音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的是( )。
A一类是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。
B在这类内容中,又包含了探索音响与音乐、即兴编创、创作实践三项内容。
一类是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。
D音乐创造教学在教学中没有多大的意义,可以不进行
答案及解析:D选项观点错误,故选择D。

音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的是( )。
A一类是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。
B在这类内容中,又包含了探索音响与音乐、即兴编创、创作实践三项内容。
一类是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。
D音乐创造教学在教学中没有多大的意义,可以不进行
答案及解析:D选项观点错误,故选择D。
上一篇 课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生( )A连锁性感染B互相监督C互相帮助D遵守纪律
下一篇 义务教育阶段音乐课的任务是( )。A为了培养音乐的专门人才B面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。C培养学生的个性和