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材料全屏高一(2)班25人,课程内容是立定跳远。开始时候教师采用了专业队的集体练习方法,几分钟后就有学生向老师反映:“太无聊,学不会。”教师

材料全屏高一(2)班25人,课程内容是立定跳远。开始时候教师采用了专业队的集体练习方法,几分钟后就有学生向老师反映:“太无聊,学不会。”教师

材料全屏

高一(2)班25人,课程内容是立定跳远。开始时候教师采用了专业队的集体练习方法,几分钟后就有学生向老师反映:“太无聊,学不会。”教师听到后立刻对学生采用了分组教学的方法,安排技术动作掌握好的同学当组长,由组长带领小组进行练习。通过练习,大多数同学的跳远成绩都有提高。

7

【简答题】

材料中的教师都采用了哪些教学方法?有何优点?

答案及解析:本题考查的是教学设计概述的知识点。

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