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教学王维《送元二使安西》时,教师打算向学生推荐其他表现作者与友人惜别和深厚情谊的送别诗,下列诗歌不合适的是()。A勃《送杜少府之任蜀州》B高

教学王维《送元二使安西》时,教师打算向学生推荐其他表现作者与友人惜别和深厚情谊的送别诗,下列诗歌不合适的是()。A勃《送杜少府之任蜀州》B高

教学王维《送元二使安西》时,教师打算向学生推荐其他表现作者与友人惜别和深厚情谊的送别诗,下列诗歌不合适的是()。

A

勃《送杜少府之任蜀州》

B

高适《别董大》

C

刘长卿《送灵澈上人》

D

李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

答案及解析:D选项,李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》灌注慷慨豪迈的情怀于整首诗中,抒发了诗人怀才不遇的激烈愤懑,表达了对黑暗社会的强烈不满和对光明世界的执著追求 。与题干要求不符,综上,D选项正确。A选项,王勃的《送杜少府之任蜀州》概括了“友情深厚,江山难阻”的情景,此诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀,故排除。B选项,高适的《别董大》前两句勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色,后两句“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”既表露出诗人对友人远行的依依惜别之情,也展现出诗人豪迈豁达的胸襟,故排除。C选项,刘长卿的《送灵澈上人》描绘了送灵澈上人辞别归去的情景,抒发了诗人对友人离别的伤感与依依不舍之情,表达了对灵澈的深厚情意,也表现了灵澈清寂的风度以及诗人虽然失意却闲适淡泊的情怀,故排除。故正确答案为D选项。

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