课程的内容应该是人类文化的“共同要素”这是( )代表观点。
结构主义课程理论
要素主义课程理论
C永恒主义课程理论
D社会中心课程理论
答案及解析:要素主义又称传统主义教育、保守主义教育,其代表人物是巴格莱。该课程理论的主要观点是:①课程的内容应该是人类文化的“共同要素”,首先要考虑的是国家和民族的利益;②学科课程是向学生提供经验的最佳方法;③重视系统知识的传授,以学科课程为中心。

课程的内容应该是人类文化的“共同要素”这是( )代表观点。
结构主义课程理论
要素主义课程理论
C永恒主义课程理论
D社会中心课程理论
答案及解析:要素主义又称传统主义教育、保守主义教育,其代表人物是巴格莱。该课程理论的主要观点是:①课程的内容应该是人类文化的“共同要素”,首先要考虑的是国家和民族的利益;②学科课程是向学生提供经验的最佳方法;③重视系统知识的传授,以学科课程为中心。