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在杜威看来,教学过程的实质是( )。A由“明了、联合、系统、方法”四阶段构成B学生直接经验的不断改造和增加的过程,是“从做中学”的过程C一种

在杜威看来,教学过程的实质是( )。A由“明了、联合、系统、方法”四阶段构成B学生直接经验的不断改造和增加的过程,是“从做中学”的过程C一种

在杜威看来,教学过程的实质是( )。

A

由“明了、联合、系统、方法”四阶段构成

B

学生直接经验的不断改造和增加的过程,是“从做中学”的过程

C

一种认识过程

D

建立在感觉活动的基础之上

答案及解析:19世纪末,美国实用主义教育家杜威认为:教学过程是学生直接经验的不断改造和增加的过程。综上所述,B项正确。A项,19世纪德国教育家赫尔巴特提出教学过程由“明了、联合、系统、方法”四阶段构成。与题意不符,故排除。C项,20世纪40年代,苏联教育家凯洛夫认为,教学过程是一种认识过程。与题意不符,故排除。D项,17世纪捷克教育家夸美纽斯主张把教学建立在感觉活动的基础之上。与题意不符,故排除。因此,本题正确答案为B。

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