栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 学历 > 资格考试 > 教师资格考试 > 小学教师招聘

(  )对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括四阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。A班杜拉B柯尔伯格C加涅D皮亚杰

(  )对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括四阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。A班杜拉B柯尔伯格C加涅D皮亚杰

(  )对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括四阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。

A

班杜拉

B

柯尔伯格

C

加涅

D

皮亚杰

答案及解析:瑞士著名心理学家皮亚杰认为,儿童的道德发展是一个由他律逐步向自律、由客观责任感逐步向主观责任感的转化过程,并将儿童的道德发展划分为四个阶段。因此,本题选择D。

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/xueli/988918.html
我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号