“大有大成,小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。
A自觉积极性
B启发性
C巩固性
D因材施教
答案及解析:因材施教原则是指教师要从学生实际情况、个别差异与个性特点出发,有的放矢地进行有区别的教学,使每个学生都能扬长避短、长善救失,获得最佳发展。因此,本题选择D。

“大有大成,小有小成”是( )教学原则具体运用的结果。
A自觉积极性
B启发性
C巩固性
D因材施教
答案及解析:因材施教原则是指教师要从学生实际情况、个别差异与个性特点出发,有的放矢地进行有区别的教学,使每个学生都能扬长避短、长善救失,获得最佳发展。因此,本题选择D。