构可利用性高、可辨别性大、稳定性强,就能促进对新知识学习的迁移。

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