德育个体性功能的最高境界是( )。
A德育的政治功能
B德育的生存功能
C德育的发展功能
D德育的享用性功能
答案及解析:德育的个体性功能可以描述为德育对个体的生存、发展、享用发生影响的三个方面。其中,个体享用功能是德育个体性功能的最高境界。因此,本题选择D。

德育个体性功能的最高境界是( )。
A德育的政治功能
B德育的生存功能
C德育的发展功能
D德育的享用性功能
答案及解析:德育的个体性功能可以描述为德育对个体的生存、发展、享用发生影响的三个方面。其中,个体享用功能是德育个体性功能的最高境界。因此,本题选择D。
上一篇 循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是( )。A疏导原则B因材施教原则C导向性原则D教育一致性与连贯性原则
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