学生在课堂上学习了解热胀冷缩的原理及其应用。按照奥苏伯尔对学习的分类,这属于( )。
A有意义学习
B接受学习
C发现学习
D机械学习
答案及解析:奥苏伯尔认为,接受学习是在教师指导下,学习者接受事物意义的学习。接受学习也是概念同化过程,是课堂学习的主要形式。

学生在课堂上学习了解热胀冷缩的原理及其应用。按照奥苏伯尔对学习的分类,这属于( )。
A有意义学习
B接受学习
C发现学习
D机械学习
答案及解析:奥苏伯尔认为,接受学习是在教师指导下,学习者接受事物意义的学习。接受学习也是概念同化过程,是课堂学习的主要形式。
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