父母的鼓励、教师的表扬激发学生产生的学习动机属于( )。
近景性动机
B远景性动机
内部动机
D外部动机
答案及解析:根据学习动机的动力来源不同,可以分为内部学习动机和外部学习动机。外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。具有外部动机的学生的学习具有诱发性、被动性,他们对学习内容本身的兴趣较低。我们在教育过程中强调内部学习动机,但也不能忽视外部学习动机的作用。

父母的鼓励、教师的表扬激发学生产生的学习动机属于( )。
近景性动机
B远景性动机
内部动机
D外部动机
答案及解析:根据学习动机的动力来源不同,可以分为内部学习动机和外部学习动机。外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。具有外部动机的学生的学习具有诱发性、被动性,他们对学习内容本身的兴趣较低。我们在教育过程中强调内部学习动机,但也不能忽视外部学习动机的作用。
上一篇 韦纳认为,学习动机中“稳定的内部因素”是指( )。A努力B能力C任务难度 D运气
下一篇 下列属于影响学生学习动机的外部因素的是( )。A学生的性格特征和个别差异 B家庭环境与社会舆论C教师的榜样作用D学生的志向水平和价值观