在直观教学中,为了帮助学习者更好的获得感性知识,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括( )。
A强度律
B差异律
C活动律
D组合律
答案及解析:要想在直观过程中获得有关的感性知识,首先必须注意和观察直观对象。而要想有效地观察直观对象,必须运用强度律、差异律、活动律、组合律等感知规律,突出直观对象的特点。

在直观教学中,为了帮助学习者更好的获得感性知识,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括( )。
A强度律
B差异律
C活动律
D组合律
答案及解析:要想在直观过程中获得有关的感性知识,首先必须注意和观察直观对象。而要想有效地观察直观对象,必须运用强度律、差异律、活动律、组合律等感知规律,突出直观对象的特点。
上一篇 在( )阶段,各种动作之间的干扰消失,衔接连贯、流畅,高度协调,多余动作消失。A操作定向B操作模仿C操作熟练D操作整合
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