案例:
在一堂高中欣赏课《五十六朵芬芳的花——中国少数民族音乐》中，一位音乐老师先分别介绍了内蒙古、新疆和西藏的地理环境特点、风土人情、饮食习惯，在此期间，同学们讨论得非常热烈（25分钟）；介绍了地的民歌特点（10分钟）；欣赏了乐曲（10分钟），下课铃响了，却还没有拓展到其他乐曲。
11【简答题】
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》，结合上面的教学案例片段，阐述自己的观点。
答案及解析：本题应结合音乐课程标准的基本理念进行作答。
案例:
在一堂高中欣赏课《五十六朵芬芳的花——中国少数民族音乐》中，一位音乐老师先分别介绍了内蒙古、新疆和西藏的地理环境特点、风土人情、饮食习惯，在此期间，同学们讨论得非常热烈（25分钟）；介绍了地的民歌特点（10分钟）；欣赏了乐曲（10分钟），下课铃响了，却还没有拓展到其他乐曲。
11【简答题】
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》，结合上面的教学案例片段，阐述自己的观点。
答案及解析：本题应结合音乐课程标准的基本理念进行作答。
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