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材料全屏数学课上,阿立总是喜欢跟周围同学讲话,交头接耳。数学老师多次提醒、制止,但还是无济于事。时间长了,数学老师开始责骂、讥讽、讽刺他,说

材料全屏数学课上,阿立总是喜欢跟周围同学讲话,交头接耳。数学老师多次提醒、制止,但还是无济于事。时间长了,数学老师开始责骂、讥讽、讽刺他,说

材料全屏

数学课上,阿立总是喜欢跟周围同学讲话,交头接耳。数学老师多次提醒、制止,但还是无济于事。时间长了,数学老师开始责骂、讥讽、讽刺他,说阿立“简直是一颗老鼠屎,坏了整锅汤”,有时候也惩罚他。渐渐地,阿立越来越不喜欢上数学课,对数学老师产生了极度的厌恶感,在数学课上的表现越来越差,最后出现了厌学情绪。家长找老师询问原因,这位老师说:“我严格要求他,有什么错?”

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【简答题】

请你根据德育原则分析,这位数学老师的做法有错吗?如果有错,他违反了什么德育原则?

答案及解析:本题是对中学德育的原则的考查。

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